- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ: Tranh, hình ảnh về ngày khai trường, vi deo, các bài hát, đồ dùng đồ chơi…. Tổ chức hoạt động:[r]
Trang 1Tuần thứ: 2 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: Số tuần: 4
Tên chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện: Số tuần: 01
A - HỖ TRỢ TỔ CHỨC Hoạt
Đón trẻ
-Chơi
-Thể
dục
sáng
1 – Đón trẻ trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh
- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh về đặc điểm tâm
sinh lý, những thói quen của trẻ ở nhà
- Trò chuyên, làm quen dần với trẻ, giúp trẻ quen dần với cô
giáo và các bạn Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy
định
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích
- Giới thiệu với trẻ về chủ đề “ Trường Mầm Non”
- Hướng trẻ đến sự nổi bật trong lớp (Có bức tranh lớn về
Trường, Lớp Mầm non)
- Đàm thoại, cho trẻ kể về Ngày hội đến trường
2 Thể dục sáng:
“Tập theo bài hát Vui đến trường”
3 Điểm danh trẻ tới lớp.
- CB phòng học
- Nước uống
- Giá cất đồ
- Đồ chơi
ở các góc
- Tranh ảnh
- Bài hát
về chủ đề
Hoạt
động
góc
*Góc phân vai:
- Gia đình: Ông, bà, bố mẹ chuẩn bị cho trẻ đến trường khai giảng
*Góc chơi xây dựng :
- Xây trường học, xây hàng rào, vườn trường, lắp ghép đồ chơi,
xếp đường đến trường
*Góc nghệ thuật :
- Tô màu, cắt xé vẽ đường đến trường, cắt dán hình ảnh trường
MN của chúng ta
*Góc học tập-sách: Xem truyện tranh về trường mầm non
*Góc KPKH: Ôn đếm số lượng theo khả năng.
- Đồ chơi
ở các góc chơi
Hoạt
động
ngoài
trời
1 Hoạt động có chủ đích:
- Dạo quanh sân trường, tham quan các khu vực trong trường
Trò chuyện về ngày hội đến trường của bé
- Vẽ tự do trên sân trường
- Cho trẻ hát “Vui đến trường”, “Ngày vui của bé”
2 Trò chơi VĐ:
- Cho trẻ chơi trò chơi: “Ai biến mất”
- Cho trẻ chơi các trò chơi dân gian
3 Chơi tự do:
- Chơi theo ý thích
- Sân trường sạch sẽ
- Phấn
- Đồ chơi ngoài trời
TRƯỜNG MẦM NON
Trang 2Từ ngày 6/09/2019 đến 4/10/2019
Ngày hội đến trường
từ 16/09 đến ngày 20/09/2019)
CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động hỗ trợ của giáo viên
- Vệ sinh, thông thoáng phòng nhóm
- Chuẩn bị các đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề
- Phối hợp với giáo viên chính đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn, chào
người thân
- Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau, đoàn kết, vui vẻ
- Giới thiệu với trẻ về chủ đề “ Trường Mầm Non”
- Hướng trẻ đến sự nổi bật trong lớp (Có bức tranh lớn về Trường, Lớp Mầm
non)
- Đàm thoại, cho trẻ kể về Ngày hội đến trường của bé
- Quản lý trẻ trong giờ tập thể dục buổi sáng
- Cô tập cùng trẻ
- Nhắc trẻ tập cùng cô
- Điểm danh trẻ tới lớp
- Giúp cô chính chuẩn bị đồ chơi ở các góc
- Quản trẻ cùng cô chính
- Chơi cùng trẻ
- Nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau đoàn kết
- Động viên, khuyến khích trẻ
- Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định
- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cần thiết: xắc xô, phấn, lá cây
- Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ
- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an toàn, vệ sinh
A - HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 3Hoạt
động ăn
- Ăn trưa: Trẻ ngồi theo tổ, cô lấy thức ăn và chia ăn cho
trẻ
- Bàn ghế
- Bát, thìa
- Chỗ ngồi
- Đĩa đựng cơm vãi
- Khăn lau tay
Hoạt
động
ngủ
- Ngủ trưa: Cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc - Phản ngủ
- Chiếu
- Quat
Chơi,
hoạt
động
theo ý
thích
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Sử dụng vở: Bé làm quen với toán, chữ cái, Kỹ năng
sống
- Chơi trò chơi Kidsmart
- Chơi bộ đồ chơi thông minh
- Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn
- Nghe đọc truyện/thơ, kể chuyện câu đố về các loại hoa
Ôn lại bài hát, bài thơ, bài đồng dao về chủ đề
- Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần
- Thức ăn chiều
- Bát thìa
- Đồ dùng , đồ chơi trong góc
Bé ngoan, cờ
đỏ, cờ xanh
Trả trẻ
- Vệ sinh trẻ sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng
- Chào cô giáo, các bạn, và người thân
- Trả trẻ,dặn trẻ đi học đều
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ
của trẻ, về các hoạt động của trẻ trong ngày
CÁC HOẠT ĐỘNG
Trang 4Hoạt động hỗ trợ của giáo viên
+ Vệ sinh: Cô chuẩn bị xà phòng, nước, khăn
- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt
+ Ăn trưa:
- Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi
- Nhắc nhở trẻ ngồi đúng vị trí
- Chuẩn bị thức ăn và chia ăn cho trẻ
- Nhắc trẻ ngồi và cầm thìa, cầm bát đúng tư thế
- Giáo dục trẻ biết mời trước khi ăn
- Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh trong ăn uống: không làm vãi cơm, không nói chuyện, ho biết che miệng
- Nhắc trẻ biết cất bát thìa đúng nơi quy định, biết đi vệ sinh, rửa tay, rửa mặt sạch sẽ
- Chuẩn bị phòng ngủ sạch sẽ, thoáng mát
- Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu
- Nhắc trẻ đi vệ sinh và vào vị trí ngủ
- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ đúng giờ, đủ giấc, không đùa nghịch, nói chuyện
- Quản trẻ ngủ
- Chú ý cháu khó ngủ, nghịch
- Động viên khuyến khích trẻ
- Chuẩn bị đồ ăn chiều và chia ăn cho trẻ
- Cô hướng dẫn trẻ thực hiện vở: Bé làm quen với toán, chữ cái, Kỹ năng sống
- Cùng cô chính cho trẻ chơi trò chơi Kidsmart
- Cùng cô chính cho trẻ chơi bộ đồ chơi thông minh
- Cho trẻ chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn
- Cô đọc truyện/thơ, kể chuyện câu đố về các loại hoa cho trẻ nghe Cho trẻ Ôn lại bài hát, bài thơ, bài đồng dao về chủ đề
- Hướng dẫn trẻ Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ
- Chuẩn bị bé ngoan, cờ
- Nhận xét, nêu gương cuối tuần
- Nhắc trẻ chào hỏi lễ phép
- Lấy đủ đồ dùng các nhân của trẻ
- Trả trẻ, dặn trẻ đi học đều
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ, về các hoạt động của trẻ trong ngày
B – HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 5Thứ 2
Ngày 16/09/2019
* Thể dục:
VĐCB:
Bật tách khép chân qua 7 ô – Tung bóng lên cao và bắt bóng
- Sân tập
- Vòng
- Bóng
- Phấn
Thứ 3
Ngày 17/09/2019
* Làm quen với tác phẩm văn học:
họa
- Video
- Bản nhạc
- Giáo án
Thứ 4
Ngày 18/09/2019
* KPXH:
Trò chuyện về ngày hội đến trường của bé
- Hình ảnh ngày hội đến trường
- Video
- Bài hát
- Đồ dùng, đồ chơi
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động hỗ trợ của giáo viên
1 Chuẩn bị:
Trang 6- Cùng cô chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô: Sân tập, phấn, xắc xô, vòng, bóng
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ
2 Tổ chức hoạt động:
- Hỗ trợ cô chính quản trẻ
- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy
- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính
- Quan sát, nhắc nhở trẻ tập nghiêm túc, chú ý
- Phối hợp để luyện tập cho trẻ.Cùng chơi với trẻ TCVĐ
3 Kết thúc:
- Cùng cô chính và học sinh thu dọn đồ dùng sau khi hoạt động.- Chuẩn bị sân tập, phấn, xắc xô, bóng
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ
- Quan sát, nhắc nhở trẻ tập nghiêm túc, chú ý
- Phối hợp để luyện tập cho trẻ Cùng chơi với trẻ TCVĐ
- Thu dọn đồ dùng sau khi hoạt động
1 Chuẩn bị:
- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi, vi deo, băng đĩa nhạc, bài hát, giáo án điện
tử, tranh minh họa thơ
- Chuẩn bị chỗ ngồi cho trẻ
2 Tổ chức hoạt động:
- Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhác nhở trẻ Điều khiển thiết bị, đưa đồ dùng giúp cô chính khi cần
- Khi đàm thoại cô có thể gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi
- Bao quát trẻ khi cô chính tổ chức hoạt động
- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ và chơi cùng trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc: Cùng cô chính và học sinh dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi
1 Chuẩn bị:
- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ: Tranh, hình ảnh về ngày khai trường,
vi deo, các bài hát, đồ dùng đồ chơi…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc khi cô chính yêu cầu.Hỗ trợ cô chính quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính
- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy
- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: nhắc nhở những trẻ chưa chú ý hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình chơi trò chơi củng cố luyện tập
- Quan sát, nhắc nhở trẻ Động viên, khích lệ trẻ tích cực hoạt động
3 Kết thúc:
- Cùng cô chính và học sinh cất đồ dùng, đồ chơi
B PHỐI HỢP TỔ CHỨC
Thứ 5
Ngày 19/09/2019
* Toán :
Xác định phía phải, phía
- Đồ dùng đồ chơi
- Kê bàn ghế
Trang 7trái của bạn khác có sự định hướng
Thứ 6
Ngày 20/09/2019
* Tạo hình:
Vẽ đồ chơi của bé trong trường mầm non
- Video, bài hát
- Vở tạo hình
- Tranh mẫu
- Hộp màu, bút chì
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Chuẩn bị:
- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, cô Các đồ chơi xung quanh lớp - Loa đài, đầu đĩa
Trang 8- Tranh ảnh
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: khi cô chính yêu cầu
- Hỗ trợ cô chính quản trẻ
- Cô nhắc trẻ ngồi đúng vị trí
- Sắp xếp đồ dùng và phát cho trẻ
- Quan sát, nhắc nhở trẻ
- Cất đồ dùng, đưa đồ dùng ra khi chuyển hoạt động
- Hỗ trợ cô chính sắp xếp đồ dùng
- Cùng cô chính chơi trò chơi vận động cùng trẻ
- Cùng cô chính động viên trẻ khi trẻ thực hiện
3 Kết thúc:
- Cùng cô chính và học sinh cất đồ dùng, đồ chơi
- Nhắc trẻ cất đồ dùng cùng cô
1 Chuẩn bị:
- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ : vi deo, bài hát…
- Vị trí ngồi cho trẻ
- Vở Bé tập tạo hình cho trẻ
- Tranh mẫu
- Hộp màu, bút chì
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài khi cô chính yêu cầu
- Hỗ trợ cô chính quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính
- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy
- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình trò chơi củng cố luyện tập
3 Kết thúc:
- Cùng cô chính và học sinh cất đồ dùng, đồ chơi
Thủy An, Ngày tháng năm.2019 Người kiểm tra
Lê Thị Làn