Giao án tuần 2 chủ đề"Trường mầm non"

- Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhác nhở trẻ.Điều khiển thiết bị, đưa đồ dùng giúp cô chính khi cần.. - Khi đàm thoại cô có thể gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏ[r]

Tuần thứ: 2 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện: Số tuần: 3

Tên chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện: Số tuần: 01

A - HỖ TRỢ TỔ CHỨC Hoạt

Đón trẻ

-Chơi

-Thể

dục

sáng

1 – Đón trẻ trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh

- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh về đặc điểm tâm

sinh lý, những thói quen của trẻ ở nhà

- Trò chuyên, làm quen dần với trẻ, giúp trẻ quen dần với cô

giáo và các bạn Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy

định

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

- Giới thiệu với trẻ về chủ đề “ Trường Mầm Non”

- Hướng trẻ đến sự nổi bật trong lớp (Có bức tranh lớn về

Trường, Lớp Mầm non)

- Đàm thoại, cho trẻ kể về Trường, Lớp Mầm non

2 Thể dục sáng:

“Tập theo bài hát Vui đến trường”

3 Điểm danh trẻ tới lớp.

- CB phòng học

- Nước uống

- Giá cất đồ

- Đồ chơi

ở các góc

- Tranh ảnh

- Bài hát

về chủ đề

Hoạt

động

góc

*Góc phân vai:

Gia đình Lớp mẫu giáo của bé Cửa hàng sách Phòng y tế

-Bếp ăn của trường

*Góc chơi xây dựng :

- Xây trường học, xây hàng rào, vườn trường, lắp ghép đồ chơi,

xếp đường đến trường

*Góc nghệ thuật :

- Tô màu, cắt xé vẽ đường đến trường, cắt dán hình ảnh trường

MN

*Góc học tập-sách:

- Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh về trường mầm non

*Góc KPKH:

- Ôn đếm số lượng theo khả năng

- Đồ chơi

ở các góc chơi

Hoạt

động

ngoài

trời

- Dạo quanh sân trường, tham quan các khu vực trong trường

- Vẽ tự do trên sân trường

- Đọc và cho trẻ đọc theo cô bài thơ “ Bàn tay cô giáo”

- Cho trẻ chơi trò chơi: “Ai biến mất”

- Cho trẻ chơi các trò chơi dân gian

- Chơi theo ý thích

- Sân trường sạch sẽ

- Phấn

- Đồ chơi ngoài trời

TRƯỜNG MẦM NON

từ 07/09 đến 24/09/2020

Trường mầm non Thủy An của bé

từ 14/09 đến 18/09/2020

CÁC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động hỗ trợ của giáo viên

- Vệ sinh, thông thoáng phòng nhóm

- Chuẩn bị các đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề

- Phối hợp với giáo viên chính đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn, chào

người thân

- Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau, đoàn kết, vui vẻ

- Giới thiệu với trẻ về chủ đề “ Trường Mầm Non”

- Hướng trẻ đến sự nổi bật trong lớp (Có bức tranh lớn về Trường, Lớp Mầm

non)

- Đàm thoại, cho trẻ kể về Trường, Lớp Mầm non

- Quản lý trẻ trong giờ tập thể dục buổi sáng

- Cô tập cùng trẻ

- Nhắc trẻ tập cùng cô

- Điểm danh trẻ tới lớp

- Giúp cô chính chuẩn bị đồ chơi ở các góc

- Quản trẻ cùng cô chính

- Chơi cùng trẻ

- Nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau đoàn kết

- Động viên, khuyến khích trẻ

- Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định

- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cần thiết: xắc xô, phấn, lá cây

- Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an toàn, vệ sinh

A - HỖ TRỢ TỔ CHỨC Hoạt

Hoạt

động ăn

- Ăn trưa: Trẻ ngồi theo tổ, cô lấy thức ăn và chia ăn cho trẻ - Bàn ghế

- Bát, thìa

- Chỗ ngồi

- Đĩa đựng cơm vãi

- Khăn lau tay

Hoạt

động

ngủ

- Ngủ trưa: Cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc - Phản ngủ

- Chiếu

- Quat

Chơi,

hoạt

động

theo ý

thích

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Sử dụng vở: Bé làm quen với toán, chữ cái, Kỹ năng sống

- Chơi trò chơi Kidsmart

- Chơi bộ đồ chơi thông minh

- Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn

- Nghe đọc truyện/thơ, kể chuyện câu đố về các loại hoa Ôn lại

bài hát, bài thơ, bài đồng dao về chủ đề

- Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần

- Thức ăn chiều

- Bát thìa

- Đồ dùng , đồ chơi trong góc

Bé ngoan,

cờ đỏ, cờ xanh

Trả trẻ

- Vệ sinh trẻ sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng

- Chào cô giáo, các bạn, và người thân

- Trả trẻ,dặn trẻ đi học đều

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ,

về các hoạt động của trẻ trong ngày

CÁC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động hỗ trợ của giáo viên

+ Vệ sinh: Cô chuẩn bị xà phòng, nước, khăn

- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt

+ Ăn trưa:

- Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi

- Nhắc nhở trẻ ngồi đúng vị trí

- Chuẩn bị thức ăn và chia ăn cho trẻ

- Nhắc trẻ ngồi và cầm thìa, cầm bát đúng tư thế.

- Giáo dục trẻ biết mời trước khi ăn

- Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh trong ăn uống: không làm vãi cơm, không nói chuyện, ho biết che miệng

- Nhắc trẻ biết cất bát thìa đúng nơi quy định, biết đi vệ sinh, rửa tay, rửa mặt sạch sẽ

- Chuẩn bị phòng ngủ sạch sẽ, thoáng mát

- Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu

- Nhắc trẻ đi vệ sinh và vào vị trí ngủ

- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ đúng giờ, đủ giấc, không đùa nghịch, nói chuyện

- Quản trẻ ngủ

- Chú ý cháu khó ngủ, nghịch

- Động viên khuyến khích trẻ

- Chuẩn bị đồ ăn chiều và chia ăn cho trẻ

- Cô hướng dẫn trẻ thực hiện vở: Bé làm quen với toán, chữ cái, Kỹ năng sống

- Cùng cô chính cho trẻ chơi trò chơi Kidsmart

- Cùng cô chính cho trẻ chơi bộ đồ chơi thông minh

- Cho trẻ chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn

- Cô đọc truyện/thơ, kể chuyện câu đố về các loại hoa cho trẻ nghe Cho trẻ Ôn lại bài hát, bài thơ, bài đồng dao về chủ đề

- Hướng dẫn trẻ Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ

- Chuẩn bị bé ngoan, cờ

- Nhận xét, nêu gương cuối tuần

- Nhắc trẻ chào hỏi lễ phép

- Lấy đủ đồ dùng các nhân của trẻ

- Trả trẻ, dặn trẻ đi học đều

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ, về các hoạt động của trẻ trong ngày

B – HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ 2

Ngày 14/09/2020

* Thể dục:

VĐCB:

Đi nối gót bàn chân tiến lùi – Tung

và bắt bóng tại chỗ

Thứ 3

Ngày 15/09/2020

* Làm quen chữ cái:

Làm quen chữ cái o.ô.ơ

Thứ 4

Ngày 16/09/2020

* KPXH:

“Trò chuyện, tìm hiểu về các loại đồ chơi trong trường Mầm non

HOẠT ĐỘNG HỌC

Hoạt động hỗ trợ của giáo viên

1 Chuẩn bị:

- Cùng cô chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô: Sân tập, phấn, xắc xô

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ

2 Tổ chức hoạt động:

- Hỗ trợ cô chính quản trẻ

- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy

- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính

- Quan sát, nhắc nhở trẻ tập nghiêm túc, chú ý

- Phối hợp để luyện tập cho trẻ.Cùng chơi với trẻ TCVĐ

3 Kết thúc:

- Cùng cô chính và học sinh thu dọn đồ dùng sau khi hoạt động.- Chuẩn bị sân tập, phấn, xắc xô, bóng

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Quan sát, nhắc nhở trẻ tập nghiêm túc, chú ý.

- Phối hợp để luyện tập cho trẻ Cùng chơi với trẻ TCVĐ

- Thu dọn đồ dùng sau khi hoạt động

1 Chuẩn bị:

- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi, vi deo, băng đĩa nhạc, bài hát, giáo án điện tử, thẻ chữ cái

- Chuẩn bị chỗ ngồi cho trẻ

2 Tổ chức hoạt động:

- Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhác nhở trẻ.Điều khiển thiết bị, đưa đồ dùng giúp cô chính khi cần

- Khi đàm thoại cô có thể gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi

- Bao quát trẻ khi cô chính tổ chức hoạt động

- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ và chơi cùng trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ

3 Kết thúc: Cùng cô chính và học sinh dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi

1 Chuẩn bị:

- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ: Tranh ảnh, vi deo, các bài hát, đồ dùng đồ chơi…

2 Tổ chức hoạt động:

- Mở nhạc - tắt nhạc khi cô chính yêu cầu.Hỗ trợ cô chính quản trẻ

- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính

- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy

- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: nhắc nhở những trẻ chưa chú ý hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình chơi trò chơi củng cố luyện tập

- Quan sát, nhắc nhở trẻ Động viên, khích lệ trẻ tích cực hoạt động

3 Kết thúc: Cùng cô chính và học sinh cất đồ dùng, đồ chơi

B PHỐI HỢP TỔ CHỨC

Thứ 5

Ngày 17/09/2020

* Toán :

Đếm đến 5, nhận biết số

lượng trong phạm vi 5,

nhận biết số 5

- Đồ dùng đồ chơi

- Kê bàn ghế

Thứ 6

Ngày 18/09/2020

Tạo hình:

Vẽ trường MN của bé

- Giấy vẽ, màu

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Chuẩn bị:

- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, cô Các đồ chơi xung quanh lớp

- Loa đài, đầu đĩa

- Tranh ảnh

2 Tổ chức hoạt động:

- Mở nhạc - tắt nhạc bài: khi cô chính yêu cầu

- Hỗ trợ cô chính quản trẻ

- Cô nhắc trẻ ngồi đúng vị trí

- Sắp xếp đồ dùng và phát cho trẻ

- Quan sát, nhắc nhở trẻ

- Cất đồ dùng, đưa đồ dùng ra khi chuyển hoạt động

- Hỗ trợ cô chính sắp xếp đồ dùng

- Cùng cô chính chơi trò chơi vận động cùng trẻ

- Cùng cô chính động viên trẻ khi trẻ thực hiện

3 Kết thúc:

- Cùng cô chính và học sinh cất đồ dùng, đồ chơi

- Nhắc trẻ cất đồ dùng cùng cô

1 Chuẩn bị:

- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ : vi deo, bài hát…

- Vị trí ngồi cho trẻ

- Vở Bé tập tạo hình cho trẻ

- Tranh mẫu

- Màu vẽ, bút chì

2 Tổ chức hoạt động:

- Mở nhạc - tắt nhạc bài khi cô chính yêu cầu

- Hỗ trợ cô chính quản trẻ

- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính

- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy

- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình trò chơi củng cố luyện tập

3 Kết thúc:

- Cùng cô chính và học sinh cất đồ dùng, đồ chơi

Thủy An, Ngày tháng năm.2020 Người kiểm tra

Bùi Thị Minh Thủy