Giúp đỡ trẻ còn lúng túng, chưa mạnh dạn tự tin * Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.. - Xếp đồ ch[r]
Trang 1TUẦN THỨ 24: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
(Thời gian thực hiện 3 tuần;
Tên chủ đề nhánh 2:
(Thời gian thực hiện: Số tuần thực hiện: 1 Tuần
HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘN
G
Đón
trẻ
-Chơi
-
Thể
dục
sáng
Đón trẻ :
- Giáo dục trẻ biết tự chọn đồ chơi, trò chơi
theo ý thích
- Nhận biết hình ảnh Bác Hồ, lăng Bác Hồ ở thủ
đô Hà Nội
+ Thể dục sáng:Tập các động tác của bài thể
dục theo nhịp bài hát
* Động tác phát triển hô hấp: Hít vào thật sâu.
* Động tác phát triển các nhóm cơ:
- Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước sang 2
bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay)
- Lưng,bụng, lườn: Cúi về trước, ngửa người ra sau.
- Chân: Đứng lần lượt từng chân co cao đầu gối.
Điểm danh
- Cô quét dọn sạch sẽ,
mở cửa thông thoáng phòng học
-Tranh ảnh, video
Về Bác Hồ
- Hệ thống câu hỏi về Bác Hồ
- Băng đĩa, sân tập cho trẻ
Hoạt
động
góc
-Hoạt
động
chơi,
tập
* Góc tạo hình:Vẽ Lá cờ
* Nghệ thuật: Vận động bài hát “ Đêm qua em
mơ gặp Bác Hồ”
* Góc đóng vai: Nấu ăn.
* Góc XD: Xây dựng Lăng Bác.
* Góc Toán: So sánh số lượng của hai nhóm đối
tượng trong phạm vi 7 bằng các cách khác nhau
* Góc thư viện: Xem tranh ảnh, thơ chuyện về
Bác Hồ kính yêu
- Giấy A4, màu, bút chì
- Nhạc bài hát “Mùa
hè đến”
- Đồ chơi nấu ăn
- Đồ chơi lắp ghép
- Một số nhóm đồ vật
có số lượng 7
- Tranh chuyện, thơ về Bác Hồ
Hoạt
động
ngoài
trời
- Hoạt
động
chơi,
tập
1.Hoạt động có chủ đích
- Vẽ lá cờ, vẽ hình đất nước Việt Nam
- Ôn vận động : Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ
- Đọc thơ : Em vẽ Bác Hồ
2.Trò chơi vận động: Kéo co, rồng rắn lên
mây, Mèo đuổi chuột
3.Chơi tự do: Chơi với đồ dung ngoài trời.
- Phấn
- bài thơ “Em vẽ Bác Hồ
- Sân chơi, địa điểm
Trang 2QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ
Từ 11/05/2020 – 22/05/2020
Bác Hồ kính yêu yêu
Từ ngày 18/05/2020 đến ngày 22/05/2020
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ
- Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ
- Trò chuyện cùng trẻ về Bác Hồ qua tranh, video
- Giáo dục trẻ biết Thủ đô của nước Việt nam là Hà Nội
2 Chơi
- Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi và bao quát trẻ chơi và nhắc trẻ cất đồ dùng
đồ chơi sau khi chơi xong
3 Thể dục sáng
- Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân
- Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng
- Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về động tác
- Động viên khuyến khích trẻ thực hiện
1 Ổn định: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc
chơi cho trẻ
2 Nội dung: Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi
- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động
3 Kết thúc: Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.
1 Hoạt động có mục đích: Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.
- Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như:
- Phối hợp với cô chính giữ trật tự, nề nếp
- Phối hợp, gợi mở cho trẻ trả lời khi cô chính đưa ra câu hỏi, yêu cầu
2 Trò chơi vận động: Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ
khi chơi Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn
1 Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy
Trang 3hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
Hoạt động
ăn
- Chuẩn bị trước khi ăn:
- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân
-Trong khi ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn
- Khi ăn xong
- Vệ sinh cho trẻ
- Thu dọn bàn ghế lớp học
- Bàn, ghế, đĩa đựng thức ăn rơi vãi, bát, thìa
- Xà phòng, khăn
Hoạt động
ngủ
- Chuẩn bị trước khi ngủ
- Dọn lớp học , kê vạc giường , chiếu, gối cho trẻ ngủ
- Trong khi trẻ ngủ
+ Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ dậy
+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều
- Phản, chiếu, gối, chăn
Chơi, hoạt
động thoe ý
thích- chơi,
tập
Vận động nhẹ ăn quà chiều
- Ôn vận động bài hát Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ
- Ôn bài thơ: Em vẽ Bác Hồ
- Giáo dục trẻ biết kính yêu Bác Hồ, thể hiện tình cảm yêu quý, kính trọng Bác Hồ qua các bài hát, câu chuyện, bài thơ… về Bác
- Cất đồ chơi đúng chỗ, sắp xếp đồ chơi gọn gàng
- Giáo dục trẻ biết tự chọn đồ chơi, trò chơi
theo ý thích
- Nhắc nhở trẻ quần áo gọn gàng sạch sẽ
- Biểu diễn văn nghệ
Nhận xét nêu gương cuối ngày( Cuối tuần )
Bàn, ghế, đĩa, khăn
- Đồ dùng học tập
- Trống phách
- Dụng cụ âm nhạc
- Đồ chơi các góc
- Phiếu bé ngoan
Trang 4Vệ sinh trả trẻ.
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Phối kết hợp:
+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ
+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn Trẻ còn lúng túng cô làm mẫu cho trẻ quan sát 6 bước rửa tay
+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ
+ Hỏi trẻ về tên món ăn Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm
+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học còn chưa có thói quen
tự phục vụ
+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định
+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…
+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:
+ Kê phản ngủ cho trẻ
+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không cầm đồ chơi khi ngủ
+ Cho trẻ về chỗ nằm
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế
+ Bao quát trẻ ngủ
Trang 5* Ăn quà chiều:
Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết
xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc
- Phối hợp với cô chính hướng dẫn, gợi mở, giúp đỡ trẻ khi thực hiện hoạt động Nhắc nhở, đọc thơ hát, vận động cùng trẻ
- Động viên, khuyến khích trẻ Giúp đỡ trẻ còn lúng túng, chưa mạnh dạn tự tin
* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết
- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong
* Nhận xét, nêu gương
- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan
- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ
- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh
HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Thứ 2 Ngày 18 tháng 5 năm 2020
*Thể dục: VĐCB:
- VĐCB: Ném trúng đích
thẳng đứng (xa 1,5m x cao 1,2m)
TCVĐ:Trời nắng, trời mưa
- Đích thẳng đứng cao 1,2m
- Túi cát, hoặc Bóng
- Nhạc bài hát:
“Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”
Trang 6Thứ 3 Ngày 19 tháng 05 năm 2020
* Văn học:
Thơ: “ Em vẽ Bác Hồ”
1 Đồ dùng của cô và trẻ
- Tranh về nội dung câu bài thơ,video bài thơ, máy tính bảng
- Hệ thống câu hỏi
đàm thoại của cô và trẻ
HOẠT ĐỘNG CHƠI , TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 71 Ổn định
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: bục nhảy, bóng,, nhạc bài hát + Sân tập sạch sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ
2 Nội dung
- Chuẩn bị loa đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập
- Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập
- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các VĐCB, và chơi TCVĐ
- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập
Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi của trò chơi vận động
- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi
- Động viên trẻ thực hiện vận động và cùng sửa sai cho trẻ
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng
1 Ổn đinh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Tranh ảnh, vi deo
- Đài, băng, đàn
- Tranh chữ to
2 Nội dung
- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô
- Động viên, nhắc nhở trẻ đọc cùng cô bài thơ
- Cô đọc cùng trẻ
- Phối hợp giúp đỡ một số trẻ còn nhút nhát
- Cùng tổ chức thực hiện tiết dạy
- Động viên trẻ đọc và thi đua
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong
Trang 8Thứ 4
Ngày 20 tháng 5 năm 2020
* Khám phá khoa học
- Trò chuyện về Bác Hồ kính yêu
- Một số tranh ảnh về Bác Hồ
Thứ 5
Ngày 21 tháng 5 năm 2020
* Toán
- So sánh số lượng của
hai nhóm đối tượng trong phạm vi 7 bằng các cách khác nhau và nói được các cụm từ : Bằng nhau,
nhiều hơn, ít hơn.
-
- Các nhóm Đồ dùng,
đồ chơi có số lượng trong phạm vi 7
Thứ 6
Ngày 22 tháng 5 năm 2020
* Tạo hình : Trang trí ảnh Bác Hồ.
- Tranh mẫu của cô, giấy thủ công, kéo, keo dán
Trang 91 Ổn định.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:
- Một số hình ảnh video về Thủ đô Hà Nội, Vịnh Hạ Long, Lăng Bác
2 Nội dung
- Treo tranh cho trẻ quan sát
- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô
- Bao quát động viên trẻ chơi
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
1 Ổn định
- Phối hợp cùng chuẩn bị một số đồ dùng dạy học có số lượng 9
2 Nội dung
- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫu, gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô
- Hướng trẻ quan sát
+ Giúp đỡ những trẻ yếu
- Bao quát và hướng trẻ quan sát,, nhận xét
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
1 Ổn định
- Kéo, keo, giấy thủ công
- Sách bé tập tạo hình,
2 Nội dung
- Bao quát lớp trong khi cô chính đang dạy
- Khuyến Khích động viên trẻ hát
- Cùng tổ chức cho trẻ chơi trò chơi
- Bao quát động viên trẻ chơi
3 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
Thủy An, ngày… tháng 5 năm 2020
Lê Thị Làn