Giáo án Hiền âm nhạc Tuần 12

- Hướng dẫn ghép giai điệu cả bài. - Hướng dẫn HS tập luyện theo hình thức: dãy, tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát cùng nhạc đệm. Dạy cả bài theo lối móc xích.. - Hướng dẫn HS hát kết hợp[r]

Ngày soạn : 21/11/2020

Ngày giảng: Thứ ba, ngày 24/11/2020 – Lớp 1A,1B

Thứ tư, ngày 25/11/2020 – Lớp 1C

TUẦN 12

TIẾT 1: - LUYỆN TẬP HÌNH TIẾU 1, 2

- CÂU CHUYỆN ÂM NHẠC: HỘI THI GIỌNG HÁT

HAY

A MỤC TIÊU:

- Thể hiện đúng hình tiết tấu 1, 2 bằng nhạc cụ gõ hoặc vận động cơ thể

- Vận dụng đọc thơ theo hình tiết 1, 2

- Biết được nội dung câu chuyện Hội thi giọng hát hay

* Đối với học sinh khuyết tật lớp 1B: Biết thể hiện hình tiết tấu 1,2 và biết nội

dung câu chuyện Hội thi giọng hát hay

B CHUẨN BỊ:

- GV: - Trình chiếu: Thiết bị CNTT

- Thanh phách

- Học sinh: - SGK âm nhạc 1

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

I Hoạt động khởi động:( 3p)

- GV khởi động cho HS bằng 1 trò chơi vỗ tay theo hình

tiết tấu:

Đơn đơn đen lặng

VD: Bạn tên là gì

Tôi tên là Minh

+ GV giới thiệu về hình tiết tấu có các nốt Đơn-

Đen-Lặng

+ GV làm mẫu 2,3 lượt

+ GV bắt nhịp

- GV nhận xét, khen ngợi

- GV giới thiệu nội dung bài học hôm nay gồm 2 nội

dung:

+ Luyện tập hình tiết tấu 1,2

+ Giới thiệu nhạc cụ gõ thanh phách

+ Câu chuyện âm nhạc Hội thi giọng hát hay

II Luyện tập hình tiết tấu 1,2 (15p)

1 Hoạt động luyện tập

* Sử dụng nhạc cụ gõ đệm thể hiện các hình tiết tấu 1,2

+ GV cho HS đọc thơ ba tiếng theo hình tiết tấu 1

- HS quan sát, lắng nghe

- HS lắng nghe

- 2,3 HS đọc và vỗ tay theo hình tết tấu

- HS đọc nối tiếp tên bài

- HS quan sát

- HS nghe và thực hiện

VD: Chim chích bông

Bé tẹo teo

Rất hay trèo

- GV vỗ tay( gõ đệm) theo hình tiết tấu 1đọc mẫu - GV bắt nhịp - GV chia nhóm để hòa tấu nhạc cụ theo hình tiết tấu 1: + Nhóm 1: Gõ đệm bằng thanh phách + Vỗ tay đệm - GV gọi cá nhân -> GV nhận xét, khen ngợi - GV cho cả lớp hát bài Mái trường em yêu kết hợp vỗ tay( gõ đệm) theo hình tiết tấu 1 + GV cho HS đọc thơ 5 tiếng theo hình tiết tấu 2 VD: Viên phấn nào trên tay

Thầy dạy em học chữ

Bụi phấn nào bay bay

Vương tóc thầy trắng xóa

.

- GV vỗ tay( gõ đệm) theo hình tiết tấu 2 đọc mẫu

- GV bắt nhịp

- Kết hợp hình tiết tấu 1 và 2

+ GV gõ đệm theo hình tiết tấu 1 và 2

+ Gv cho luyện theo nhóm, cá nhân

+ Chỉ định từng nhóm thực hiện trước lớp

- Đọc câu đồng dao kết hợp gõ đệm theo tiết tấu 1 và 2

- Các nhóm thực hiện theo

HD của GV

- 3,4 cá nhân thực hiện

- HS lắng nghe và thực hiện

- Cả lớp quan sát và thực hiện

Con chim ri nó gọi dì gọi cậu

Con sáo sậu nó gọi cậu gọi cô

-2 Hoạt động khám phá

a Quan sát hình và nghe giới thiệu nhạc cụ gõ thanh

phách

- GV giới thiệu nhạc cụ tên là: Thanh phách

- GV làm mẫu cách cầm và gõ

- GV hướng dẫn HS cách sử dụng thanh phách để gõ đệm

- GV mở nhạc

II Câu chuyện âm nhạc Hội thi giọng hát hay(15p)

1 Hoạt động khám phá

* Nghe và ghi nhớ câu chuyện Hội thi giọng hát hay

- Gv chuẩn bị tranh vẽ minh họa theo ND câu chuyện

- GV kể câu chuyện

- GV cho HS quan sát tranh và kể tóm tắt câu chuyện

? Hội thi có các con vật nào tham gia

? Con vật nào được khen nhiều nhất? Vì sao?

? Muốn hay hay em cần làm gì

- Nhắc HS về nhà có thể kê lại câu chuyện Hội thi giọng

hát hay cho những người thân trong gia đình nghe

*Nhận xét tiết học:(2p)

? Bài học hôm nay chúng ta đã học xong những nội dung

gì

- GV nhắc nhở HS vể nhà tập lại hình tiết tấu 1,2

- HS quan sát

- HS thực hiện

- Hs quan sát

- HS lắng nghe -3,4 HS tập kể -HSTL: Gà trống choai, vịt

cồ, chim họa mi, khướu, sáo

- Con chim họa mi, vì họa

mi có giọng hót hay nhất

- Phải tập luyện thường xuyên

- HS lắng nghe

- Bài học gồm 2 ND:

+ Luyện tập hình tiết tấu 1,2

+ Câu chuyện Hội thi giọng hát hay

TUẦN 12 – TIẾT 12

Ngày soạn : Ngày 21 tháng 11 năm 2020

Ngày giảng: Thứ 3, ngày 24 tháng 11 năm 2020

Thứ 4, ngày 25 tháng 11 năm 2020

- ÔN BÀI HÁT: CỘC CÁCH TÙNG CHENG

- GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ GÕ DÂN TỘC

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Hs ôn bài hát Cộc cách tùng cheng

- Biết gọi tên và hình dáng một số nhạc cụ gõ dân tộc.

2 Kĩ năng: - Hs hát chuẩn xác và tập biểu diễn.

3 Thái độ: - GDHS niềm say mê âm nhạc

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Giáo viên

- Đàn phím điện tử

- Đài, băng nhạc

- Tranh minh họa

2 Học sinh

- Nhạc cụ gõ đệm

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

A Kiểm tra bài cũ ( 3’)

- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

B Bài mới ( 30’)

*) Giới thiệu bài: Trực tiếp

a)Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Cộc cách

tùng cheng.

? Trước khi vào học hát chúng ta phải

làm gì?

- Gv cho hs luyện thanh

- Gv đàn cho hs hát

- Gv cho bàn, nhóm hát

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm

theo nhịp

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp

và ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo

nhịp

- Gv chia lớp thanh 4 nhóm, hát kết hợp

trò chơi

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

* Đối với hs khuyết tật gv cho tập vỗ tay

Cả lớp hát

- 3 hs biểu diễn

- Lắng nghe

- Hs trả lời

- Hs luyện thanh

- Hs hát

- Bàn, nhóm hát

- Hs hát và gõ đệm theo nhịp

- Các tổ thực hiện

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp

- Hs biểu diễn

- Lắng nghe

- Vỗ tay

- Hs quan sát

b) Hoạt động 2: Giới thiệu một số nhạc

cụ gõ dân tộc.

- Gv treo tranh có hình ảnh một số nhạc

cụ gõ dân tộc: Thanh la, mõ, trống, song

loan, thanh phách

- Gv giới thiệu tên từng loại nhạc cụ

- Gv chỉ lên tranh cho hs nhắc lại tên từng

nhạc cụ

- Gv cho hs hát lại bài hát “ Cộc cách

tùng cheng’’ với các nhạc cụ

- Gv nhận xét

C Củng cố- Dặn dò ( 2’)

- Gv đệm đàn cho cả lớp hát

- Hệ thống nội dung bài

- Nhận xét giờ học

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị bài

học giờ sau

- Hs nghe

- Hs quan sát và nhắc lại tên nhạc cụ

- Hs hát

- Lắng nghe

- Hs thực hiện

- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe

BDAN

Ngày soạn : Ngày 22 tháng 11 năm 2020 Ngày giảng: Thứ 4, ngày 25 tháng 11 năm 2020

Thứ 5, ngày 26 tháng 11 năm 2020

ÔN BÀI HÁT : HOA LÊ TRẮNG

I.MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Hs ôn bài hát Hoa lê trắng

2 Kĩ năng: - Biết hát và gõ đệm theo P, TT lời ca.

- HS biết hát và vận động phụ họa theo bài hát

3 Thái độ: - GDHS niền say mê ca hát

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Giáo viên

- Đài băng, đàn ( tập đệm theo bài hát)

- Bảng phụ

- Tranh minh hoạ

2 Học sinh

- nhạc cụ gõ đệm

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

A.Kiểm tra bài cũ ( 3’)

B Bài mới ( 30’)

HĐ1 : Dạy hát bài Hoa lê trắng

- GV treo tranh và hỏi HS bức tranh vẽ gì?

GV NX sau đó GT vào bài, GT tên tên bài ,

TG, ND bài hát

- GV hát mẫu ( nghe băng)

- HD HS đọc đồng thanh lời ca theo TT

( 8 câu )

* Dạy hát từng câu: GV đàn từng câu sau đó

HD HS hát từng câu ngắn Chú ý nhắc HS

hát lấy hơi ở giữa mỗi câu Ngân nghỉ đúng

P, nhịp

- Cho HS hát nhiều lần để thuộc bài

- Chia dãy , tổ, cá nhân hát

- GV nhận xét

HĐ2:+ Hát và gõ đệm theo P

Em là bông lê trắng dịu mát rừng núi

X x x x x x x

+ Hát và gõ đệm theo TT lời ca:

Em là bông lê trắng dịu mát rừng núi

X x x x x x x x x

- GV làm nẫu sau đó HD HS thực hiện

- GV NX

C Củng cố, dặn dò ( 2’)

- Hát và gõ đêm theo P 1 lượt

- Nhắc HS về nhà học thuộc bài

- HS TL

- Lắng nghe

- Đọc đồng thanh lời ca

- Hát theo sự HD của GV

- Dãy, tổ, cá nhân hát

- HS thực hiện theo HD của GV

- Hát và gõ theo P, TT/;l;l, lời ca

TUẦN 12 Lớp 3

Ngày soạn: 20/11/2020

Ngày giảng: Thứ 2, 23/11/2020 Lớp 3B

Thứ 3, 23/11/2020 Lớp 3C

Thứ 5, 25/11/2020 Lớp 3A

Tiết 12 Học hát bài: CON CHIM NON Dân ca Pháp

I MỤC TIÊU.

1 Kiến thức

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu ,tiết tấu

2 Kĩ năng

- HS biết bài hát là dân ca của nước Pháp cảm nhận được tính chất nhịp nhàng của nhịp ¾

3 Thái độ

- Giáo dục HS tình yêu thiên nhiên quà quê hương, đất nước

- Giáo dục HS yêu thích những ca khúc nhạc nước ngoài

II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG.

1.GV: - Nhạc cụ quen dùng.

2.HS: -SGK, vở ghi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1 Ổn định lớp ( 1p )

- Nhắc nhở HS trật tự, tư thế ngồi ngay ngắn.

- Yêu cầu HS chuẩn bị đồ dùng học tập môn

âm nhạc

2 Kiểm tra bài cũ ( 4p )

- Y/c HS nhắc lại nội dung bài đã học ở tiết

trước?

- Bắt nhịp HS hát đồng thanh lại bài “ Lớp

chúng ta đoàn kết ”

- Nhận xét, đánh giá

3.Bài mới

*HĐ 1( 17p ) Tập hát

a, Giới thiệu bài:

- Gv treo tranh minh họa sau đó đặt câu hỏi

về bức tranh và liên hệ với bài hát Con chim

non.

- Nội dung bài: Bài hát viết ở nhịp ¾ giống

với nhịp của bài Đếm sao mà chúng ta đã

học Nội dung bài hát nói về tiếng chim hót

véo von, rộn ràng đón chào bình minh lên

khiến chúng ta thêm yêu cuộc sống và yêu

quê hương

- Cho HS quan sát bản đồ và giới thiệu vị trí

nước Pháp

b, Hát mẫu

- GV đệm đàn và hát hoặc mở đĩa hát mẫu

cho hs nghe

c, Đọc lời ca

- Gv treo bảng phụ chép lời ca và đọc to, rõ

ràng lời ca của bài hát, chia hát thành 6 câu

hát

Câu 1: Bình minh chim non!

Câu 2: Hòa véo von.

Câu 3: Hòa tiếng say sưa.

- HS trật tự, tư thế ngồi ngay ngắn

- HS chuẩn bị đồ dùng học tập môn

âm nhạc

- Nhắc lại nội dung bài đã học ở tiết trước

- Lớp hát đồng thanh lại bài “ Lớp chúng ta đoàn kết ”

- Ngồi ngay ngắn, quan sát và lắng nghe

- Ghi nhớ nội dung bài hát

- Quan sát, chú ý lắng nghe

- Lớp đọc đồng thanh từng câu theo

T2

- Nghe và cảm nhận

- Quan sát và đọc lời ca theo hướng dẫn

Câu 4: Này chim cho vang.

Câu 5: Lời thân chốn xa.

Câu 6: Càng mến quê nhà.

- Gọi 1 HS đọc tốt đứng dậy đọc lời ca cho

cả lớp nghe

- Hướng dẫn HS đọc lời từng câu theo tiết

tấu lời ca kết hợp gõ đệm theo phách

d, Luyện thanh

- GV đàn và hướng dẫn HS luyện thanh 3-4

lần

đ, Dạy hát

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích( GV

đàn và hát mẫu từng câu 2-3 lần và bắt nhịp

HS hát) Lưu ý tập kĩ cho HS:

+ Hát đúng nhịp lấy đà, nhấn vào trọng âm

tiếng Minh.

+ Nhấn vào tiếng hát đầu ô nhịp

+ Lấy hơi giữa mỗi câu hát

- Hướng dẫn ghép giai điệu cả bài GV bật

bài nhạc thu sẵn đệm cho HS hát 2-3 lần

- Hướng dẫn HS tập luyện theo hình thức:

dãy, tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát cùng

nhạc đệm

- Nhận xét, sửa sai

- Hướng dẫn HS cách hát nối tiếp

*HĐ 2( 8p ) Hát kết hợp gõ đệm theo

nhịp

- GV đếm 1-2-3; 1-2-3 ( số 1 nhấn mạnh hơn

số 2,3 rồi hướng dẫn HS đếm theo

- Trò chơi Vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp 3/4

GV hướng dẫn

+ Phách 1: Vỗ 2 xuống bàn ( mạnh)

+ Phách 2: Vỗ 2 tay vào nhau ( nhẹ)

+ Phách 3: Vỗ 2 tay vào nhau ( nhẹ)

- GV điều khiển

- GV làm mẫu hát kết hợp gõ đệm theo đệm

cả bài ( nhấn vào phách mạnh)

- Gv làm mẫu và dạy gõ đệm theo nhịp

VD: Bình minh lên có con

x x

- Hướng dẫn tập luyện từng câu, mỗi câu 2-3

lần Dạy cả bài theo lối móc xích

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo

nhịp cả bài ghép với nhạc

- Sửa sai

- 1 HS đọc tốt đứng dậy đọc lời ca cho

cả lớp nghe

- Cả lớp đọc lời từng câu theo tiết tấu lời ca kết hợp gõ đệm theo phách

- Luyện thanh theo hướng dẫn

- Học hát từng câu theo hướng dẫn

- Ghép giai điệu cả bài cùng bài nhạc thu sẵn đệm

- HS tập luyện theo hình thức: dãy, tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát cùng nhạc đệm

- Tập cách hát nối tiếp

- Tập đếm 1-2-3

- Tham gia trò chơi theo hướng dẫn

- Quan sát

- Tập luyện từng câu,

- Hướng dẫn HS tập luyện theo hình thức:

dãy, tổ, nhóm Yêu cầu HS quan sát chéo

nhau Mời cá nhân nhận xét dãy, tổ bên cạnh

- Nhận xét, sửa sai

4 Luyện tập-củng cố (5p )

- Y/C HS Nhắc lại nội dung bài vừa học

- Y/C HS hát lại toàn bài 1 lần két hợp gõ

đệm theo nhịp

- Nhận xét , đánh giá, động viên các em qua

giờ học

- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp cả bài ghép với nhạc

- HS tập luyện theo hình thức: dãy, tổ, nhóm

- Nhắc lại nội dung bài vừa học

- Lớp hát lại toàn bài 1 lần két hợp gõ đệm

- Về nhà tập hát lại bài

TUẦN 12 Lớp 4

Ngày soạn: 22/11/2020

Ngày giảng: Thứ 4, 25/11/2020 Lớp 4B

Thứ 5, 26/11/2020 Lớp 4A, 4C

Tiết 12 Học hát : Bài CÒ LẢ

Dân ca Đồng bằng Bắc Bộ

I MỤC TIÊU.

1 Kiến thức

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca

2 Kĩ năng

- HS biết thể hiện những chỗ có luyến trong bài hát

- Học sinh cảm nhận được tính chất âm nhạc vui tươi, trong sáng, mượt mà của

bài Cò lả dân ca đồng bằng Bắc Bộ và tinh thần lao động lạc quan, yêu đời của

người nông dân được thể hiện ở lời ca

3 Thái độ

- Giáo dục học sinh yêu quý , trân trọng những giá trị âm nhạc truyền thống và

yêu những làn điệu dân ca

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

1 Giáo viên: Nhạc cụ, bản đồ Việt Nam.

2 Học sinh: Sách giáo khoa, nhạc cụ.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định tổ chức (1p)

2 Kiểm tra bài cũ (5p)

- Yêu cầu lên bảng đọc bài TĐN số 3 “Cùng

bước đều”

- Nhận xét, đánh giá

3 Bài mới.

* HĐ 1: Dạy bài hát: Cò lả - Dân ca đồng

bằng Bắc Bộ

a, Giới thiệu bài

- Gv treo tranh minh họa sau đó đặt câu hỏi

về bức tranh và liên hệ bài hát Cò lả

-2 hs lên bảng đọc

- HS khác nhận xét

- Ngồi ngay ngắn, quan sát, chú ý lắng nghe

+ Cò lả là 1 bài dân ca rất phổ biến ở các tỉnh

đồng bằng Bắc Bộ Bài hát được nhân dân

sáng tác dựa theo câu thơ lục bát:

Con cò bay lả bay la.

Bay từ cửa phủ bay ra cánh đồng.

+ Nội dung: Bài dân ca gợi những hình ảnh

quen thuộc và thanh bình của làng quê Bắc

Bộ, đó là cánh cò, cửa phủ, cánh đồng

b, Hát mẫu

- GV đệm đàn và hát hoặc mở đĩa hát mẫu

cho hs nghe

c, Đọc lời ca

- Gv treo bảng phụ chép lời ca Chia lời bài

hát thành 5 câu hát)

Câu 1: Con cò bay la.

Câu 2: Bay từ cánh đồng.

Câu 3: Tình tính tính tình.

Câu 4: Ơi bạn hay chăng.

Câu 5: Rằng có hay chăng.

- Gọi 1 HS đọc tốt đứng dậy đọc lời ca cho cả

lớp nghe

- Hướng dẫn HS đọc lời ca từng câu theo tiết

tấu lời ca

- Sửa sai cách phát âm

d, Luyện thanh

- GV đàn và hướng dẫn HS luyện thanh 3-4

lần

đ, Dạy hát

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích( GV đàn

và hát mẫu từng câu 2-3 lần và bắt nhịp HS

hát) Dạy theo lối móc xích Lưu ý HS:

+ Hát đúng tiết tấu ở nhịp lấy đà( nhấn vào

trọng âm ở tiếng Cò.

+ Hát đúng những chỗ luyến

+ Lấy hơi cuối mỗi câu hát

- Hướng dẫn ghép giai điệu cả bài GV bật bài

nhạc thu sẵn đệm cho HS hát 2-3 lần

- Hướng dẫn HS tập luyện theo hình thức:

dãy, tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát cùng

nhạc đệm

- Hướng dẫn cách hát lĩnh xướng:

+ Câu 1,2: 1 HS hát

+ Câu 3,4: Cả lớp cùng hát

- Nhận xét, động viên

- Rèn cá nhân

- Nghe, nhẩm theo

- Quan sát

- Cá nhân đọc

- Lớp đọc đồng thanh lời ca

- Chú ý phát âm cho chính xác

- Luyện thanh theo hướng dẫn

- Lớp tập hát từng câu theo hướng dẫn

- Lớp thực hiện

+ Hát đúng tiết tấu ở nhịp lấy đà( nhấn

vào trọng âm ở tiếng Cò.

+ Hát đúng những chỗ luyến

+ Lấy hơi cuối mỗi câu hát

- Ghép giai điệu cả lời 1 cùng nhạc đệm

- HS tập luyện theo hình thức: dãy, tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát cùng nhạc đệm

- Nhóm hát lĩnh xướng:

+ Câu 1,2: 1 HS hát + Câu 3,4: Cả lớp cùng hát

- Sửa sai, khích lệ, động viên

* HĐ 2 ( 7p ) Hát kết hợp gõ đệm.

a, Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo

nhịp.

- GV sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo 3 cách

P-N-T2 và đặt câu hỏi trong 3 cách, cách nào

thực hiện nhanh, chậm, vừa phải?

GV nêu lại cách thực hiện

- Thực hiện mẫu cả bài

- Hướng dẫn HS sử dụng thanh phách tập

luyện từng câu

VD: Con cò cò bay lả lả bay la…

x x x

- Hướng dẫn HS tập luyện từng câu, mỗi câu

2-3 lần Dạy mỗi câu 2-3 lần Dạy theo lối

móc xích

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo

nhịp cùng ghép nhạc

- Hướng dẫn HS tập luyện theo hình thức:

dãy, tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát cùng

nhạc đệm

- Kiểm tra 1 số cá nhân cùng nhạc đệm

- Theo dõi, sửa sai

b, Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo

phách.

- Thực hiện mẫu cả bài

- Hướng dẫn HS sử dụng thanh phách tập

luyện từng câu

VD: Con cò cò bay lả lả bay…

X x x x

- Hướng dẫn HS tập luyện từng câu, mỗi câu

2-3 lần Dạy mỗi câu 2-3 lần Dạy theo lối

móc xích

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo

phách ghép nhạc

- Hướng dẫn HS tập luyện theo hình thức:

dãy, tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát cùng

nhạc đệm

- Kiểm tra 1 số cá nhân cùng nhạc đệm

- Theo dõi, sửa sai

4 Củng cố, dặn dò ( 4p ).

- Yêu cầu thực hiện hát đồng thanh lại lời 1

cùng nhạc đệm Yêu cầu HS nhắc lại tên bài

học

- Quan sát và phân biệt sự khác nhau giữa nhịp, P', T2

- TL: T2 thực hiện nhanh, N chậm, P' vừa phải

- Nghe, nắm được cách thực hiện

- Quan sát -Thực hiện theo hướng dẫn

- Cả lớp tập luyện từng câu

- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp cùng ghép nhạc

- HS tập luyện theo hình thức: dãy, tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát cùng nhạc đệm

- Cá nhân thực hiện

- Quan sát -Thực hiện theo hướng dẫn

- Cả lớp tập luyện từng câu

- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách cùng ghép nhạc

- HS tập luyện theo hình thức: dãy, tổ, nhóm, cá nhân luân phiên hát cùng nhạc đệm

- Cá nhân thực hiện

- Hát đồng thanh lại bài cùng nhạc đệm Nhắc lại tên bài học ( Học bài