giáo án phụ tuần 21 lễ hội mùa xuân

Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Hướng dẫn hoạt động1[r]

Trang 1

Tuần thứ: 21 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần

Tên chủ đề nhánh 3: Thời gian thực hiện: Số tuần:

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

Đón trẻ

Chơi

-Thể dục

sáng

1.Đón trẻ.

2 Chơi theo ý thích.

3 Thể dục sáng

- Cùng cô chính chuẩn bị lớp học sạch sẽ, thoáng mát

- Đồ dùng, đồ chơi

- Sân tập sạch sẽ, an toàn

Hoạt

động

góc

1 Góc phân vai.

- Cửa hàng bán hoa Cửa hàng ăn uống Cửa hàng bán đồ lưu niệm, quần áo

2 Góc xây dựng, lắp ghép.

- Xây dựng vườn hoa xuân

- Ghép hình bông hoa mùa xuân

3 Góc nghệ thuật Tạo hình.Vẽ, tô màu, hoa, cay cối mùa

xuân

.Âm nhạc.+ Chơi với các dụng âm nhạc

+ Biểu diễn các bài hát về mùa xuân

4 Góc thiên nhiên: Chơi với cát nước,

- Tưới cây, nhổ cỏ, chăm sóc cây, hoa mùa xuân

5 Góc học tập: Xem tranh truyện liên quan

đến chủ đề Làm Album về các loài hoa mùa xuân

- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi : các loại hoa,

đồ chơi nấu ăn, đồ lưu niệm, quần áo…

- Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa, bộ lắp ghép bong hoa, các khối gỗ, nhựa

- Giấy A4, tranh cho trẻ tô màu,bút chì, sáp mầu, đất nặn Dụng cụ âm nhạc: Xắc

xô, phách tre, trống

- Tranh truyện về chủ đề

- Giấy A4, ảnh, tranh về một

số loại hoa kẹp ghim, keo dán

- Cây xanh, nước, ca, bình tưới cây.Đồ chơi với cát, sỏi

Hoạt

động

ngoài

trời

1 Hoạt động chung có chủ đích

- Quan sát thời tiết mùa xuân

- Quan sát vườn hoa xuân ở trường

- Quan sát cây cối mùa xuân trên sân trường

.2 Trò chơi vận động.

Dung dăng dung dẻ Lộn cầu vòng Hái quả

Gieo hạt Bốn mùa

3 Chơi tự do - Chơi với đồ chơi ngoài trời

(cầu trượt, xích đu…)

- Chơi với phấn, vòng

- Nhặt lá rụng trên sân trường

- Mũ, dép, quần áo cho trẻ

- Địa điểm quan sát thuận tiện và an toàn

- Tranh ảnh về chủ đề mùa xuân đến rồi

- Giàn quả nhựa, rổ đựng quả

- Đồ chơi ngoài trời

- Phấn, vòng

- Xô đựng rác

TẾT VÀ MÙA XUÂN

3 tuần : Từ ngày: 13/01/2020 – 14/02/2020

Trang 2

Lễ hội mùa xuân

1 Tuần: Từ ngày 10/02/2020 đến 14/02/2020

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ:Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

2 Chơi theo ý thích:

- Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trò chơi theo ý thích.Cùng cô chính bao quát trẻ khi chơi

3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trong quá trình trẻ tập

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi ở các góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ còn nhút nhát tham gia chơi cùng bạn

- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi để vào đúng nơi quy định

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng,

1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà

cô chính tổ chức

2 Trò chơi vận động: - Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo

an toàn cho trẻ khi chơi các trò chơi: Thuyền về bến Về đúng bến.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn,

ơ

Trang 3

Hoạt động

ăn

1 Vệ sinh cá nhân

2 Ăn trưa

- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước

- Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn của trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động

ngủ

1.Ngủ trưa

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều

- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối,bài thơ giờ đi ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat

động

theo ý

thích

1 Ôn kiến thức đã học, bổ sung những hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu

2 Chơi hoạt động theo ý thích

3 Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ môi trường ,kỹ năng sống và biết sử dụng tiết kiệm điện,nước

4 Biểu diễn văn nghệ về các bài chủ

đề têt trung thu

5 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Cùng cô chính chuẩn bị: Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu

- Đồ chơi các góc

- Dụng cụ âm nhạc

- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…

Trả trẻ

- Trả trẻ tận tay PH

- Dọn dẹp phòng, lớp sạch sẽ - Đồ dùng cá nhân trẻ

Trang 4

1 Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt

2 Ăn trưa:

- Cùng cô chính chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “ Giờ đi ngủ’’ hoặc cô có thể hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…

1 Ôn kiến thức

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học

2 Cho trẻ chơi theo ý thích.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc

- Dọn đồ chơi sau khi chơi

3 Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ môi trường ,kỹ năng sống và biết sử dụng tiết

kiệm điện,nước

4 Biểu diễn văn nghệ.

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ về chủ đề Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo và biểu diễn tự nhiên

5 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn

- Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ

*Trả trẻ: - Cùng cô chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô

- Dọn dẹp phòng lớp sạch sẽ khi ra về

B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Trang 5

Thứ 2 Ngày 10 tháng 02 năm 2020

- Thể dục:

+ VĐCB: “Nhảy ò cò 3m’’

+ TCVĐ: Hái quả

- Phối hợp chuẩn bị:

- Vạch chuẩn, xắc xô, cờ

- Sân tập sạch sẽ, an toàn

- Nhạc bài hát về chủ đề

- Khám phá khoa học.

Trò chuyện về lễ hội mùa xuân của địa phương, của quê hương

- Máy tính, bài giảng điện

tử hình ảnh về các hoạt động lễ hội mùa xuân ở địa phương

- Đài đĩa nhạc bài hát về chủ đề

- 10 quả bóng bay, Gậy nhựa đập bóng, vạch chuẩn, quà cho trẻ

- Văn học

Thơ: Bé gọi ùa xuân

- Tranh minh họa nội dung bài thơ; que chỉ

- Bài giảng điện tử

- Đài đĩa nhạc

HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 6

1 Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ giải câu đố về mùa xuân

2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ khởi động

b Trọng động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực hiện vận động cơ bản: Nhày lò cò 3m Phối hợp tổ chức cho trẻ chơi trò chơi vận động: Hái quả

c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

- Cùng cô chính cho trẻ hát bài: Mùa xuân ơi

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe

- Phối hợp cùng cô chính trò chuyện với trẻ về lễ hội mùa xuân của địa phương, của quê hương

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Phối hợp cùng cô chính hỗ trợ trẻ trong khi chơi trò chơi: Bé nào khéo nhất

3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định

lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

- Cùng cô chính cho trẻ hát: Mùa xuân đến rồi

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động cô đọc thơ: Bé gọi mùa xuân

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô

- Gợi ý hướng dẫn trẻ đọc thơ diễn cảm cùng cô

3 Kết thúc hoạt động

-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động

tiếp theo

Trang 7

Thứ 5

Ngày 13tháng 02 năm 2020

Làm quen với toán.

Tách nhóm có 4 đối tượng thành 2 nhóm

- Bài giảngPowerPoint, máy tính,

- Bàn ghế cho trẻ chơi trò chơi

- Mỗi trẻ một rổ có 4 bông hoa hồng, các thẻ

số từ 1 - 4

- 10 - 15 tấm bưu thiếp, một số bông hoa để cho trẻ dán

- 4 mảnh vườn, mỗi vườn có 4 - 6 cây hoa,

và các thẻ số từ 1 - 4

Thứ 6

Ngày 14 tháng 02 năm 2020

Tạo hình:

Nặn 1 số loại quả, bánh trưng, bánh dày trong ngày lễ hội

- Giáo án, nhạc chủ đề

- Một rổ có nặn sẵn quả cam, quả chuối, bánh trưng, bánh dày

- Mỗi trẻ 1 bảng con, 1 hộp đất nặn, khăn lau

Trang 8

1.Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ đọc bài thơ “Cây đào”

- Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô

- Cùng phối hợp với cô chính dạy trẻ: Tách nhóm có 4 đối tượng thành 2 nhóm

- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành: Tách nhóm có 4 đối tượng thành 2 nhóm

Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động

- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động: Trồng hoa, Bé khéo tay

3 Kết thúc hoạt động.

- Cùng cô chính khen ngợi trẻ kịp thời

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo 1 Ổn định tổ chức:- Cùng cô chính trò chuyện với trẻ về Lễ hội chùa Yên Tử 2 Hướng dẫn hoạt động: - Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung sự chú ý của trẻ để cùng tham gia vào hoạt động tạo hình

- Bao quát trẻ thực hiện Hướng dẫn động viên trẻ Nặn 1 số loại quả, bánh trưng, bánh dày trong ngày lễ hội 3 Kết thúc - Thu dọn đồ dùng, cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	32,24 KB