Báo cáo công tác xây dựng trường chuẩn

Tổ chuyên môn: Các tổ chuyên môn đều xây dựng kế hoạch bồi dưỡng giáo viên thông qua hội giảng chuyên đề, sinh hoạt nhóm chuyên môn, giáo viên vững về chuyên môn giúp đỡ giáo viên còn hạ

PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO SA PA

TRƯỜNG THCS TẢ VAN

Tả Van, tháng 12 năm 2010

Xã Tả Van nằm trong khu vực trung huyện giữa thung lũng Mường Hoa, dưới chân núi Hoàng Liên cách trung tâm huyện Sa Pa khoảng chừng 8 km về phía Nam Địa hình đồi núi xen kẽ thung lũng, đường giao thông tương đối thuận lợi Với diện tích tự nhiên 6804 ha Dân số 3162 nhân khẩu thuộc 547 hộ gia đình Gồm 3 dân tộc (Dao, Giáy, Mông) sinh sống đoàn kết dưới sự lãnh đạo của Đảng và nhà nước ở 07 thôn bản.

Trường THCS Tả Van được thành lập

từ tháng 08 năm

2003 (Tách ra từ liên trường cấp I - II Tả Van) Qua nhiều năm phấn đấu, xây dựng và trưởng

thành, cho đến nay

đã có 8 lớp với tổng

số 210 học sinh

Chất lượng học sinh ngày càng được

nâng lên với tỷ học sinh khá giỏi tăng cao, tỷ lệ chuyên cần ngày càng đảm bảo

Tiêu chuẩn 1:

Tổ chức nhà trường

1 Lớp học:

Qui mô trường số lượng đảm bảo có đủ các khối lớp và số học sinh không quá 45 học sinh/lớp (8 lớp, số học sinh từ 22 đến 30 học sinh/lớp).

Năm học 2010 - 2011

có 210 học sinh/8 lớp, bình quân 27 học

sinh/lớp.

2 Hoạt động của tổ chuyên môn và tổ hành

chính quản trị:

a Tổ chuyên môn:

Các tổ chuyên môn đều xây dựng kế hoạch bồi dưỡng giáo viên thông qua hội giảng chuyên đề, sinh hoạt nhóm chuyên môn, giáo viên vững về chuyên môn giúp đỡ giáo viên còn hạn chế về phương pháp

4 Các Hội đồng và Ban đại diện cha mẹ học sinh.

Hội đồng giáo dục cấp trường tổ chức và bầu ra Ban đại diện Hội cha mẹ học sinh để điều hành các hoạt động của Hội trong từng năm học Hoạt động của Ban đại diện Hội cha mẹ học sinh có kế hoạch, nền nếp, thường xuyên đạt hiệu quả thiết thực góp phần rất quan trọng nâng cao chất lượng giáo dục và xây dựng nền

nếp, kỉ cương của nhà trường

b, Tổ chức Công đoàn:

Công đoàn nhà trường luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao Từ năm 2006 đến nay đều được công nhận là công đoàn cơ sở vững mạnh và vững mạnh xuất sắc, được tặng Giấy khen của Liên đoàn lao động các cấp

c Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

Chi Đoàn nhà trường luôn là Chi đoàn

vững mạnh xuất sắc và là Chi đoàn nòng cốt của Đoàn thanh niên xã 100% Đoàn viên đều hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên.

d, Tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh

Đội thiếu niên Tiền phong Hồ

Chí Minh là tổ chức Đội tập

hợp các em học sinh ở lứa tuổi

đội viên sinh hoạt và tham gia

mọi hoạt động theo đúng

chương trình kế hoạch của Hội

đồng đội và thực hiện tốt điều

lệ Đội Nhiều hoạt động được

thường xuyên tổ chức tạo

không khí sôi nổi, lôi cuốn các

em học sinh, đội viên tham gia

Hàng năm tổ chức đội nhà

trường đều hoàn thành xuất

sắc nhiệm vụ và hai năm liền

được nhận giấy khen Liên Đội

mạnh xuất sắc cấp Tỉnh

Tiêu chuẩn 2: CÁN BỘ QUẢN LÍ, GIÁO VIÊN VÀ

NHÂN VIÊN.

1 Ban giám hiệu

• Sinh năm 1978

• Số năm công tác trong ngành Giáo dục: 10 năm

• Là Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam.

• Trình độ chuyên môn: Đại học Vật lý

• Năng lực quản lý và thực hiện nhiệm vụ: Đã học qua lớp bồi dưỡng Hiệu trưởng trường THCS tại trường Cao đẳng sư phạm Lào Cai Hàng năm đều hoàn thành Xuất sắc nhiệm

vụ Được tặng nhiều Bằng khen, giấy khen

Hiệu trưởng: Trần Xuân Thanh

• Có năng lực quản lý chuyên môn, Hàng năm đều hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, nhiều năm đạt lao động tiên tiến và CSTĐ cấp cơ sở

Phó hiệu trưởng: Bùi Thị Hoài Thu

2 Giáo viên và nhân viên.

- Tỷ lệ giáo viên dạy giỏi các cấp:

+ Năm học 2007 - 2008: 8/11 đồng chí đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường đạt 72,7% 5 giáo viên dạy giỏi cấp huyện đạt 45,5%

+ Năm học 2008 - 2009, 15/17 đồng chí đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường đat 88,2% , 15 giáo viên dạy giỏi cấp huyện đạt 88,2%

+ Năm học 2009 - 2010, 14/17 đồng chí đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường đạt 82% , 14 giáo viên dạy giỏi cấp huyện đạt 82%.

1.3 Nhân viên:

Tổng số nhân viên: 04 đồng chí

Các đồng chí nhân viên hàng năm đều hoàn thành tốt nhiệm vụ công tác được phân công.

Tiêu chuẩn 3: CHẤT LƯỢNG

GIÁO DỤC.

1 Huy động và duy trì số lượng

Hàng năm duy trì tỷ lệ chuyên cần đạt từ trên 95% trở lên và từ năm học 2008-2009 đến nay không có học sinh bỏ học.

Năm học

Kế hoạch

Số lớp

Tổng

số HS

(Dự kiến) 8 212 8 100 212 100

2008- 2010

2009- 2012

2011-%Khá, giỏi

%Trung bình

%Yếu , kém

2007- 2009

2008- 2010

2009- 2011

2010-% HK Trung bình

% Hạnh kiểm khá

% Hạnh kiểm tốt

3 Các hoạt động giáo dục:

4 Kết quả Phổ cập giáo dục năm 2010

Xã Tả Van được công nhận phổ cập giáo dục THCS năm 2007 đến nay vẫn giữ vững, duy trì phổ cập THCS Tính đến 9/2010, tỉ lệ

độ tuổi 15 - 18 trong toàn xã tốt nghiệp THCS là

189 người/194 người, đạt 97,4%

Tiêu chuẩn 4: CƠ SỞ VẬT CHẤT

VÀ THIẾT BỊ:

1 Khuôn viên, sân chơi, bãi tập.

tại năm học 2010- 2011: 210 học sinh (bình

có hàng rào cây xanh.

2 Cơ cấu các khối công trình trong nhà trường.

a Khu phòng học, phòng thực hành bộ môn:

Số phòng học: 08 phòng Tổng diện tích mỗi phòng học

là 42 m2 đạt 1,5 m2/01 học sinh Đảm bảo cho các lớp học 2

ca

* Phòng thực hành bộ môn:

b Khu phục vụ học tập:

Phòng truyền thống

Phòng y tế học đường + Bảo vệ

Khu luyện tập thể thao

c Khu hành chính quản trị

Có 01 phòng làm việc hàng ngày (phòng Hội đồng giáo dục) được bố trí gọn, đẹp, khoa học.

Phòng Hiệu trưởng: 01 phòng; diện tích

30 m 2

Phòng Phó hiệu trưởng: 01 Phòng; diện tích 30 m 2

d Khu vực sân chơi:

Đảm bảo diện tích 500m 2 , có bồn hoa cây xanh, thoáng mát đảm bảo mĩ quan thuận lợi cho học sinh học tập và hoạt động tập thể.

e Khu vệ sinh - Xử lý rác:

Có nước sạch phục vụ cho hoạt động dạy - học.

g Hệ thống nước:

h Khu để xe:

Có 01 nhà để xe được bố trí cho giáo viên và học sinh, diện tích 34 m2.

Tiêu chuẩn 5: CÔNG TÁC XÃ

HỘI HOÁ GIÁO DỤC

5 3 Kết quả công tác xã hội hóa giáo dục

STT Thời gian Quỹ KH hỗ trợ (đồng) Tổ chức, cá nhân hỗ trợ

(đồng)

Ngày công xây dựng CSVC(đồng)

Tổng cộng (đồng)

1 2007 4.940.000 1.650.000 2.550.000 9.140.000

2 2008 5.700.000 5.400.000 3.720.000 14.820.000

3 2009 17.000.000 5.600.000 11.400.000 34.000.000

Phần ba PHƯƠNG HƯỚNG, GIẢI PHÁP GIỮ VỮNG TRƯỜNG THCS

ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA NHỮNG NĂM TIẾP THEO

1 Mục tiêu.

• Duy trì bền vững và nâng cao chất lượng đạt chuẩn Quốc gia.

• Từng bước xây dựng nhà trường theo

hướng chuẩn hóa, hiện đại hoá.

2 Nhiệm vụ cụ thể.

2.1 Tiêu chuẩn I: Tổ chức nhà trường

- Phấn đấu giữ vững chuẩn

- Tích cực tham mưu với cấp uỷ Đảng chính quyền địa

phương và Phòng Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo và thực hiện tốt các hoạt động trong nhà trường

- Tăng cường sự lãnh đạo của Chi bộ Đảng trong nhà

trường Mỗi năm phấn đấu kết nạp từ 1 đến 2 đảng viên

- Kiện toàn các tổ chức chính quyền, đoàn thể trong nhà trường và nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức này

2 2 Tiêu chuẩn II Cán bộ quản lý, giáo

viên, nhân viên

- Giữ chuẩn theo qui định và phấn đấu trên chuẩn về trình

độ cán bộ quản lí, giáo viên

- Tham mưu tạo điều kiện cho cán bộ quản lí, giáo viên đi học lớp quản lí và học tập nâng cao trình độ chính trị

(trung cấp chính trị cho cán bộ quản lí và tổ trưởng

2.3 Tiêu chuẩn III Chất lượng giáo dục

- Giữ vững và phấn đấu nâng cao chất lượng đạt chuẩn để đảm bảo chỉ tiêu về số lượng và chất lượng học lực,

hạnh kiểm học sinh hàng năm

+ Học lực: Giỏi: 4% trở lên; Khá: 40% trở lên; Yếu - Kém: dưới 3%

+ Hạnh kiểm: Tốt, Khá đạt từ 96% trở lên

+ Không có học sinh bỏ học, vi phạm nội quy nhà trường

và mắc các tệ nạn xã hội

- Hướng dẫn học sinh đổi mới phương pháp học tập ở

từng môn, giáo dục rèn luyện đạo đức cho học sinh

nhằm để học sinh có kết quả học tập hạnh kiểm theo

đúng qui chế xếp loại học lực - hạnh kiểm học sinh

- Kết quả chuyển lớp, chuyển cấp đạt từ 98 % trở lên

2.4 Tiêu chuẩn 4: Cơ sở vật chất và thiết bị

- Giữ vững chuẩn và nâng cao chuẩn về cơ sở vật chất Xây dựng theo hướng kiên cố hoá, đồng

bộ hóa.

- Tham mưu với các cấp, các cơ quan đầu tư xây dựng nhà đa năng, phòng ở cho giáo viên.

- Xây dựng kế hoạch hàng năm đầu tư bổ sung

CSVC, trang thiết bị phục vụ dạy và học và các hoạt động công tác trong nhà trường.

2.5 Tiêu chuẩn 5: Công tác xã hội hoá giáo dục

- Tiếp tục tham mưu với các cấp, các ngành, các tổ chức đoàn thể

ở địa phương chăm lo đến sự nghiệp giáo dục của nhà trường

- Tham mưu với cấp uỷ, chính quyền địa phương, cơ quan chủ

quản xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ.

- Tham mưu với cấp uỷ, chính quyền địa phương huy động các

nguồn lực, các tổ chức kinh tế, xã hội Đóng góp công sức tiền của xây dựng cơ sở vật chất, quan tâm đến sự nghiệp giáo dục của nhà trường.

- Tăng cường công tác tuyên truyền luật giáo dục, vận động cán bộ, phụ huynh học sinh và các lực lượng tham gia vào công tác giáo dục góp phần thực hiện môi trường giáo dục lành mạnh Tăng cường mối quan hệ phối hợp nhà trường-gia đình-xã hội nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh toàn diện.

3 Những giải pháp cơ bản

- Chăm lo xây dựng đội ngũ về mọi mặt, chú trọng bồi

dưỡng phẩm chất chính trị đạo đức, chuyên môn nghiệp

vụ, công tác phát triển Đảng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ với chất lượng hiệu quả cao nhất

- Đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo, nâng cao năng lực

quản lý trường học đáp ứng yêu cầu công tác Giáo dục

và Đào tạo trong tình hình mới, góp phần đào tạo nguồn nhân lực cho địa phương

- Tăng cường chỉ đạo sát sao công tác Đoàn, Đội, Hội, chú trọng công tác hoạt động ngoài giờ lên lớp bằng nhiều hình thức để phát triển, nâng cao giáo dục toàn diện

Những giải pháp cơ bản

- Đẩy mạnh công tác thi đua khen thưởng Xây dựng tập thể đoàn kết, quyết tâm giữ vững chuẩn những năm tiếp theo.

- Tập trung nâng cao chất lượng dạy và học, duy trì bền vững và tăng số luợng học sinh khá, giỏi.

- Thường xuyên tổ chức các chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh

- Triển khai thực hiện tốt phong trào thi đua "Xây dựng trường học

thân thiện, học sinh tích cực và ứng dụng Công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy" Chủ đề năm học: “Đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”

- Tiếp tục đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục, thu hút mọi

nguồn lực đầu tư cho nhà trường; tích cực, năng động trong công tác tham mưu đề xuất với chính quyền địa phương, với PGD&ĐT, các cơ quan cấp trên và các cơ quan hữu quan đầu

tư cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ dạy và học.

Phần thứ tư

ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ

1 Đối với Đảng uỷ, HĐND, UBND xã Tả Van.

Tiếp tục quan tâm lãnh chỉ đạo sát sao

trong công tác giáo dục, tạo mọi điều kiện giúp đỡ nhà trường trong việc huy động

các nguồn kinh phí từ ngân sách, công tác

xã hội hoá giáo dục, huy động công sức tu sửa và tôn tạo cảnh quan trường lớp ngày càng "Xanh - Sạch - Đẹp" tạo môi trường học tập thân thiện, học sinh tích cực.

2 Đối với UBND huyện, Phòng Giáo dục

và Đào tạo Sa Pa.

• Tạo điều kiện cho cán bộ quản lý, giáo

viên tham gia học tập lớp lí luận chính trị (trung cấp chính trị) và tạo điều kiện cho đi học các lớp đại học chuyên môn để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.

• Bổ sung cơ sở vật chất, xây dựng thêm

phòng chức năng, trang thiết bị dạy học

để nâng cao chất lượng dạy và học./.

Xin chân thành

cảm ơn!