giáo án phụ tuần 18. Chủ đề " GIAO THÔNG " . Nhánh " Một số luật lệ giao thông"

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Hướng dẫn hoạt động.[r]

Trang 1

Tuần thứ: 18 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần

Tên chủ đề nhánh 3: Thời gian thực hiện: Số tuần:

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘN

G

Đón

trẻ

-Chơi

-Thể

dục

sáng

1 Đón trẻ.

2 Chơi theo ý thích.

3 Trò chuyện

4 Thể dục sáng.

- Cùng cô chính chuẩn bị lớp học sạch sẽ, thoáng mát

- Đồ dùng, đồ chơi

- Tranh ảnh về chủ đề một số luật lệ giao thông

- Sân tập sạch sẽ, an toàn

Hoạt

động

góc

1 Góc phân vai: Đóng vai người điều khiển các

phương tiện giao thông; Cửa hàng bán các PTGT

2 Góc xây dựng, lắp ghép.

- Xây dựng ga ra để ô tô , nhà ga, bến cảng

- Lắp ráp ô tô, tàu hỏa, máy bay, xếp hình ô tô

tàu hỏa bằng các hình học

3 Góc nghệ thuật: * Tạo hình.

- Vẽ, tô màu, cắt dán các phương tiện giao thông,

biển hiệu giao thông

* Â m nhạc: Chơi với các dụng âm nhạc.Biểu

diễn các bài hát trong chủ đề

4 Góc thiên nhiên: Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt lá sâu

- Chơi với cát và sỏi

5 Góc học tập; Xem tranh truyện về luật giao

thông đường bộ Làm truyện tranh về luật giao

thông và biển báo giao thông

Phối hợi chuẩn bị: Đồ chơi bán hàng, vòng tròn

- Đồ chơi các PTGT

- Quần áo chú cảnh sát

- Gạch nhựa, các khối gỗ, hàng rào, bộ lắp ghép, các hình hình học

- Giấy A4, sáp mầu, kéo, giấy màu, hồ dán

- Dụng cụ âm nhạc

- Bể cát, nước, - Sỏi

- Cây xanh, nước, ca

- Tranh truyện, ảnh về các luật giao thông, biển báo giao thông

Hoạt

động

ngoài

trời

1 Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi, QS thời

tiết, lắng nghe các âm thanh khác nhau trên sân

- Trò chuyện về một số luật giao thông và biển

báo giao thông đơn giản

- Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề

2 Trò chơi vận động: Ô tô và chim sẻ, thuyền

về bến, ô tô về bến, người tài xế giỏi, đèn đỏ, đèn

xanh, ngã tư đường phố

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị: Mũ, dép

- Địa điểm quan sát thuận tiện và an toàn

- Tranh ảnh về chủ đề luật giao thông

- Bài hát, thơ, truyện về chủ đề giao thông

- Mũ chim, mũ ô tô, đèn tín hiệu giao thông

Trang 2

3- Chơi tự do: - Chơi với đồ chơi ngoài trời (cầu

trượt, xích đu…)

- Chơi với phấn, vòng vẽ các PTGT, vẽ đèn tín

hiệu GT, Nhặt lá rụng trên sân trường

Phấn, vòng

- Xô đựng rác

GIAO THÔNG

3 tuần : Từ ngày: 23/12/2019 – 10/01/2020

Một số luật lệ giao thông

1 Tuần: Từ ngày 06/01 đến 10/01/2020

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

2 Chơi theo ý thích: Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một

số trò chơi theo ý thích Cùng cô chính bao quát trẻ khi chơi

3 Trò chuyện: Cùng cô chính trò chuyện với trẻ về một số luật lệ giao thông cơ bản khi tham gia giao thông

4 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra trang phục, sức khỏe cho trẻ

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trong quá trình trẻ tập

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

2 Quá trình chơi:

- Cùng cô chính bao quát trẻ chơi, đặt các câu hỏi gợi mở, đàm thoại cùng trẻ giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư duy sáng tạo, phát triển tính tích cực ở trẻ

- Giúp trẻ liên kết với các góc chơi với nhau, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu, nhút nhát

- Cô có thể nhập vai chơi cùng trẻ để trẻ phát huy tính tích cực của mình Biết được nhiệm vụ chơi của mình, của bạn

3 Kết thúc chơi:

- Cùng cô chính hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi nổi bật nhất

- Phối hợp cùng tuyên dương các góc chơi tốt, động viên những trẻ còn nhút nhát, chưa tích cực trong hoạt động cần cố gắng lần chơi sau

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi sắp xếp vào các góc đúng quy định, ngăn nắp

1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức: QS thời tiết, lắng nghe các âm thanh khác nhau trên sân

- Trò chuyện về một số luật giao thông và biển báo giao thông đơn giản

- Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề Hỗ trợ giúp trẻ hoàn thiện yêu cầu của cô

2 Trò chơi vận động: Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an

Trang 3

toàn cho trẻ khi chơi các trò chơi: Thuyền về bến; ô tô và chim sẻ; người tài xế giỏi; đèn đỏ; đèn xanh…Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa

những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

ơ

HOẠT

ĐỘNG

Hoạt động

ăn

1 Vệ sinh cá nhân.

2 Ăn trưa.

- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước ấm

- Khăn mặt Khăn lau tay

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn của trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động

ngủ

1 Ngủ trưa.

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.

- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ, gối, chăn, bài thơ giờ

đi ngủ

- Quà chiều

Trang 4

Chơi, hoat

động

theo ý

thích

1 Ôn lại bài học buổi sáng.

2 Chơi theo ý thích

3 Cho trẻ làm các vở:

+ Thứ 3: vở KPKH + Thứ 4: Vở chữ cái + Thứ 5: Vở toán

4 Lau chùi giá góc, sắp xếp đồ chơi gọn gàng

5 Biểu diễn văn nghệ

6 Nêu gương

- Cùng cô chính chuẩn bị:

- Đồ dùng học tập

- Đồ chơi ở các góc

- Sách KPKH; Toán, chữ cái

- Sáp màu, bút chì

- Giẻ lau

- Dụng cụ âm nhạc

- Thơ, truyện về chủ đề

- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.

- Dọn dẹp phòng, lớp sạch sẽ - Đồ dùng cá nhân trẻ

1 Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt

2 Ăn trưa:

- Cùng cô chính chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ đi ngủ’’ hoặc cô có thể hát

ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Đường em đi” cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…

Trang 5

1 Ôn kiến thức

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học

2 Cho trẻ chơi theo ý thích: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các

góc chơi và nhắc trẻ thu dọn đồ chơi để vào các góc đúng quy định

3 Cho trẻ thực hành các vở.

- Tổ chức cho trẻ thực hành các vở: T3: KPKH; T4: Chữ cái; T5: Toán

4 Cho trẻ lau chùi giá góc, sắp xếp đồ chơi

- Cùng cô chính hướng dẫn trẻ cách lau chùi các giá góc và sắp xếp đồ chơi gọn gàng

5 Biểu diễn văn nghệ.

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ về chủ đề Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo và biểu diễn tự nhiên

6 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn

- Hướng dẫn trẻ cắm cờ Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ

*Trả trẻ: Cùng cô chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô

- Dọn dẹp phòng lớp sạch sẽ khi ra về

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ 2

Ngày 06 tháng 1 năm 2020

- Thể dục VĐCB: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh TCVĐ: Người tài xế giỏi

- Phối hợp chuẩn bị:

- Vòng, xắc xô

- Vạch xuất phát

- Âm nhạc bài hát về chủ đề

Thứ 3

- Khám phá khoa học.

Trò chuyện về một số luật lệ giao thông

Trò chơi: Đội nào giỏi

hơn

- Phối hợp chuẩn bị:

Giáo án điện tử trình chiếu

- Tranh, hình ảnh về đường nông thôn, thành phố, tranh vẽ các PTGT

Trang 6

trên đường, tranh về hành

vi đúng, sai khi tham gia giao thông

- Âm nhạc bài hát về chủ đề

Thứ 4

- Văn học

Thơ: Cô dạy con

- Phối hợp chuẩn bị

- Giáo án điện tử

- Vòng thể dục

- Tranh thơ

- Tranh lô tô các phương tiện giao thông

- Video bài thơ “Cô dạy con”

- Nhạc bài hát vê chủ đề

1 Ổn định tổ chức:

- Cô cùng trẻ hát bài “ Em đi qua ngã tư đường phố "

- Gợi mở giúp trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại về chủ đề

2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ khởi động

b Trọng động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực hiện vận động cơ bản “ VĐCB: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh’’

- Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “ Người tài xế giỏi”

c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay

3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

- Cô cho trẻ hát bài “ Em đi qua ngã tư đường phố”

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô chính

tổ chức, nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe

- Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ quan sát trò chuyện về một số luật lệ giao thông

Trang 7

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô chính Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Phối hợp cùng cô chính hỗ trợ trẻ trong khi chơi trò chơi “ “Đội nào giỏi hơn’’

3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động

tiếp theo

- Cùng cô chính cho trẻ nghe hát bài " Đi đường em nhớ”

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động nghe cô chính đọc thơ

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi đàm thoại của cô chính

- Gợi ý hướng dẫn trẻ đọc thơ diễn cảm cùng cô Chú ý sửa lỗi sai, lỗi ngọng cho trẻ

- Cùng cô chính tổ chức cho trẻ đọc thơ thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân

3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động

tiếp theo

Thứ 5 Ngày 09 tháng 1 năm 2020

Làm quen với toán.

Nhận biết phân biệt khối vuông, khối chữ nhật

- Phối hợp chuẩn bị: Mỗi trẻ một rổ đựng khối vuông và khối chữ nhật

- Ngôi nhà có khối vuông, khối chữ nhật

- Nhạc bài hát về chủ đề

Trang 8

Thứ 6 Ngày 10 tháng 1 năm 2020

Âm nhạc

NDTT: Dạy hát: Em đi qua ngã tư đường phố NDKH: Nghe hát: Đi đường em nhớ

TCÂN: Giọng hát to;

giọng hát nhỏ

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị:

Dụng cụ âm nhạc phách, song loan, xắc xô

- Vòng tròn 6 cái

- Nhạc không lời bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố; Đi đường

em nhớ

- Cùng với trẻ hát “ Đường em đi” Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi về chủ đề

- Cùng phối hợp với cô chính dạy trẻ “Nhận biết, gọi tên khối vuông, khối chữ nhật’’

- Tham gia hướng dẫn trẻ phận biệt khối vuông; khối chữ nhật

- Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động

- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi: “Ai nhanh hơn; ô tô về bến”

- Cùng cô chính động viên, khuyến khích trẻ kịp thời

3 Kết thúc hoạt động.

- Cùng cô chính khen ngợi trẻ Củng cố những kiến thức đã học

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt

động tiếp theo

Trang 9

- Cùng cô chính cho trẻ chơi trò chơi “ Bắt chước tiếng kêu các PTGT”

- Cùng cô chính bao quát gợi ý trẻ trả lời những câu hỏi đàm thoại về chủ đề

- Cùng cô chính tập trung sự chú ý của trẻ để lắng nghe cô hát mẫu “Em đi qua

ngã tư đường phố”

- Cùng cô chính dạy trẻ hát bài”Em đi qua ngã tư đường phố’’, phối hợp sửa lỗi hát sai, hát ngọng cho trẻ kịp thời

- Bao quát giúp đỡ những trẻ hát chưa thuộc tập hát nhiều lần để trẻ thuộc lời bài hát

- Phối hợp mời trẻ lên biểu diền dưới nhiều hình thức: vận động cả lớp, theo nhóm, hát cá nhân Động viên, khích lệ trẻ tích cực tham gia vào hoạt động sôi nổi

- Cùng cô chính tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Giọng hát to, giọng hát nhỏ”

- Cùng tuyên dương những trẻ tích cực tham gia hoạt động

3 Kết thúc hoạt động

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	37,73 KB