giáo án phụ tuần 32: MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. ...[r]

Trang 1

Tuần thứ: 32 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN

Thời gian thực hiện: Số tuần

Tên chủ đề nhánh: 2 Thời gian thực hiện: Số tuần:

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

Đón trẻ

-Chơi -

Thể dục

sáng

1.Đón trẻ.

2 Chơi theo ý thích.

3 Thể dục sáng.

- Cùng cô chính chuẩn bị lớp học sạch sẽ, thoáng mát

- Đồ dùng, đồ chơi

- Sân tập sạch sẽ, an toàn

Hoạt

động

góc

1 Góc phân vai:

- Đóng vai gia đình, cửa hàng thực phẩm, quần áo, nước giải khát, nấu ăn

2 Góc xây dựng, lắp ghép.

- Xây dựng ao nuôi cá, bể bơi, hồ nước, trạm bơm, công viên

3 Góc nghệ thuật: Tạo hình

- Vẽ, tô màu, cắt, xé dán các hiện tượng thiên nhiên mây, mưa, cầu vồng, mặt trời

* Âm nhạc: Chơi với các dụng âm nhạc

- Biểu diễn các bài hát trong chủ đề

4 Góc thiên nhiên: Chơi với cát và nước.

- Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt lá sâu

5 Góc học tập.

- Xem tranh truyện liên quan đến chủ đề

- Làm truyện tranh về các hiện tượng thiên nhiên

- Cùng cô chính chuẩn bị

- Đồ chơi bán hàng

- Đồ chơi quần áo

- Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, bộ lắp ghép, các hình hình học

- Giấy A4, sáp màu, kéo, giấy màu, hồ dán

- Dụng cụ âm nhạc

- Bể cát, nước

- Cây xanh, nước, ca…

- Tranh truyện, ảnh về các hiện tượng thiên nhiên

Hoạt

động

ngoài

trời

1 Hoạt đông có chủ đích

- Dạo chơi, quan sát bầu trời,trò chuyện về các hiện tượng nắng mưa, gió, mây

- Vật nào chìm, nổi trong nước, đong rót

- Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề

2 Trò chơi vận động

- Bong bóng xà phòng Trời nắng trời mưa

- Mưa to mưa nhỏ Thời tiết bốn mùa

3 Chơi tự do theo ý thích

- Chơi với đồ chơi ngoài trời (cầu trượt, xích đu…)

- Nhặt lá rụng trên sân

- Chơi với cát nước

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời

Mũ, dép, quần áo, trang phục gọn gàng

- Tranh ảnh về chủ đề một số hiện tượng tự nhiên

- Bài hát, thơ, truyện về chủ đề một số HTTN

- Nội dung trò chơi

- Phấn, vòng

- Xô đựng rác

NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

3 tuần: Từ ngày 22/06/2020 đến ngày 10/07/2020

Trang 2

Một số hiện tượng tự nhiên

1 tuần:Từ ngày 29/06/2020 đến ngày 03/07/2020

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

2 Chơi theo ý thích:

- Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trò chơi theo ý thích.Cùng cô chính bao quát trẻ khi chơi

3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trong quá trình trẻ tập

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập chung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi ở các góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc

- Dọn đồ chơi sau khi chơi

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng,

1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô

chính tổ chức

2 Trò chơi vận động:

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi các trò chơi: - Bong bóng xà phòng Trời nắng trời mưa

- Mưa to mưa nhỏ Thời tiết bốn mùa

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi theo ý thích:

- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy

hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết…

ơ

HOẠT

1 Vệ sinh cá nhân - Phối hợp chuẩn bị xà

bông, vòi nước

Trang 3

Hoạt động

ăn

2 Ăn trưa.

- Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn của trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động

ngủ

1 Ngủ trưa

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều

- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ, gối,bài thơ giờ đi ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat

động

theo ý

thích

1 Ôn kiến thức đã học buổi sáng

2 Bổ sung những hoạt động hàng ngày cho trẻ

Thực hành trên sách:

+ Thứ 4: Vở chữ cái + Thứ 5: Vở toán

3 Chơi hoạt động theo ý thích

4 Văn nghệ: Biểu diễn văn nghệ các bài trong chủ đề

5 Nêu gương cuối ngày

- Cùng cô chính chuẩn bị: Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu

- Vở chữ cái; vở toán, bút màu, bút chì

- Đồ chơi các góc

- Dụng cụ âm nhạc

- Cờ, bảng bé ngoan, phiếu

bé ngoan

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.

- Dọn dẹp phòng, lớp sạch sẽ - Đồ dùng cá nhân trẻ

Trang 4

1 Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt

2 Ăn trưa:

- Cùng cô chính chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ đi ngủ’’ hoặc cô có thể hát

ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…

1 Ôn kiến thức

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng Quan tâm giúp

đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học

2 Bổ sung những hoạt động hàng ngày cho trẻ

- Cùng cô chính hướng dẫn trẻ hoàn thiện bài học của mình…

+ Thực hành trên sách: Thứ 4: Vở chữ cái, thứ 5: Vở toán

3 Cho trẻ chơi theo ý thích.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi

4 Biểu diễn văn nghệ.

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ về chủ

đề Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo và biểu diễn tự nhiên

5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn

- Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ

* Trả trẻ:

- Cùng cô chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô

- Dọn dẹp phòng lớp sạch sẽ khi ra về

B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Trang 5

Thứ 2

Ngày 29 tháng 06 năm 2020

- Thể dục:

VĐCB: Trèo lên xuống

5 gióng thang TCVĐ: Đội nào nhanh hơn

- Phối hợp chuẩn bị:

- Phấn, vạch chuẩn

- Thang thể dục

- Xắc xô

- Sân tập sạch sẽ, an toàn

- Nhạc bài hát về chủ đề

Thứ 3

- Khám phá khoa học:

Quan sát tranh, ảnh, trò chuyện về các hiện tượng thiên nhiên

- Giáo án, máy chiếu màn hình

- Tranh về chủ đề

- Đĩa nhạc bài hát về chủ đề

Thứ 4

- Văn học

Truyện: Giọt nước tí xíu

- Giáo án điện tử powerpoint

- Que chỉ, đĩa nhạc

- Tranh minh họa nội dung câu truyện

- Mũ các nhân vật trong truyện: Tí Xíu, mẹ của tí xíu, ông Mặt Trời, các bạn của Tí Xíu

HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Ổn định tổ chức:

Trang 6

- Cho trẻ hát bài hát: “Cho tôi đi làm mưa với”

2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ khởi động

b Trọng động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực hiện

vận động cơ bản: “Trèo lên xuống 5 gióng thang” Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi: Đội nào nhanh hơn

c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

- Cho trẻ hát bài: Trời nắng, trời mưa

2 Hướng dẫn hoạt động.

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe

- Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ: Quan sát tranh, ảnh, trò chuyện về các hiện tượng thiên nhiên

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Phối hợp cùng cô chính hỗ trợ trẻ trong khi chơi trò chơi: Trời nắng, trời mưa

3 Kết thúc hoạt động

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động

tiếp theo

- Cô cùng trẻ hát bài : Cho tôi đi làm mưa với

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động cô kể truyện

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong lên kể truyện cùng cô

3 Kết thúc hoạt động

-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động

tiếp theo

Trang 7

Thứ 5

- Làm quen với toán.

- Nhận biết các buổi sáng – trưa – chiều – tối

- Giáo án trình chiếu.

- Các loại tranh, hình ảnh về

các buổi trong ngày

- Tranh về đặc điểm và các hoạt động của trẻ vào các buổi trong ngày

- Mỗi trẻ bộ tranh lô tô về các buổi trong ngày

Thứ 6

Âm nhạc:

- NDTT: Dạy hát: Cho tôi đi làm mưa với

- NDKH: Mưa bóng

mây +TC: Nghe tiếng hát tìm

đồ vật

- Phối hợp cùng chuẩn bị:

- Dụng cụ âm nhạc phách, song loan, xắc xô

- Nhạc bài hát có lời, không lời;

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức:

Trang 8

- Cô cho trẻ đọc thơ: Cầu vồng

2 Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô

- Cùng phối hợp với cô chính dạy trẻ: Nhận biết các buổi sáng – trưa – chiều – tối.

- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành: Nhận biết các buổi sáng – trưa – chiều – tối.

- Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động

- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi: Tìm đúng buổi, bé thi tài

3 Kết thúc hoạt động.

- Cùng cô chính khen ngợi trẻ kịp thời

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo 1 Ổn định tổ chức: - Cho trẻ đọc thơ: Cầu vồng 2 Hướng dẫn hoạt động: - Cùng cô chính bao quát hướng dẫn trẻ cùng tham gia vào hoạt động âm nhạc - Động viên trẻ, khuyến khích trẻ mạnh dạn, tự tin biểu diễn bài hát đã học, giúp đỡ những trẻ nhút nhát

- Cùng cô chính tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật 3 Kết thúc hoạt động. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	35,44 KB