Học sinh biết nhập và sử dụng thành thạo các công thức tính toán đơn giản trên trang tính.. Về thái độ.[r]
Trang 1-o0o -GIÁO ÁN LÊN LỚP MON-HOC: TIN HỌC - LỚP 7
Người soạn : Nguyễn Hải Yến Ngày soạn : 23/09/2017 Ngày duyệt : 26/09/2017 Người duyệt: Phạm Thị Đan
Trang 2-BÀI TH SỐ 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM
I MỤC TIÊU
1 Về kiến thức
Học sinh sử dụng công thức trên trang tính
2 Về kỹ năng
Học sinh biết nhập và sử dụng thành thạo các công thức tính toán đơn giản trên trang tính
3 Về thái độ
Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc khoa học, có hệ thống Nghiêm túc trong học tập
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1 Giáo viên
Phòng máy, giáo án, bài tp
2 Học sinh
Xem trước bài học
III PHƯƠNG PHÁP
- Vấn đáp, phân tích, trực quan, thảo luận nhóm, thực hành, HĐ cá nhân
IV TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY
1 Ổn định lớp (thời gian: 1 phút):
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Giảng bài mới:
NỘI DUNG
THỜ I GIA N
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GHI BẢNG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
học sinh
1 Bài 1 a 20+5; 20–15;
20x15; 20/15 b 20=15x4;
(20+15)x4; 20+(15x4) c
144/6–3x5; 144/6–(3x5); d
152/4; (2+72)/7
20 phút
? Tại sao em sẽ thấy ký hiệu
## trong ô tính điểu đó có nghĩa sao?
GV: Chú ý cho HS: Nếu độ rộng của cột quá nhỏ, không hiển thị hết dãy số quá dài,
em sẽ thấy ký hiệu ## trong
ô Khi đó cần tăng độ rộng của ô
HS trả lời
- HS tự thảo luận theo nhóm thực
h i ệ n t h a o t á c
t ă n g g i ả m đ ộ
r ộ n g c ộ t v à hàng
Bài 1
1
a 2 0 + 5 ;
2 0 – 1 5 ;
2 0 x 1 5 ; 20/15
2 0 = 1 5 x 4 ; (20+15)x4; 20+(15x4)
Trang 3
-4 Củng cố (thời gian: 5 phút):
Nêu các kí hiu phép tính trên trang tính ?
Nêu các bc nhp công thc trên trang tính ? S khác nhau gia nhp công thc và nhp d liu s c th
5 Hướng dẫn tự học (thời gian: 1 phút):
Xem trc cách s dng a ch trong công thc Hc bài c, làm bài tp trong sách bài tp
V RÚT KINH NGHIỆM
- GV gọi đại diện các nhóm trình bày
- GV chốt lại kiến thức
144/6–3x5; 144/6–(3x5 );
d 1 5 2 / 4 ; (2+72)/7
2 Bài 2: 18’ Tạo trang tính
và nhập công thức
18 phút
- Yêu cầu HS mở bảng tính Excel và sử dụng công thức
để tính các giá trị sau trên trang tính:
GV: Quan sát quá trình thực hiện của HS và uốn nắn
- Mở trang tính và nhập dữ liệu theo bảng sau:
- GV em có nhận xét gì về cách nhập dữ liệu ở 2 bảng trên
- GV gọi trả lời
- HS thực hiện theo nhóm
- HS tự ghi nhận xét ra giấy
2 B à i 2 :
18’
Tạo trang
t í n h v à nhập công thức: Hình 1.24/30/SG K