Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa của Hà Nội - Những yếu tố nào được thể hiện?. trên biểu đồ?[r]
Trang 1Chào mừng các con
đến với tiết học!
Trang 2Câu hỏi:
? Nhiệt độ có ảnh hưởng thế nào đến khả năng chứa hơi nước của không khí?
?Nêu cách tính lượng mưa trung bình năm của một
địa phương?
-Nhiệt độ có ảnh hưởng rất lớn đến khả năng chứa
hơi nước của không khí Nhiệt độ không khí càng cao lượng hơi nước chứa được càng nhiều
KIỂM TRA BÀI CŨ:
-Nếu lấy lượng mưa các năm cộng lại rồi chia cho số
năm, ta sẽ có lượng mưa trung bình năm của một địa phương.
Trang 3Ti t 25 - Bài 21: Thực hành ế
Phân tích biểu đồ
Trang 4Bài 21: THỰC HÀNH
PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ, LƯỢNG MƯA
1/Bài tập 1: Dựa vào biểu đồ H.55 và trả
lời các câu hỏi sau:
H.55 Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa của Hà Nội
- Những yếu tố nào được thể hiện
trên biểu đồ? Trong thời gian bao lâu?
+ Yếu tố nào thể hiện theo đường?
+ Yếu tố nào được biểu hiện bằng
hình cột?
-Trục dọc bên phải dùng để đo tính đại
lượng nào?
-Trục dọc bên trái dùng để đo tính đại
lượng nào?
- Đơn vị tính nhiệt độ là gì? Đơn vị tính
lượng mưa là gì?
Trang 5H.55 Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa của Hà Nội
Nhiệt độ
1/ Bài tập 1: Quan sát H.55
Bài 21: THỰC HÀNH
PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ, LƯỢNG MƯA
Lượng mưa
12 tháng
- Những yếu tố nào được thể hiện trên
biểu đồ? Trong thời gian bao lâu?
- Những yếu tố nào được thể hiện trên
biểu đồ? Trong thời gian bao lâu?
- Những yếu tố được thể hiện trên biểu
đồ: nhiệt độ, lượng mưa
- Những yếu tố được thể hiện trên biểu
đồ: nhiệt độ, lượng mưa
-Thời gian: 12 tháng
-Thời gian: 12 tháng
+ Yếu tố nào được thể hiện theo đường?
+ Yếu tố nào được thể hiện theo đường?
-Yếu tố được thể hiện theo đường là
nhiệt độ.
-Yếu tố được thể hiện theo đường là
nhiệt độ.
+ Yếu tố nào được thể hiện bằng hình cột?
+ Yếu tố nào được thể hiện bằng hình cột?
-Yếu tố được thể hiện bằng hình cột là
lượng mưa.
-Yếu tố được thể hiện bằng hình cột là
lượng mưa.
Trang 6H.55 Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa của Hà Nội
1/ Bài tập 1:
Bài 21: THỰC HÀNH
PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ, LƯỢNG MƯA
- Trục dọc bên trái
dùng để đo tính đại
lượng nào?
- Trục dọc bên trái
dùng để đo tính đại
lượng nào?
- Trục dọc bên trái
dùng để đo tính đại
lượng: lượng mưa
- Trục dọc bên trái
dùng để đo tính đại
lượng: lượng mưa
- Trục dọc bên phải dùng để đo tính đại lượng nào?
- Trục dọc bên phải dùng để đo tính đại lượng nào?
- Trục dọc bên phải dùng để đo tính đại lượng:
nhiệt độ
- Trục dọc bên phải dùng để đo tính đại lượng:
nhiệt độ
- Đơn vị tính lượng
mưa là gì?
- Đơn vị tính lượng
độ là gì?
- Đơn vị tính nhiệt
độ là gì?
- Đơn vị tính lượng
mưa là milimet (mm)
- Đơn vị tính lượng
mưa là milimet (mm) - Đơn vị tính
nhiệt độ là ºC
- Đơn vị tính nhiệt độ là ºC
Trang 7Bài tập 2: (Giảm tải)
Bài 21: THỰC HÀNH
PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ, LƯỢNG MƯA
Bài tập 3: (Giảm tải)
Trang 82/ Bài tập 4: Quan sát hai biểu đồ H 56, 57
2/ Bài tập 4: Quan sát hai biểu đồ H 56, 57
H 56 Biểu đồ nhiệt độ, lượng
mưa của địa điểm A
H 57 Biểu đồ nhiệt độ, lượng
mưa của địa điểm B
Nhiệt độ và lượng mưa Biểu đồ của địa điểm A Biểu đồ của địa điểm B Tháng có nhiệt độ cao nhất là tháng nào?
Tháng có nhiệt độ thấp nhất là tháng nào?
Những tháng có mưa nhiều (mùa mưa) bắt
đầu từ tháng mấy đến tháng mấy?
và trả lời các câu hỏi trong bảng sau:
và trả lời các câu hỏi trong bảng sau:
Trang 9Bài 21: THỰC HÀNH
PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ, LƯỢNG MƯA
và thảo luận trả lời các câu hỏi trong bảng sau: thời gian 4 phút
và thảo luận trả lời các câu hỏi trong bảng sau: thời gian 4 phút
mưa của biểu đồ địa điểm A
mưa của biểu đồ địa điểm B
Trang 10H 56 Biểu đồ nhiệt độ, lượng
mưa của địa điểm A
H 57 Biểu đồ nhiệt độ, lượng
mưa của địa điểm B
Trang 11A B
Nhiệt độ và lượng mưa
Biểu đồ của địa
điểm A Biểu đồ của địa điểm B
Tháng có nhiệt độ cao nhất là tháng nào?
Tháng có nhiệt độ thấp nhất là tháng nào?
Những tháng có mưa nhiều (mùa mưa) bắt đầu
từ tháng mấy đến tháng mấy?
4 , 5 12 , 1
12 , 1 6 , 7
7 9 10 3
Trang 12Bài 21: THỰC HÀNH
PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ, LƯỢNG MƯA
3/ Bài tập 5: Từ bảng thống kê trên cho biết biểu đồ nào là biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của địa điểm ở nửa cầu Bắc? Biểu đồ nào là của địa điểm ở nửa cầu Nam? Vì sao?
3/ Bài tập 5: Từ bảng thống kê trên cho biết biểu đồ nào là biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của địa điểm ở nửa cầu
Bắc? Biểu đồ nào là của địa điểm ở nửa cầu Nam? Vì sao?
Nhiệt độ và lượng mưa
Biểu đồ của địa điểm A Biểu đồ của địa
điểm B
Những tháng có mưa nhiều (mùa mưa)
Trang 13Nhiệt độ và lượng mưa Biểu đồ của địa điểm A Biểu đồ của địa điểm B Tháng có nhiệt độ cao nhất là tháng nào? 4, 5 12,1
Tháng có nhiệt độ thấp nhất là tháng nào? 12, 1 6, 7
Những tháng có mưa nhiều (mùa mưa) bắt
đầu từ tháng mấy đến tháng mấy? 7 9 10 3
Trang 14- Biểu đồ A: là biểu đồ của địa điểm ở nửa cầu Bắc Vì có
nhiệt độ tháng nóng nhất vào tháng 4, 5 (ngày 22/6 là mùa hạ
ở nửa cầu Bắc và là mùa đông ở nửa cầu Nam).
- Biểu đồ A: là biểu đồ của địa điểm ở nửa cầu Bắc Vì có
nhiệt độ tháng nóng nhất vào tháng 4, 5 (ngày 22/6 là mùa hạ
ở nửa cầu Bắc và là mùa đông ở nửa cầu Nam).
- Biểu đồ B: là biểu đồ của địa điểm ở nửa cầu Nam Vì có
tháng nóng nhất vào tháng 12, 1 (ngày 22/12 là mùa đông ở nửa cầu Bắc và là mùa hạ ở nửa cầu Nam).
- Biểu đồ B: là biểu đồ của địa điểm ở nửa cầu Nam Vì có
tháng nóng nhất vào tháng 12, 1 (ngày 22/12 là mùa đông ở nửa cầu Bắc và là mùa hạ ở nửa cầu Nam).
Trang 151 Xem lại bài thực hành
2 Đọc trước Bài 22 chú ý: Các đới khí hậu trên Trái Đất
- Sự phân hoá các vành đai nhiệt trên Trái Đất?
- Đặc điểm khí hậu của từng đới?
+ Nhiệt độ.
+ Gió
+ Lượng mưa
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Trang 16Nước phục vụ cho cày cấy Nước phục vụ cho sinh hoạt
Phơi lúa sau thu hoạch Nghề làm muối vùng ven biển Quan sát ảnh sau
Trang 17Mưa lớn gây ngập lụt Mưa lớn gây lũ, sạt lỡ đất
Hạn hán gây đất nứt nẻ, thiếu
nước sản xuất
Thiếu nước cho sinh hoạt
Trang 18Với những hình ảnh về ảnh hưởng của thiên nhiên
đối với đời sống của chúng ta Theo em, chúng ta cần phải biết làm gì đối với những ảnh hưởng tích cực và tiêu cực đó?
Với những hình ảnh về ảnh hưởng của thiên nhiên
đối với đời sống của chúng ta Theo em, chúng ta cần phải biết làm gì đối với những ảnh hưởng tích cực và tiêu cực đó?
- Biết tận dụng những ảnh hưởng tích cực để phục
vụ cho cuộc sống.
- Biết tận dụng những ảnh hưởng tích cực để phục
vụ cho cuộc sống.
- Có những biện pháp để hạn chế những ảnh hưởng tiêu cực giúp giảm những thiệt hại cho cá nhân và
cộng đồng.
- Có những biện pháp để hạn chế những ảnh hưởng tiêu cực giúp giảm những thiệt hại cho cá nhân và
cộng đồng.