- Chi tiêu trong gia đình là các chi phí để đáp ứng nhu cầu vật chất và văn hóa tinh thần của các thành viên trong gia đình từ nguồn thu nhập của họ.. Chi cho nhu cầu vật chất:.[r]
Trang 1Ngày soạn: 30/5/2020 Tiết: 58
Ngày giảng: 6A: 3/6/2020 6B: 1/6/2020 6C: 3/6/2020
LUYỆN TẬP CỦNG CỐ CHỦ ĐỀ
I MỤC TIÊU:
1 Về kiến thức:
- Hiểu được các kiến thức cơ bản về thu, chi trong gia đình
- Biết được mức thu, chi của gia đình trong một tháng, một năm
2 Về kỹ năng:
- Hình thành kỹ năng tính toán thu, chi trong gia đình sao cho hợp lý
3 Về thái độ:
- Có ý thức giúp đỡ gia đình và biết chi tiêu tiết kiệm
4 Các năng lực được phát triển:
- Năng lực tự học Năng lực giải quyết vấn đề Năng lực sáng tạo Năng lực
tự quản lý Năng lực hợp tác Năng lực triển khai công nghệ
II CHUẨN BỊ.
1 Giáo viên:
SGK, SGV, giáo án, tài liệu tham khảo, nghiên cứu các ví dụ trong phần cân đối thu chi và trong thực tế, máy tính
2 Học sinh:
SGK, vở ghi, đồ dùng học tập: Bút viết, thước kẻ
III PHƯƠNG PHÁP.
- Phương pháp trực quan, đàm thoại, thuyết trình, thực hành - làm mẫu
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức lớp: (1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.
3 Giảng bài mới: (2 phút)
luyện tập củng cố lại kiến thức, kỹ năng đã học Hôm nay, cô cùng các em sẽ hệ
Trang 2thống lại những vấn đề trọng tâm của chủ đề nhằm giúp các em khắc sâu kiến thức
đã học
Hoạt động 1: Hệ thống lại kiến thức của chủ đề
+ HS hệ thống lại kiến thức của chủ đề thu, chi trong gia đình
+ Rèn luyện năng lực tự học, tự quản lý
- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp.
- Thời gian: 15 phút.
- Cách thức thực hiện:
GV: Phải làm cách nào để con người có
thu nhập?
HS: Con người phải lao động để tạo ra
thu nhập
GV: Nhận xét, bổ sung: Thu nhập
không thể thiếu đối với cuộc sống và
con người cần phải làm việc để tạo ra
thu nhập đáp ứng cho nhu cầu của mình
Ghi bảng
HS: Ghi bài.
GV: Trong gia đình em thường có
những nguồn thu nhập nào?
HS: Thu nhập bằng tiền và thu nhập
bằng hiện vật
GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại, ghi
bảng
HS: Ghi bài.
GV: Theo em, những ai có thể tham gia
đóng góp vào thu nhập cho gia đình?
HS: Mọi thành viên trong gia đình.
GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại, ghi
bảng
HS: Ghi bài.
I Thu nhập của gia đình:
1 Khái niệm:
- Là tổng các khoản thu bằng tiền hoặc bằng hiện vật do lao động của các thành viên trong gia đình tạo ra
2 Các nguồn thu nhập của gia đình:
a Thu nhập bằng tiền
b Thu nhập bằng hiện vật
3 Biện pháp tăng thu nhập gia đình:
- Mọi thành viên phải tích cực tham gia đóng góp vào nguồn thu nhập gia đình
- Mọi người trong gia đình đều có trách nhiệm tham gia sản xuất hoặc làm các công việc tùy theo sức của
Trang 3GV: Em hiểu chi tiêu trong gia đình là
gì?
HS: Chi tiêu trong gia đình là các chi
phí để đáp ứng nhu cầu vật chất và văn
hóa tinh thần của các thành viên trong
gia đình từ nguồn thu nhập của họ
GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại, ghi
bảng
HS: Ghi bài.
GV: Em hãy kể tên các khoản chi cho
nhu cầu vật chất mà em biết?
HS: Chi cho ăn uống, may mặc, chi cho
nhu cầu đi lại, bảo vệ sức khỏe
GV: Em hiểu gì về nhu cầu văn hóa tinh
thần?
HS: Nhu cầu văn hóa tinh thần là
những trò giải trí, thư giãn làm cho con
người cảm thấy thoải mái, hưng phấn và
sảng khoái sau những giờ lao động và
học tập mệt mỏi
GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại, ghi
bảng
HS: Ghi bài.
GV: Em hiểu gì về cân đối thu, chi
trong gia đình?
HS: Là phải thỏa mãn những nhu cầu
thiết yếu của gia đình và có phần tích
luỹ
GV: Theo em, thế nào là chi tiêu hợp
lý?
HS: Là phải thỏa mãn những nhu cầu
thiết yếu của gia đình và có phần tích
mình để góp phần làm tăng thu nhập, làm giàu cho gia đình và xã hội
II Chi tiêu trong gia đình:
1 Khái niệm:
- Chi tiêu trong gia đình là các chi phí
để đáp ứng nhu cầu vật chất và văn hóa tinh thần của các thành viên trong gia đình từ nguồn thu nhập của họ
2 Các khoản chi tiêu trong gia đình:
a Chi cho nhu cầu vật chất:
b Chi cho nhu cầu văn hóa tinh thần:
3 Cân đối thu, chi trong gia đình:
a Chi tiêu hợp lý
b Các biện pháp cân đối thu, chi
Trang 4GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại, ghi
bảng
HS: Ghi bài
GV: Thế nào là chi tiêu theo kế hoạch?
HS: Là việc xác định trước nhu cầu cần
chi tiêu và cân đối được với khả năng
thu nhập
GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại, ghi
bảng
HS: Ghi bài.
Hoạt động 2: Thực hành bài tập tình huống về thu, chi trong gia đình
- Mục tiêu:
+ HS biết vận dụng để thực hành tính toán thu, chi trong gia đình cho hợp lý + Rèn năng lực giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý
- Phương pháp: Trực quan, thực hành
- Thời gian: 22 phút.
- Cách thức thực hiện:
GV: Em hãy cân đối thu, chi cho gia
đình em với mức thu nhập 1 tháng
HS: Làm theo yêu cầu của giáo viên
GV: Hướng dẫn học sinh làm báo cáo
thực hành
HS: Làm báo cáo thực hành theo mẫu
giáo viên hướng dẫn
III Thực hành:
- Xác định được mức thu nhập của gia đình
- Xác đinh được mức chi tiêu của gia đình
- Cân đối thu, chi
4 Củng cố: (3 phút)
- Giáo viên nhận xét, đánh giá giờ học
- Giáo viên nhận xét ý thức, thái độ và tinh thần thực hành của học sinh
- Giáo viên thu báo cáo thực hành của học sinh, nhận xét, đánh giá, bổ sung
Trang 55 Hướng dẫn về nhà: (2 phút)
- Ôn tập lại toàn bộ kiến thức đã luyện tập
V RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY.
………