giáo an phụ tuần 18. Chủ đề " Thế giới động vật" nhánh " Côn trùng và chim"

Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức: Quan sát thời tiết, trò chuyện về các khu vực trên sân trường, lắng nghe các âm thanh khác nhau.Quan sát tranh, ảnh, trò chuyện [r]

Trang 1

Tuần thứ: 18 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện: Số tuần:

Tên chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện: Số tuần:

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

Đón trẻ

-Chơi

-Thế

dục

sáng

1 Đón trẻ.

2 Chơi theo ý thích.

3 Thể dục sáng.

- Cùng cô chính chuẩn

bị lớp học sạch sẽ, thoáng mát

- Đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh chủ đề

- Sân tập sạch sẽ, an toàn

Hoạt

động

góc

1.Góc đóng vai: Đóng vai làm nguời bán

hàng, bán thức ăn cho chim, người bán

chim, nấu ăn, bác sỹ thú y

2.Góc xây dựng: Xây dựng trang trại chăn

nuôi Lắp ghép các con côn trùng và chim

3.Góc nghệ thuật:* Tạo hình:

-Vẽ, nặn, cắt dán các con côn trùng và chim

*Âm nhạc.

- Chơi với các dụng âm nhạc Biểu diễn các

bài hát chủ đề

4 Góc học tập

- Xem tranh, truyện về chủ đề Làm tranh về

các con côn trùng và chim

5 Góc thiên nhiên

- Tưới cây, chăm sóc cây xanh, nhổ cỏ Chơi

với cát, nước

Cùng cô chính chuẩn bị

- Đồ chơi bán hàng; thức ăn cho chim; Bộ đồ nấu ăn

- Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm cỏ, bộ lắp ghép xếp hình - - Tranh, vở tạo hình, giấy A4, bút sáp màu

- Xắc xô, phách tre, trống, mũ nạ các con côn trùng và chim Tranh truyện về chủ đề;Tranh ảnh

- Góc thiên nhiên, cây xanh, bình tưới Đồ chơi cát, nước

Hoạt

động

ngoài

trời

1 Hoạt đông có chủ đích: Quan sát thời

tiết, trò chuyện về các khu vực trên sân

trường, lắng nghe các âm thanh khác nhau

- Quan sát tranh, ảnh, trò chuyện về các con

côn trùng và chim

- Hát, đọc thơ, đồng dao, kể truyện về các

loài chim và côn trùng

2 Trò chơi vận động: Bắt bướm; Cò bắt

ếch; Chim bay cò bay; Đàn ong

3 Chơi tự do theo ý thích: Chơi với đồ

chơi ngoài trời (cầu trượt, xích đu…) Chơi

với bóng, vòng.Nhặt lá rụng trên sân

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời

- Địa điểm quan sát thuận tiện và an toàn

- Tranh ảnh về các con côn trùng và chim; que chỉ

- Mô hình con bướm;

mũ ong, mũ cò, mũ ếch

- Đồ chơi ngoài trời

- Bóng, vòng

Trang 2

THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

4 tuần : Từ ngày: 17/12/2018 – 11/01/2019

Côn trùng và chim

1 Tuần: Từ ngày 07/01 đến 11/01/2019

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.

2 Chơi theo ý thích: Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc

một số trò chơi theo ý thích.Cùng cô chính bao quát trẻ khi chơi

- Trò chuyện với trẻ về một số con một số con côn trùng và chim, trò chuyện với trẻ về tên gọi, đặc điểm bên ngoài, thức ăn…của các con côn trùng- chim

3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trong quá trình trẻ tập

1 Thỏa thuận chơi:

- Cùng cô chính ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động

- Gợi giúp trẻ tự thỏa thuận các vai chơi với nhau

2 Quá trình chơi:

- Cùng cô chính bao quát trẻ chơi, đặt các câu hỏi gợi mở giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư duy sáng tạo, phát triển tính tích cực ở trẻ Giúp trẻ liên kết với các góc chơi với nhau, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu, nhút nhát

- Đặt các câu hỏi đàm thoại giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư duy và khẳ năng sáng tạo của mình trong quá trình chơi

- Cô có thể nhập vai chơi cùng trẻ để trẻ phát huy tính tích cực của mình

3 Kết thúc chơi:

- Cùng cô chính hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi nổi bật nhất Phối hợp cùng tuyên dương các góc chơi tốt, động viên những trẻ còn nhút nhát, chưa tích cực trong hoạt động cần cố gắng lần chơi sau

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi sắp xếp vào các góc đúng quy định, ngăn nắp, gọn gàng

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng

1 Hoạt động có mục đích: Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ

vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức: Quan sát thời tiết, trò chuyện về các khu vực trên sân trường, lắng nghe các âm thanh khác nhau.Quan sát tranh, ảnh, trò chuyện về các con côn trùng và chim Hát, đọc thơ, đồng dao, kể truyện

về các loài chim và côn trùng

2 Trò chơi vận động: - Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm

bảo an toàn cho trẻ khi chơi các trò chơi: Bắt bướm; Cò bắt ếch; Chim bay cò bay; Đàn ong

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn,

tránh xa những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

Trang 3

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động

ăn

1 Vệ sinh cá nhân.

2 Ăn trưa.

- Phối hợpchuẩn bị xà phòng, Vòi nước

- Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn của trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động

ngủ

1 Ngủ trưa.

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.

- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối,bài thơ giờ đi ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat động

theo ý

thích

1 Ôn lại bài học buổi sáng.

2.Bổ sung những hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu

* Thực hành trên sách + Thứ 4: Vở chữ cái + Thứ 5: Vở toán

3 Chơi theo ý thích 4.Lau chùi giá góc đồ chơi

5.Văn nghệ: Làm quen với bài hát, bài thơ, chuyện kể trong chủ đề

6 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần: Rèn trẻ nhớ các tiêu chí

bé sạch, bé chăm, bé ngoan

- Cùng cô chính chuẩn bị:

- Đồ dùng học tập

- Sách, bút chì, sáp màu

- Đồ chơi ở các góc

- Dụng cụ lau chùi: Khăn, nước

- Dụng cụ âm nhạc

- Thơ, truyện, bài hát về chủ đề

- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.

- Dọn dẹp phòng, lớp sạch sẽ - Đồ dùng cá nhân trẻ

Trang 4

1 Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt

2 Ăn trưa:

- Cùng cô chính chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí khi ăn thoải mái, vui vẻ

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ đi ngủ’’ hoặc cô có thể hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…

1 Ôn kiến thức

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học

2 Bổ sung những hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu

- Cùng cô chính hướng dẫn trẻ hoàn thiện các kiến thức, kỹ năng còn yếu

- Tổ chức cho trẻ học sách toán – chữ cái

- Cùng cô chính bao quát trẻ và hướng dẫn trẻ thực hiện theo các yêu cầu bài học

3 Cho trẻ chơi theo ý thích.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi và sắp xếp gọn gàng vào các góc sau khi chơi xong

4.Trẻ cùng cô lau chùi giá góc đồ chơi sạch sẽ, sắp xếp gọn gàng.

5 Biểu diễn văn nghệ.

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ về chủ đề Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo và biểu diễn tự nhiên

6 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn

- Hướng dẫn trẻ cắm cờ

- Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ

*Trả trẻ:

- Cùng cô chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô

- Dọn dẹp phòng lớp sạch sẽ khi ra về

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Trang 5

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày 07 tháng 1

năm 2019

Thể dục:

VĐCB: Bật qua vật cản cao 10-15cm

TCVĐ: Chó sói xấu tính

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị:

- Xắc xô, 2 vật cản , mũ chó sói, vòng tròn

- Một số đồ chơi về các con vật

- Âm nhạc bài hát về chủ đề

Thứ 3

năm 2019

KPXH:

Trò truyện về các con côn trùng và một số loài chim

- Trò chơi : Thi xem ai chọn đúng ; Về đúng tổ

- Phối hợp chuẩn bị:

- Giáo án điện tử trình chiếu

- Tranh lô tô về các con côn trùng và chim

- Âm nhạc bài hát về chủ đề

Thứ 4

năm 2019

- Văn học

Truyện “ Cá và chim”

- Phối hợp chuẩn bị

- Tranh ảnh 1 số con vật chim và côn trùng

- Tranh minh họa nội dung truyện ; que chỉ

- Đài đĩa nhạc bài hát

CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 6

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính cho trẻ hát: “Con chuồn chuồn”

2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ khởi động

b Trọng động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và

thực hiện vận động cơ bản “Bật qua vật cản cao 10-15cm" Cùng phối hợp

hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “Chó sói xấu tính”

c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay

3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

- Cùng cô chính cho trẻ hát: “Con chuồn chuồn”Gợi ý trẻ trả lời các câu hỏi đàm thoại của cô chính

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập trung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức, nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe

- Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ Trò truyện về các con côn trùng và một

số loài chim

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát tham gia hoạt động

- Phối hợp cùng cô chính hỗ trợ trẻ chơi trò chơi “Thi xem ai chọn đúng ; Về đúng tổ”

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt

động tiếp theo

- Cùng cô chính cho trẻ hát bài “Chị ong nâu và em bé ”

- Gợi ý trẻ trả lời các câu hỏi của cô chính

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập trung vào nội dung hoạt động cô kể truyện

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi đàm thoại của cô

- Gợi ý hướng dẫn trẻ kể lại truyện cùng cô Chú ý sửa lỗi sai, lỗi ngọng cho trẻ

- Phối hợp hướng dẫn trẻ kể chuyện theo đoạn, theo nhân vật

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt

động tiếp theo

Trang 7

Thứ 5

năm 2019

LQVT:

Đếm đến 4, nhận biết số lượng trong phạm vi 4.Nhận biết số 4

- Trò chơi: Thi ai nhanh;

Kết bạn

- Phối hợp chuẩn bị:

- Mô hình sa bàn có các con côn trùng và chim; que chỉ; sắc xô

- Mỗi trẻ một rổ có lô tô

4 con bướm, 4 con ong, thẻ số từ 1-4

- Máy tính, giáo án điện tử; Nhạc bài hát về chủ đề

- 2 rổ lô tô các con côn trùng và chim cho trẻ chơi trò chơi

Thứ 6

năm 2019

Âm nhạc

NDTT:Dạy hát:

“Con chuồn chuồn”

N DKH:Nghe hát:

“Chị ong nâu và em bé”

T CÂN: Hát hay- hay hát

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị:

-Dụng cụ âm nhạc: xắc

xô, phách tre

- Mũ múa chuồn chuồn

- Nhạc không lời bài

“con chuồn chuồn”; bài hát “chị ong nâu và em bé”

- Đàn, giáo án điện tử

Trang 8

- Cùng cô chính cho trẻ hát “ Kìa con bướm vàng”

- Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại của cô chính

- Bao quát trẻ, cùng cô chính hướng dẫn trẻ học Đếm đến 4, nhận biết số lượng

trong phạm vi 4.Nhận biết số 4

- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành Đếm đến 4, nhận biết số lượng trong phạm

vi 4.Nhận biết số 4 qua các đồ dùng ở lớp Động viên khuyến khích trẻ tích cực

tham gia vào hoạt động

- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động:”Thi ai

nhanh;Kết bạn

- Cùng cô chính tuyên dương, khen ngợi trẻ kịp thời

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

- Cùng cô chính cho trẻ giải câu đố về con chuồn chuồn

- Gợi ý trẻ trả lời các câu hỏi đàm thoại

- Cùng cô chính tập trung sự chú ý của trẻ để lắng nghe cô hát mẫu.

- Bao quát giúp đỡ những trẻ hát chưa thuộc, hát sai lời

- Mời trẻ lên biểu diền dưới nhiều hình thức: vận động, theo nhóm, hát cá nhân

- Cùng cô chính tập trung chú ý trẻ vào lắng nghe cô hát và vận động theo nhạc bài hát nghe

- Cùng cô chính tổ chức cho trẻ chơi trò chơi âm nhạc: Hát hay- hay hát

- Cùng tuyên dương những trẻ tích cực

3 Kết thúc hoạt động

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	18,52 KB