Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài.[r]
Trang 1-o0o -GIÁO ÁN TIỂU HỌC
TÊN BÀI: BÀI 7: V Ẽ TRANH ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC
Người soạn : Ngô Thị Thanh Nga Tên môn : Mỹ thuật
Tiết : 7
Ngày soạn : 15/04/2017 Ngày giảng : 18/10/2016 Ngày duyệt : 15/04/2017
Trang 2BÀI 7: V Ẽ TRANH ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức
Hiểu được nội dung đề tài Em đi học
2 Kỹ năng
- Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh và vẽ được tranh đề tài Em đi học
3 Thái độ
- Thêm yêu mến trường học.
II CHUẨN BỊ
1 Công tác chuẩn bị của giáo viên
Tranh, ảnh đề tài Em đi học.
Giáo án , SGV , VTV2
Tranh của hs năm trước
2 Yêu cầu chuẩn bị của học sinh
VTV2 , chì , màu , tẩy …
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài (5’)
- Giới thiệu 1 số tranh về đề tài Em đi
học gợi ý:
+ Những bức tranh này có nội dung gì ?
+ Hình ảnh nào nổi bật trong tranh ?
+ Trong tranh còn có những hình ảnh
nào ?
+ Được vẽ màu như thế nào ?
Quan sát NX
+ Mẹ đưa em tới trường, em và bạn tới trường,…
+ Em đi học,…
+ Có cây cối, nhà, ong, bướm,…
+ Màu đậm, màu nhat, màu sắc tươi vui,…
- Nghe
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng
+ Có nhà, cây cối,…
- HS trả lời
- Quan sát và lắng nghe
Trang 3- GV tóm tắt.
+ Hằng ngày em đi học cùng ai ?
+ Hai bên đường có những hình ảnh nào
?
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ (5’)
- Yêu cầu HS nêu cách vẽ tranh đề tài
+ Tìm, chọn nội dung đề tài
+ Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ
+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình
+ Vẽ màu (có đậm, nhạt) theo ý thích
HĐ3: HS thực hành (19’)
- GV nêu y/c vẽ bài
- Theo dõi, giúp đỡ HS hoàn thành bài
HĐ4: Nhận xét, đánh giá (5’)
- Chọn một số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để
nhận xét về :
+ Cách săp xếp hình vẽ trong tranh cân
đối hợp lí chưa?
+ Cách vẽ màu rõ hình, có đậm nhạt
không?
+ Em thích bài vẽ đẹp nào? Vì sao?
- Nhận xét, đánh giá
- Nhận xét chung tiết học
* Dặn dò:
-Hoàn thành bài ở nhà nếu chưa xong
- Sưu tầm tranh thiếu nhi
-Xem trước bài mới và chẩn bị đầy đủ
ĐD học vẽ
- Thực hành vẽ bài, chọn nội dung theo cảm nhận riêng,
vẽ màu theo ý thích
- HS đưa bài lên nhận xét, tìm ra bài vẽ đẹp nhất
-HS lắng nghe