- Hỗ trợ cô chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cô chính yêu cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm cùng trẻ.. Kết thúc: [r]
Trang 1CHỦ ĐỀ: LỄ HỘI ĐẦU XUÂN TRÊN
QUÊ HƯƠNG THỦY AN
(Thời gian thực hiện:1 tuần,từ ngày 18/02/2019 đến ngày 22/02/2019)
TUẦN 22 CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: LỄ HỘI MÙA XUÂN TRÊN
QUÊ HƯƠNG THỦY AN ( Thời gian thực hiện : từ ngày 18 /02 đến ngày 22/02/2019 )
Trang 2TUẦN THỨ : 22 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: LỄ HỘI ĐẦU XUÂN
( Thời gian thực hiện 1 tuần,
TUẦN 22: Tên chủ đề nhánh 1: Lễ hội quê hương
( Thời gian thực hiện:
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Đón trẻ
-Chơi
-
Thể dục sáng
1 Đón trẻ:Cô đón trẻ vào lớp.Hướng dẫn trẻ cất
đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định Cho tr quane sat goc n i b t c a ch đ “L h i đ u xuân”ô â u u ê ễ ộ ầ Trao đ i v i ph huynh v tinh hinh h c c aô ơ u ê o u tre
2 Chơi: Tr ho t đ ng theo y thiche a ộ trong lớp, giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi
3 Thể dục sáng:Hít vào thật sâu; Thở ra từ từ.
+ Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân.+ Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái+ Bật đưa chân sang ngang
- Cô quét dọn sạch sẽ,
mở cửa thông thoáng phòng học
- Đồ chơi các góc
- Băng đĩa, sân tập cho trẻ
Hoạt động
góc
* Góc phân vai:Đong ai người thân trong gia đinh đi ch i l h i đ u xuân.ơ ễ ộ ầ
* Góc xây dựng:
+ Xây dựng khu di tích của quê hương
* Góc tạo hình:
+ Vẽ Tô màu tranh lễ hội
* Góc sách:
+ Xem tranh ảnh về các hình ảnh của lễ hội
* Góc âm nhạc:
+ Chơi dụng cụ nghe âm thanh hát và vận động đọc đồng dao , ca dao có nội dung về chủ đề
- Đồ dùng trong góc -Đồ chơi các loại, mô hình của ngày lễ hội Lắp ghép, gạch
- Nội dung chơi
Mô hình nặn mẫu của
cô, đất nặn, bảng, khăn lau
Sách, tranh ảnh về các
lễ hội Lời bài đồng dao,ca da, nhạc bài hát về chủ đề, đàn ghi ta, chống, sắc xô…
Hoạt động
ngoài trời 1 Ho t đ ng có ch đích: ạ ộ ủ
- Quan sát, tranh ảnh về một số lẽ hội của quê hương Trò chuyện về các các hoạt động thường tổ chức trong ngày hội , ngày lễ
- Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên
2 Trò ch i v n đ ng: ơ ậ ộ
“ Kéo co”; “ Bịt mắt bắt dê”; “Mèo đuổi chuột”
3 Ch i t do: ơ ự
Chơi với thiết bị ngoài trời
Kiểm tra sức khỏe của trẻ, trang phục phù hợp với thời tiết
- Sân trường sạch sẽ, bằng phẳng
Trang 3TRÊN QUÊ HƯƠNG THỦY AN
Từ ngày 18/02 đến ngày 22/ 02/ 2019)
Số tuần thực hiện 1
Từ ngày 18/02 đến ngày 22/ 02/ 2019)
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Đón trẻ: Cô đón trẻ vào lớp.Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
Cho tr quan sat goc n i b t c a ch đ “L h i đ u xuân” Trao đ i v i phe ô â u u ê ễ ộ ầ ô ơ u huynh v tinh hinh h c c a trê o u e
2 Chơi:
Chuẩn bị đồ chơi Tr ho t đ ng theo y thiche a ộ trong lớp, giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi và nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi sau khi chơi xong
3 Thể dục sáng: Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi
phòng Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn
về động tác
1 Ổn định: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc
chơi cho trẻ
2 Nội dung: Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ
thích
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi
- Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động
3 Kết thúc
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng
1 Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.
Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ được tiếp xúc với mt thiên nhiên.Giúp trẻ cảm nhận được thiên nhiên của mùa thu.Phan biệt được những âm thanh khác nhau ở sân trường.Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngoài trời
2 Trò chơi vận động
+ Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi
+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn
*Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ
nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 4HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Chuẩn bị trước khi ăn:
- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân
-Trong khi ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn
- Khi ăn xong
- Vệ sinh cho trẻ
- Thu dọn bàn ghế lớp học
Bàn, ghế, đĩa đựng thức
ăn rơi vãi, bát, thìa
- Xà phòng, khăn
Hoạt động ngủ
Chuẩn bị trước khi ngủ
- Dọn lớp học , kê vạc giường , chiếu, gối cho trẻ ngủ
- Trong khi trẻ ngủ
+ Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ dậy
+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều
- Khăn, xà phòng chải đánh răng và kem đánh răng
- Phản, chiếu, gối, chăn
Chơi, hoạt động
theo ý thích
- Vận động nhẹ nhàng
- Ăn bữa chiều
- Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ
sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ
sinh lớp học
- Ôn bài đã học
- Bé làm quen với kỹ năng sống
- Chơi bộ đồ chơi thông minh
- Chơi tự do ở các góc
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Bàn, ghế, đĩa, khăn
- Vở “Kỹ năng sống” Bút chì, hộp mầu
- Bộ đồ chơi thông minh
- Trống phách
- Dụng cụ âm nhạc
- Đồ chơi các góc
- Phiếu bé ngoan
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 5Phối kết hợp: + Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ.+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn Trẻ còn lung túng cô làm mẫu cho trẻ quan sát 6 bước rửa tay.+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ
+ Hỏi trẻ về tên món ăn Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm
+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học còn chưa có thói quen tự phục vụ
+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định
+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…
+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:
+ Kê phản ngủ cho trẻ
+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ
+ Cho trẻ về chỗ nằm
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế
+ Bao quát trẻ ngủ
* Ăn quà chiều:
Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất
ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc
- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ
* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện các video thơ, câu chuyện đã học.Cho trẻ thực hiện các vở KNS, toán, chữ cái Cô giới thiệu bộ đồ chơi thông minh
* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết
- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong
* Nhận xét, nêu gương
- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan
- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ
- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh
- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước khi ra về
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Trang 6Thứ 2
Ngày 18 tháng 02
năm 2019
Thể dục:
VĐCB: Bò bằng bàn tay, cẳng chân 4-5m - Ném trúng đích nằm
ngang bằng 1 tay.
- Cùng cô chính chuẩn bị, đồ dùng cho trẻ, cô Sân tập sạch
sẽ, an toàn Sơ đồ tập
- Ghế thể dục Chuẩn bị vạch
xuất phát, vạch chuẩn cho hai đội Đích nằm ngang, túi cát Kiểm tra sức khoẻ trẻ tốt Trang phục cô và trẻ gọn gàng
Thứ 3
Ngày 19 tháng 02
năm 2019
* LQVCC:
Làm quen với chư
cái : p,q
- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi
- Tranh minh họa bài thơ
- Đĩa bài hát: Đèn giao thông
Thứ 4
Ngày 20 tháng 02
năm 2019
* KPKH: Trò chuyện về một số lễ hội mùa xuân trên quê hương Thủy An.
- Tranh vẽ phong cảnh quê hương, một số hoạt động trong
lễ hội
- Một số đoạn băng minh họa về các hoạt động lễ hội của quê hương
-Băng đĩa nói về nữ tướng Lê Chân Phong cảnh đền Lê Chân, chùa Báo Ân, chùa Ngọc Thanh, chùa Tráng, miếu Hậu
-Những bức tranh nhỏ cắt rời có đánh ký hiệu số tương ứng để ghép lại thành bức tranh to về lễ hội của xã Thủy An
- Các vòng tròn cho trẻ vượt qua chướng ngại vật
- HOẠT ĐỘNG CHƠI , TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 71 Ổn định- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: - Cùng cô chính chuẩn bị,
đồ dùng cho trẻ, cô Sân tập sạch sẽ, an toàn Sơ đồ tập
- Ghế thể dục Chuẩn bị vạch xuất phát, vạch chuẩn cho hai đội Đích nằm ngang, túi
cát Kiểm tra sức khoẻ trẻ tốt.Trang phục cô và trẻ gọn gàng
2 Nội dung:- Mở nhạc - tắt nhạc : khi cô chính yêu cầu Hỗ trợ cô chính quản trẻ.
- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy
- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính
- động viên trẻ khi trẻ thực hiện
3 Kết thúc: Cùng cô chính cất đồ dùng, đồ chơi.
1 Ổn đinh: Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi: Thẻ chữ cái p, q
- Các tranh ảnh có chứa chữ cái p, q: “ Lễ hội quê hương” ; “ Chùa quán Ngọc
Thanh”, “Phong cảnh quê em” Các quả nhựa có dán những chữ cái trẻ đã học.
- Mỗi trẻ một bộ thẻ chữ cái
2 Nội dung: Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhắc nhở trẻ.
- Hỗ trợ cô chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cô chính yêu cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm cùng trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong.
1 Ổn định: Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết :
- Tranh vẽ phong cảnh quê hương, một số hoạt động trong lễ hội
- Một số đoạn băng minh họa về các hoạt động lễ hội của quê hương
-Băng đĩa nói về nữ tướng Lê Chân Phong cảnh đền Lê Chân, chùa Báo Ân, chùa Ngọc Thanh, chùa Tráng, miếu Hậu
-Những bức tranh nhỏ cắt rời có đánh ký hiệu số tương ứng để ghép lại thành bức tranh to về lễ hội của xã Thủy An
- Các vòng tròn cho trẻ vượt qua chướng ngại vật
2 Nội dung: Mở nhạc - tắt nhạc bài hát khi cô chính yêu cầu.- Hỗ trợ cô chính quản
trẻ.- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính.- Hỗ trợ cô chính đưa
đồ dùng vào, ra khi dạy
- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình trò chơi củng cố luyện tập
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt độn
Thứ 5
Ngày 21 tháng 02 năm * LQVT:
Bé chơi với
- Giấy, bìa, bút chì, sáp màu Các nhóm đồ dùng, đồ chơi xếp rải rác
Trang 82019 nhưng con số. quanh lớp có số lượng từ 1- 10.
- Một số mẫu số xe, số nhà, số thẻ
- Các thẻ số 1- 10
Thứ 6
Ngày 22 tháng 02 năm
2019
* Tạo hình:
Vẽ, tô màu tranh
lễ hội.
Chuẩn bị đồ dùng của cô và của trẻ::
- Tranh mẫu
- Giấy A4 mỗi trẻ một tờ, sáp màu ,
- Một số hình ảnh về lễ hội của quê hương Thủy An
Trang 91 Ổn định
- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi
- Giấy, bìa, bút chì, sáp màu Các nhóm đồ dùng, đồ chơi xếp rải rác quanh lớp có
số lượng từ 1- 10
- Một số mẫu số xe, số nhà, số thẻ
- Các thẻ số 1- 10
2 Nội dung
- Hỗ trợ cô chính bao quát trẻ- Hỗ trợ cô chính bật, tắt nhạc.- Hỗ trợ cô chính
hướng dẫn trẻ hát theo cô
- Động viên khuyến khích trẻ
- Nhắc nhở giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn
- Hát cùng trẻ
3 Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
1 Ổn định
- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi
- Tranh mẫu
- Giấy A4 mỗi trẻ một tờ, sáp màu ,
- Một số hình ảnh về lễ hội của quê hương Thủy An
2 Nội dung
- Giúp cô chính bật- tắt nhạc: khi cô chính yêu cầu.- Hỗ trợ cô chính bao quát trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ
- Giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn.- Giúp đỡ, gợi mở để trẻ thực hiện được theo yêu cầu.- Chơi cùng trẻ khi thực hiện trò chơi củng cố
- Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
Thủy An, Ngày tháng 02 năm.2019 Người kiểm tra
( Kí, ghi rõ họ tên )
TTCM
Nguyễn Thị Huyền