giáo án phụ tuần 4: ngày hội trăng rằm; chủ đề bản thân

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động trò chuyện về tết trung thu. - Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn đưa ra những lời nhận[r]

Phụ tuần 4 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện: 4tuần

TÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH 1

Số tuần thực hiện : 1 tuần

PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

Đón trẻ

Chơi

Thể dục

sáng

1.Đón trẻ: Cô ân cần đón trẻ.

- Chơi với các đồ chơi trong lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân

- Trò chuyên với trẻ, giúp trẻ gần gũi

với cô giáo và các bạn Nhắc trẻ cất

đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

- Cùng đàm thoại, trò chuyện về tết trung thu

2 Thể dục sáng:

- Hô hấp : thổi bóng bay

- Động tác tay : Đưa tay ra phía trước, cao

- Động tác chân : bật tại chỗ

- Động tác lườn : Đứng quay người sang 2 bên

3 Điểm danh

- Lớp học thoáng, vệ sinh sạch sẽ, lây nước uống cho trẻ

- Đồ chơi trong góc chơi

- Sân tập

- Bài hát về chủ đề

- Sổ điểm danh

BẢN THÂN

Thời gian:Từ ngày: 28/ 9/ 2020 đến ngày 24 / 10 / 2020

Ngày hội trăng rằm

Từ ngày 28/ 9/2020 đến ngày 2/ 10 / 2020

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ

- Nhắc trẻ chào cô và các bạn

- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích

- Bao quát trẻ chơi trong các góc chơi

- Cùng chơi với trẻ

- Quan sát trẻ chơi

- Gần gũi và trò chuyện cùng trẻ

- Trẻ chơi theo ý thích

- Đàm thoại trò chuyện cùng trẻ về chủ đề trường mầm non

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Điều chỉnh băng nhạc

- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục

- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ

- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần

- Báo ăn cho trẻ

HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động

góc

Góc phân vai : Gia đình, lớp mẫu giáo

của bé, cửa hàng sách, phòng y tế, bếp

ăn của trường

*Góc chơi xây dựng :

- Xây trường học, xây hàng rào, vườn trường, lắp ghép đồ chơi, xếp đường đến trường

* Góc nghệ thuật : tô màu, vẽ đường

đến trường, cắt xé dán tranh, ảnh về tết trung thu

+ Hát+ nghe hát: Chiếc đèn ông sao, thùng thà thùng thình

*Góc học tập-sách:- Xem truyện tranh,

kể chuyện theo tranh về ngày tết trung thu Đọc thơ và đồng dao, ca dao dân ca VN

Góc khám phá khoa học:

- Phân loại đồ dùng đồ chơi trong trường mầm non,

- Quan sát quá trình phát triển của câu rau ngoài vườn trường

Trang phục , đồ dùng, đồ chơi phù hợp

- Đồ chơi xây dựng, đồ chơi lắp ghép hàng rào, cây xanh

-Bút màu, giấy màu, hồ dán

- Các bài hát về trung thu, trang phục, dụng cụ

âm nhạc

- Sách, truyện, báo

Đồ chơi trong góc thiên nhiên

-Vườn rau

Hoạt động

ngoài trời

1.Hoạt động có chủ đích.

- Dạo quanh sân trường,

- Quan sát thời tiết mùa thu

- Trò chuyện về tết trung thu

2 TCVĐ

- Chơi các trò chơi dân gian “ Rồng rắn

lên mây”

3 Chơi tự do:

+ Chơi với các đồ chơi ngoài trời

- Địa điểm quan sát

- Câu hỏi đàm thoại

- Tạo tình huống cho trẻ quan sát và khám phá

- Địa điểm chơi an toàn

- Đồ chơi ngoài trời

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích

- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi Cùng giúp trẻ

sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động

Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng

1 Hoạt động có chủ đích:

- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ đi cùng cô ra sân trường

- Nhắc trẻ chú ý vào các hoạt động.Cùng giáo viên chính tổ chức các hoạt động quan sát

2 Trò chơi vận động:

- Chuẩn bị địa điểm chơi cùng với giáo viên chính

- Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi

3 Chơi và hoạt động theo ý thích:

- Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp quan sát

Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ

Hoạt động ăn

Nhắc trẻ sử dụng các từ như: “mời cô” “mời bạn” khi vào bữa ăn;

- Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước

và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn

đồ dùng ăn uống, kê bàn, kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ

Hoạt động

ngủ

- Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị một số bài hát ru

- Quan sát trẻ ngủ và sử lý tình huống

- Phản ,gối,…

Chơi hoạt

động theo ý

thích

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Chơi , hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn

- Đọc thơ, kể chuyện về chủ đề

- Sắp xếp đồ chơi

- Biểu diễn văn nghệ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Đồ chơi các góc

- Bé ngoan

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

Trước khi ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi.

- Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn

Trong khi ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn sạch sẽ giữ vệ sinh, ăn tất cả các thức

ăn mà cô nấu

- Nhắc trẻ có ý thức trong khi ăn, và một số kĩ năng tự phục vụ

Sau khi ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn Nhắc trẻ ăn

xong lau miệng, uống nước và vệ sinh

Trước khi ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ

- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe

Trong khi ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ

- Sau khi ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.

Nhắc trẻ đi vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều

- Hoat động học: bao quát trẻ

- Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị giấy các loại, cùng hướng dẫn cách vò,

xoắn giấy tạo các đồ vật và đặt tên chó chúng Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong

- Ôn bài hát về chủ đề: chuẩn bị nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ… một số bài hát, bản nhạc có nội dung về chủ đề

Tạo một số tình huống có vấn đề về lễ phép chào hỏi với người lớn và yêu cầu trẻ thực hiện theo các chuẩn mực: biết chào hỏi và lễ phép với người lớn

B - HỖ TRỢ TỔ CHỨC CÁC HOẠT

Thứ 2 Tên hoạt động: - Sân tập an toàn, bằng phẳng

Ngày

28Tháng 9

Năm 2020

THỂ DỤC:

VĐCB: Nhảy lò cò

7-9 m TCVĐ: Mèo đuổi

chuột

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi, bóng

- Các bài hát: Chiếc đèn ông sao, nào chúng mình cùng tập thể dục

- Bao quát trẻ và nhắc nhở trẻ thực hiện các vận động bật đúng kỹ năng

- Động viên khuyến khích trẻ kịp thời

Thứ 3

Ngày 29

Tháng 9

Năm 2020

Văn Học: Thơ:

Trăng ơi từ đâu đến - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh đồ dùng

đồ chơi phục vụ tiết dạy

- Tranh thơ: Trăng ơi từ đâu đến

- Bài hát: Chiếc đèn ông sao, thùng thà thùng thình, thơ : Trăng sáng

Thứ 4

Ngày 30

Tháng 9

Năm 2020

KPXH: Trò chuyện

về ngày tết trung

thu

- Tranh ảnh về tết trung thu, các bài hát

về trung thu, đồ chơi quả, bánh kẹo

- Các bài hát: Rước đèn dưới trăng, chiếc đèn ông sao

ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH

Hoạt động hỗ trợ của giáo viên

1.Ổn định tổ chức: Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ đồ chơi,

đồ dùng trang phục cho trẻ gọn gàng

2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động của cô chính

3 Hướng dẫn

- Điều chỉnh đĩa nhạc

- Xếp chỗ đứng cho trẻ đứng phù hợp cho gv chính thực hiện dạy vận động: nhảy lò cò 7-9 m

- Bao quát và hướng dẫn trẻ thực hiện theo đúng yêu cầu bài học

- TCVĐ: Hướng dẫn và Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi trò chơi Mèo đuổi chuột

4 Củng cố:- Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc:Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

1 Ổn định tổ chức:Cho trẻ ngồi hình chữ u.

2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động của cô chính

3 Hướng dẫn

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động

- Dạy trẻ đọc thuộc thơ :Trăng ơi từ đâu đến

- Khuyến khích đã thuộc

- Khuyến khích trẻ tô màu bức tranh trung thu đẹp

4 Củng cố:Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc :Thu dọn đồ dùng đồ chơi,

1 Ổn định tổ chức: Cho trẻ ngồi theo nhóm tổ.

2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của

cô chính

3 Hướng dẫn

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động trò chuyện về tết trung thu

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn đưa ra những lời nhận xét của mình về ngày tết trung thu các hoạt động của ngày tết trung thu, trả lời câu hỏi của cô

- Khuyến khích trẻ tham gia tích cực trò chơi xếp mâm ngũ quả thật đẹp

5 Kết thúc :Thu dọn đồ dùng đồ chơi,

Thứ 5

Ngày 1

Tháng 10

Năm 2020

Tên hoạt động LQVT: Xác định vị trí phía phải, phái trái của đối tượng

khác

Đồ dùng của cô

- Các đồ chơi khác xung quanh lớp

- Búp bê bạn trai, gái

- Tranh lô tô đồ dùng của trẻ, tranh A4 vẽ bạn gái, trai

Thứ 6

Ngày 2

Tháng 10

Năm 2020

Âm nhạc :Hát: Rước

đèn dưới ánh trăng

Nghe hát: Ánh trăng hòa bình

- Nhạc các bài hát “ Hát rước đèn

dưới ánh trăng”, ánh trăng hòa bình, các bài về chủ đề trung thu,

- Tranh ảnh về trung thu

Hoạt động hỗ trợ của giáo viên

1 Ổn định tổ chức:Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.

2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú vào hoạt động của cô chính

3 Hướng dẫn

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động

- Hướng dẫn trẻ cách xác định phía phải, phía trái của bạn khác

- Quan tâm giúp đỡ một số trẻ còn yếu chậm

- Cùng tham gia chơi trò chơi luyện tập với trẻ và về một đội chơi để tạo sự hứng khởi với trẻ

4 Củng cố:Bao quát trẻ.

5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi

1 Ổn định tổ chức:

- Cô ổn định chỗ ngồi cho trẻ

2 Giới thiệu bài

- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

3 Hướng dẫn

- Cô hướng trẻ chú ý vào cô chính,

- Nhắc nhở trẻ ngồi ngoan và nêu những ý kiến của mình khi giáo viên yêu cầu

- Khuyến khích trẻ tự tin mạnh dạn lên hát theo nhóm, tổ, cá nhân

- Khen ngợi động viên trẻ kịp thời

4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ

5 Kết thúc :Cô cùng trẻ thu dọn đồ dùng