giao an phu tuan 29. chu de " giao thong" . nhanh " luat le giao thong"

-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Ổn định tổ chức: Cùng cô chính cho trẻ kham trò chơi các ô cửa bí mật 2.[r]

Trang 1

Tuần thứ: 29 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần

Tên chủ đề nhánh 4: Thời gian thực hiện: Số tuần:

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục

sáng

1 Đón trẻ.

2 Chơi theo ý thích.

3 Trò chuyện

4 Thể dục sáng.

- Cùng cô chính chuẩn bị lớp học sạch sẽ, thoáng mát

- Đồ dùng, đồ chơi

- Tranh ảnh về chủ đề

- Sân tập sạch sẽ, an toàn

Hoạt

động

góc

1.Góc phân vai: Đóng vai người điều

khiển các PTGT.Cửa hàng bán các

PTGT.Chú cảnh sát giao thông

2.Góc xây dựng: Xây dựng ga ra để ô

tônhà ga, bến cảng,Sân bay, Lắp ráp ô tô,

tàu hỏa, máy bay, xếp hình ô tô tàu hỏa

bằng các hình học

3.Góc nghệ thuật* Tạo hình: Vẽ, tô màu,

cắt dán các PTGT, biển hiệu giao thông

* Âm nhạc:Chơi với các dụng âm nhạc

Biểu diễn các bài hát trong chủ đề

4 Góc học tập: Xem tranh truyện về luật

giao thông đường bộ.Làm truyện tranh về

luật giao thông và biển báo giao thông

5 Góc thiên nhiên: Nhổ cỏ, tưới cây,

nhặt lá sâu Chơi với cát và sỏi

- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng đồ chơi: Các PTGT, trang phục của chú cảnh sát

Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa, bộ lắp ghép Các khối hình học

- Giấy A4, tranh, ảnh các PTGT, sáp mầu, bút chì, giấy màu, hồ dán, kéo

- Dụng cụ âm nhạc

- Tranh truyện, ảnh về các loại PTGT, luật giao thông, biển báo giao thông

- Cát, nước, cây xanh, xô nước

Hoạt

động

ngoài

trời

1.Hoạt động có chủ đích:Dạo chơi, quan

sát thời tiết, lắng nghe các âm thanh khác

nhau trên sân trường Trò chuyện về một

số luật giao thông và biển báo giao thông

Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề

2.Trò chơi vận động: Ôtô và chim sẻ,

thuyền về bến, ô tô về bến người tài xế

giỏi, đèn đỏ, đèn xanh, ngã tư đường phố

3.Chơi tự do theo ý thích: Chơi với đồ

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời Mũ, dép, quần

áo cho trẻ Địa điểm chơi

an toàn

- Tranh ảnh về chủ đề giao thông, biển hiệu giao thông

- Phấn Đồ chơi ngoài trời

Trang 2

chơi ngoài trời Chơi với phấn, vòng vẽ

các PTGT, vẽ đèn tín hiệu giao thông

- Nhặt lá rụng trên sân trường

- Bóng, vòng

- Xô đựng rác

GIAO THÔNG

4 tuần: Từ ngày: 18/03/2019 – 12/04/2019

Một số luật lệ giao thông

1 Tuần: Từ ngày 08/04 đến 12/04/2019

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

2 Chơi theo ý thích: Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một

số trò chơi theo ý thích Cùng cô chính bao quát trẻ khi chơi

3 Trò chuyện: Cùng cô chính trò chuyện với trẻ về một số luật lệ giao thông

4 Thể dục sáng:

- Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trong quá trình trẻ tập

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

2 Quá trình chơi:

- Cùng cô chính bao quát trẻ chơi, đặt các câu hỏi gợi mở, đàm thoại cùng trẻ giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư duy sáng tạo, phát triển tính tích cực ở trẻ

- Giúp trẻ liên kết với các góc chơi với nhau, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu, nhút nhát

- Cô có thể nhập vai chơi cùng trẻ để trẻ phát huy tính tích cực của mình Biết được nhiệm vụ chơi của mình, của bạn

3 Kết thúc chơi:

- Cùng cô chính hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi nổi bật nhất

- Phối hợp cùng tuyên dương các góc chơi tốt, động viên những trẻ còn nhút nhát, chưa tích cực trong hoạt động cần cố gắng lần chơi sau

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi sắp xếp vào các góc đúng quy định, ngăn nắp

Trang 3

1 Hoạt động có mục đích: Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức : Dạo chơi, quan sát thời tiết, lắng nghe

các âm thanh khác nhau trên sân trường Trò chuyện về một số luật giao thông

và biển báo giao thông Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề

2 Trò chơi vận động: Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an

toàn cho trẻ khi chơi các trò chơi: Ôtô và chim sẻ, thuyền về bến, ô tô về bến người tài xế giỏi, đèn đỏ, đèn xanh, ngã tư đường phố

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa

những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

ơ

HOẠT

ĐỘNG

Hoạt động

ăn

1 Vệ sinh cá nhân.

2 Ăn trưa.

- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước ấm

- Khăn mặt Khăn lau tay

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn của trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động

ngủ

1 Ngủ trưa.

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.

- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ, gối, chăn, bài thơ giờ

đi ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat

động

theo ý

thích

1 Ôn lại bài học buổi sáng.

2 Chơi theo ý thích

3 Bổ sung những hoạt động hàng ngày

+ Thứ 3: Vở KPKH + Thứ 4: Vở chữ cái + Thứ 5: Vở toán

- Cùng cô chính chuẩn bị:

- Đồ dùng học tập

- Đồ chơi ở các góc

- Sách Toán, chữ cái, KPKH

- Sáp màu, bút chì

- Giẻ lau

- Dụng cụ âm nhạc

Trang 4

4 Biểu diễn văn nghệ

5 Nêu gương

- Thơ, truyện về chủ đề

- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.

- Dọn dẹp phòng, lớp sạch sẽ - Đồ dùng cá nhân trẻ

1 Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt

2 Ăn trưa:

- Cùng cô chính chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ đi ngủ’’ hoặc cô có thể hát

ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…

Trang 5

1 Ôn kiến thức

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học

2 Cho trẻ chơi theo ý thích: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các

góc chơi và nhắc trẻ thu dọn đồ chơi để vào các góc đúng quy định

3 Bổ sung những hoạt động hàng ngày cho trẻ.

- Cùng cô chính hướng dẫn trẻ thực hành sách toán và chữ cái, kpkh

4 Biểu diễn văn nghệ.

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ về chủ đề Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo và biểu diễn tự nhiên

5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn

- Hướng dẫn trẻ cắm cờ Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ

*Trả trẻ: - Cùng cô chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô

- Dọn dẹp phòng lớp sạch sẽ khi ra về

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ 2

Ngày 08 tháng 4 năm 2019

- Thể dục VĐCB: Đi thay đổi tốc

độ theo hiệu lệnh TCVĐ: Người tài xế giỏi

- Phối hợp chuẩn bị:

- Vòng, xắc xô

- Âm nhạc bài hát về chủ đề

-giáo án

Thứ 3

- Khám phá khoa học.

Trò chuyện về một

số luật lệ giao thông

- Hát: Em đi qua ngã

tư đường phố

- Giáo án điện tử trình chiếu

- Tranh, hình ảnh về đường nông thôn, thành phố, tranh vẽ các PTGt trên đường, tranh, về

Trang 6

hành vi đúng, sai khi tham gia giao thông

- Âm nhạc bài hát về chủ đề

Thứ 4

- Văn học Thơ “Cô dạy con”

- Phối hợp chuẩn bị

- Giáo án điện tử

- Vòng thể dục

- tranh thơ, giáo án điện tử

- Tranh lô tô các phương tiện giao thông

- Video bài thơ “Cô dạy con”

- Nhạc

1 Ổn định tổ chức:

- Cô cho trẻ hát bài " Đèn đỏ đèn xanh"

2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ khởi động

b Trọng động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực hiện vận động cơ bản “ VĐCB: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “ : Người tài xế giỏi ”

Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay

3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

1 Ổn định tổ chức:

- Cô cho trẻ hát bài “ Em đi qua ngã tư đường phố”

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe

- Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ quan sát trò chuyện về một số luật lệ giao

Trang 7

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Phối hợp cùng cô chính hỗ trợ trẻ trong khi chơi trò chơi ““Đội nào giỏi hơn”

3 Kết thúc hoạt động:

-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

1 Ổn định tổ chức: Cùng cô chính cho trẻ kham trò chơi các ô cửa bí mật

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động nghe cô chính đọc thơ

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô Gợi ý hướng dẫn trẻ đọc thơ cùng cô

- Cùng cô chính tổ chức cho trẻ đọc thơ thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân

- Phối hợp cùng cô chính cho trẻ chơi trò chơi: Bé chọn đúng phương tiện giao

thông

3 Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động

tiếp theo

Thứ 5

Làm quen với toán.

Nhận biết phân biệt khối vuông, khối chữ nhật

- Trò chơi: Tìm khối theo yêu cầu, ô tô về bến

- Mỗi trẻ một rổ đựng

khối vuông và khối chữ nhật

- Bến ô tô

Trang 8

Thứ 6

Âm nhạc

- Dạy hát : Em đi qua ngã

tư đường phố

- Nghe hát: Đi đường em nhớ

- TCÂN: Giong hát to giọng hát nhỏ

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị:

- Dụng cụ âm nhạc phách, song loan, xắc xô

-Nhạc bài hát có lời

- Cùng với trẻ hát “ Đường em đi” Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi về chủ đề

- Cùng phối hợp với cô chính dạy trẻ “Nhận biết phân biệt khối vuông, khối chữ nhật”

- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “Nhận biết phân biệt khối vuông, khối chữ

nhật” Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động

- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi: “Tìm khối

theo yêu cầu, ô tô về bến”

- Cùng cô chính động viên, khuyến khích trẻ kịp thời

3 Kết thúc hoạt động.

- Cùng cô chính khen ngợi trẻ Củng cố những kiến thức đã học

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt

động tiếp theo

Trang 9

- Cùng cô chính cho trẻ chơi trò chơi “ đi theo đường tín hiệu”

- Cùng cô chính bao quát gợi ý trẻ trả lời những câu hỏi đàm thoại về chủ đề

- Cùng cô chính tập trung sự chú ý của trẻ để lắng nghe cô hát mẫu “Em đi qua

ngã tư đường phố” Nhắc trẻ lắng nghe

- Bao quát giúp đỡ những trẻ hát chưa thuộc, hát sai lời

- Mời trẻ lên biểu diền dưới nhiều hình thức: vận động, theo nhóm, hát cá nhân

- Cùng cô chính tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Giong hát to giọng hát nhỏ ”

- Cùng tuyên dương những trẻ tích cực

3 Kết thúc hoạt động

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	36,14 KB