- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính. - động viên trẻ khi trẻ thực hiện[r]
Trang 1Tuần thứ 2 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: 4 tuần
Tên chủ đề nhánh 2:
( Thời gian thực hiện: Số tuần 01
BỔ TRỢ TỔ CHỨC Hoạt
Đón trẻ
-Chơi
- Thể dục
sáng
Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá
nhân đúng nơi quy định
Đón trẻ: Hướng dẫn trẻ biết cất đồ cùng cá nhân đúng nơi quy định
- Chơi với các đồ chơi trong lớp Cất đồ chơi gọn gàng khi chơi xong
- Thể dục buổi sáng:
+ Động tác hô hấp: Thổi nơ bay
+ Động tác Tay: Đưa tay lên cao, ra trước, sang 2 bên kết hợp vẫy bàn tay
+Động tác Chân: Nhảy đưa chân ra trước, chân ra sau
+Động tác Bụng: Nghiêng người sang hai bên
+ Động tác Bật: Bật tiến về phía trước
- Điểm danh
- Mở cửa thông thoáng phòng học
- Tủ đồ của trẻ
- Đồ chơi ở các góc
- Đĩa nhạc
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ
Hoạt
động
góc
- Xây dựng: trường MN của Bé.
- Góc nghệ thuật: hát, múa, vận động theo nhạc về
những bài hát về trường, lớp
- Góc tạo hình: vẽ về trường mầm non
- Góc phân vai: Đóng vai cô giáo.
- Đồ chơi nấu ăn
- thẻ số, đồ dùng đồ chơi
- Giấy, bút chì , sáp màu
Hoạt
động
ngoài
trời
1 Hoạt động có chủ đích:Vẽ về trường mầm non
thân yêu của Bé., cô giáo
- Trò chuyện về cảm xúc của trẻ trong ngày Bé đến trường
- Nhặt lá, đếm lá Làm đồ chơi từ lá cây
2.Trò chơi vận động: “Mèo đuổi chuột”; “Chuyền
bóng bằng hai chân”, “Giúp cô tìm bạn”
3 Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.( Xích
đu, cầu trượt, đu quay )
Trẻ biết cách chơi, chơi
an toàn, không tranh dành nhau
- Hệ thống câu hỏi để trò chuyện
-Chơi 1 số trò chơi dân gian
Đồ chơiđảm bảo an toàn
TRƯỜNG MẦM NON
Trang 2Từ 6/9/2019 – 04/10/2019
Ngăy hội đến trường
Từ ngăy 16/09/2019 đến ngăy 20/09/2019.
CÂC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÂO VIÍN
Đón trẻ:
- Vệ sinh, thông thoâng phòng nhóm
- Chuẩn bị câc đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề
- Phối hợp với giâo viín chính đón trẻ, nhắc nhở trẻ chăo cô, chăo bạn, chăo người thđn
- Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Quan sât trẻ, nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau, đoăn kết, vui vẻ
- Quản lý trẻ trong giờ tập thể dục buổi sâng
- : Vừa lấy chỗ năo thì cất văo chỗ đó
- cho trẻ xếp vẵ hăng Ổn định tổ chức cho trẻ
- Nhắc nhở trẻ không được xô đẩy trong hăng
- Bao quât trẻ trong khi tập
- Giúp cô chính chuẩn bị đồ chơi ở câc góc
- Quản trẻ
- Chơi cùng trẻ
- Nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau đoăn kết
- Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định
- Phối hợp với cô chính ổn định nề nếp
- Nhắc trẻ mặc quần âo phù hợp
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ
- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhăng, an toăn, vệ sinh
BỔ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 3Hoạt động ăn
* Hoạt động VS trước khi ăn:
Hướng dẫn trẻ 6 bước rửa tay cơ bản, các thao tác rửa mặt rửa tay bằng xà phòng
+ Cho trẻ thực hiện các bước rửa tay, rửa mặt
* Hoạt động trong khi ăn:
+ Dạy trẻ cách tay phải cầm thìa, tay trái giữ bát và tự xúc cơm ăn không để rơi vãi cơm,
đồ ăn
* Sau khi ăn: - Trẻ cất ghế vào chỗ và đi lau
miệng uống nước vệ sinh
* Hoạt động ăn:
Trước khi ăn: Cô cho trẻ thực hiện các động tác rửa tay, rửa mặt theo đúng bước
- Trong khi ăn: Trật tự khi ăn, ăn không vơi vãi, ăn hết suất
- Sau khi ăn: Để bát vào rổ, lau miệng, xúc miệng, đi vệ sinh
- Nước, xà phòng
- Xô chậu
- Khăn mặt
- Bát, Thìa, khăn ăn
- Cơm, đồ ăn
Hoạt động ngủ
* Hoạt động ngủ:
- Trước khi ngủ: Lấy gối vào chỗ năm -Trong khi ngủ” Không nói chuyện khi ngủ.Trẻ có thói quen ngủ đúng giờ giấc, ngủ sâu, ngon giấc
- Sauk hi ngủ: cất gối, giúp cô cuộn chiếu, đi
vệ sinh, vào chỗ năn chiều
- Sàn nhà sạch sẽ
- chiếu, gối cho trẻ
Chơi, hoạt
động theo ý
thích –
chơi tập
Trả trẻ
- Dạy trẻ biết cách tự thay, mặc quần áo
- Ôn bài hát “Ngày vui của Bé đến trường”
- Cho trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ hát kết hợp vận động bài hát “ Vũ điệu
rửa tay”
- Sắp xếp đồ chơi gọn gàng
* Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Vệ sinh – trả trẻ
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày
- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Phát bé ngoan cuối tuần
quần áo khác nhau
Bài hát,
- Đồ dùng đồ chơi
- Xô, thùng rác
- Nội dung hoạt động
- Bài hát, nhạc
Bé ngoan
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 4+ Vệ sinh:
- Cô chuẩn bị xà phòng, nước, khăn
- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt
+ Ăn trưa:
- Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi
- Nhắc nhở trẻ ngồi đúng vị trí
- Chuẩn bị thức ăn và chia ăn cho trẻ
- Nhắc trẻ ngồi và cầm thìa, cầm bát đúng tư thế
- Giáo dục trẻ biết mời trước khi ăn
- Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh trong ăn uống: không làm vãi cơm, không nói chuyện,
ho biết che miệng
- Nhắc trẻ biết cất bát thìa đúng nơi quy định, biết đi vệ sinh, rửa tay, rửa mặt sạch sẽ
- Chuẩn bị phòng ngủ sạch sẽ, thoáng mát
- Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu
- Nhắc trẻ đi vệ sinh và vào vị trí ngủ
- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ đúng giờ, đủ giấc, không đùa nghịch, nói chuyện
- Quản trẻ ngủ
- Chú ý cháu khó ngủ, nghịch
Chuẩn bị đồ ăn chiều và chia ăn cho trẻ
- Cho trẻ đi vệ sinh
- Cùng chơi và quản trẻ: Trò chơi: Đoán xem, truyền tin, cái gì biến mất
- Quản trẻ trong hoạt động ôn thơ, hát các bài về chủ đề
- Hoạt động góc: theo ý thích của bé Đo chiều cao cân nặng Cô quan sát và chơi cùng trẻ
- Biểu diễn văn nghệ
- Quản trẻ, biểu diễn cùng trẻ
- Chuẩn bị bé ngoan, cờ
- Nhận xét, nêu gương cuối tuần
PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC/
Trang 5bắt bóng tại chỗ, +TCVĐ: Ai khéo hơn
- xắc xô
- Mỗi trẻ 1 quả bóng
2.Địa điểm :
- Sân trường
Thứ 3
Ngày 17/09/2019
*Văn học:
Truyện: Người bạn tốt
1 1.Đồ dùng của cô và trẻ:
- Tranh truyện,hình ảnh
hoạt hình
- Vi deo clíp minh hoạ
nội dung truyện
2 Địa điểm:
- Trong lớp
Thứ 4
Ngày 18/09/2019
*KPXH:
- Trò chuyện với trẻ về tên lớp, tên trường và địa chỉ của trường
1 Đồ dùng đồ chơi- của
cô và trẻ:
- Tranh ảnh về công việc của các cô các bác trong trường
- Bài hát “Trường chúng cháu là trương mầm non”
2.Địa điểm tổ chức:
- Tổ chức ngoài sân
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 61 Chuẩn bị:
- Cùng cô chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô
- Loa đài, đầu đĩa
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: khi cô chính yêu cầu
- Hỗ trợ cô chính quản trẻ
- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy
- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính
- động viên trẻ khi trẻ thực hiện
- Cùng cô chính cất đồ dùng, đồ chơi
1 Chuẩn bị:
- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi, đồ dùng tranh chữ to, vi deo, băng đĩa nhạc, bài hát
2 Tổ chức hoạt động:
Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhác nhở trẻ
- Khi đàm thoại cô có thể gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi
- Bao quát trẻ khi cô chính tổ chức hoạt động
- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ và chơi cùng trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc:
Cùng cô chính dọn dẹp đồ dùng, đồ chơitrẻ
1 Chuẩn bị: Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , cô chính: Tranh ảnh, vi deo,
bài hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài khi cô chính yêu cầu
- Hỗ trợ cô chính quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính
- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy
- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình trò chơi củng cố luyện tập
- Cùng cô chính cất đồ dùng
PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC/
Trang 7Thứ 5
Ngày 19/09/2019
*LQVBT toán
- So sánh nhận biết sự khác nhau về số lượng của 2 nhóm đồ vật
+TCHT: “Kết bạn”
1 Đồ dùng của cô và của trẻ:
- Cô và trẻ mỗi người
có các nhóm đồ vật có số lượng từ 1 - 2
- Một số nhóm đồ dùng,
đồ chơi có số lượng khác nhau xếp xung quanh lớp
- Thẻ số từ 1 – 2
2 Địa điểm
- Trong lớp
Thứ 6
Ngày 20/09/2019
* Tạo hình
Vẽ trường mầm non
1 Đồ dùng – đồ chơi của
cô và trẻ.
- Băng đĩa ghi bài hát “ Ngày vui của bé”,
- Tranh Vẽ trường MN
- màu sáp
2 Địa điểm tổ chức:
- Tổ chức trong lớp
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1 Chuẩn bị:
Trang 8- Cùng cô chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô.
- Loa đài, đầu đĩa
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: khi cô chính yêu cầu
- Hỗ trợ cô chính quản trẻ
- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy
- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính
- động viên trẻ khi trẻ thực hiện
3 Kết thúc:
Cùng cô chính cất đồ dùng, đồ chơi
1 Chuẩn bị: Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , cô chính: Tranh ảnh, vi deo,
bài hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài khi cô chính yêu cầu
- Hỗ trợ cô chính quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính
- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy
- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình trò chơi củng cố luyện tập
- Cùng cô chính cất đồ dùng
Thuỷ An, ngày ….tháng 09 năm 2019
Ký duyệt