- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Ổn định tổ chức:.[r]
Trang 1Tuần thứ:18 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần
Tên chủ đề nhánh 1: Thời gian thực hiện: Số tuần:
A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
Đón trẻ
-Chơi
-Thể dục
sáng
1.Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích.
3 Thể dục sáng.
- Cùng cô chính chuẩn bị lớp học sạch sẽ, thoáng mát
- Đồ dùng, đồ chơi
- Sân tập sạch sẽ, an toàn
Hoạt
động
góc
1 Góc đóng vai:Đóng vai làm bác nông
dân trồng cây, bán hàng các loại cây, gia đình đi mua sắm, nhà hàng ăn uống
2.Góc xây dựng:Xây dựng vườn cây ăn
quả, cây xanh, công viên xanh…
3.Góc nghệ thuật: Tạo hình Vẽ, tô màu
cây, dán hoa cho cây, vẽ quả cho cây
- Xé dán cây to, cây nhỏ
Âm nhạc.Chơi với các dụng âm nhạc
- Biểu diễn các bài hát về một số loại cây
4 Góc thiên nhiên: Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt
lá sâu Chơi với cát, nước
5 Góc học tập:
- Xem tranh truyện liên quan đến chủ đề.
- Làm truyện tranh vềcác loại cây.
- Cùng cô chính chuẩn bị
đồ dùng, đồ chơi: Đồ chơi bán hàng các loại cây, rau, củ… bộ đồ nấu ăn
- Đồ chơi xây dựng, Bộ lắp ghép, các khối hình, 1
số cây xanh
- Bút chì, giấy vẽ, sáp màu,
- Dụng cụ âm nhạc.Tranh ảnh, sách báo cũ về một số loại cây,kéo hồ dán,giấy màu
- Bể chơi cát, nước
- Chậu cây, xô nước, ca tưới
Hoạt
động
ngoài
trời
1 Hoạt đông có chủ đích:Quan sát, trò
chuyện về một số loại cây trên sân trường
- Tưới cây, nhổ cỏ, chăm sóc cây ở vườn trường.Nhặt lá, đếm lá rụng
2 Trò chơi vận động.Cây cao cỏ thấp,
gieo hạt, lá và gió, chồng nụ chồng hoa
3 Chơi tự do.Chơi với đồ chơi ngoài trời
(cầu trượt, xích đu…)Chơi với bóng
- Nhặt lá rụng trên sân trường
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời
- Cùng chuẩn bị các đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích
- Đồ chơi ngoài trời lau chùi sach sẽ và an toàn
THẾ GIỚI THỰC VẬT
4 tuần: Từ ngày 4 /1/2021 đến ngày 22/1/2021
Một số loại cây.
Trang 21 tuần:Từ ngày 4/1/2021đến ngày 8/1/2021
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ:Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định
2 Chơi theo ý thích:
- Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trò chơi theo ý thích.Cùng cô chính bao quát trẻ khi chơi
3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trong quá trình trẻ tập
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính
2 Quá trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi ở các góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc
- Dọn đồ chơi sau khi chơi
- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng,
1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô
chính tổ chức
2 Trò chơi vận động:
- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi các trò chơi:Cây cao cỏ thấp, gieo hạt, lá và gió, chồng nụ chồng hoa
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn
3 Chơi theo ý thích:
- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy
hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
ơ
HOẠT
Trang 3Hoạt động
ăn
2 Ăn trưa.
bông, Vòi nước
- Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn của trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động
ngủ
1.Ngủ trưa
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều
- Phối hợpchuẩn bị phòng ngủ,gối,bài thơ giờ đi ngủ
- Quà chiều
Chơi, hoat
động
theo ý
thích.
1 Ôn kiến thức đã học
2 Chơi hoạt động theo ý thích
3 Biểu diễn văn nghệ
4 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Cùng cô chính chuẩn bị:
- Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu
- Đồ chơi các góc
- Dụng cụ âm nhạc
- Cờ, bảng bé ngoan, phiêu
bé ngoan
Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.
- Dọn dẹp phòng, lớp sạch sẽ - Đồ dùng cá nhân trẻ
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 41 Vệ sinh cá nhân:
- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt
2 Ăn trưa:
- Cùng cô chính chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí khi ăn
- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn đểăn hết khẩu phần ăn
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ đi ngủ’’hoặc cô có thể hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…
1 Ôn kiến thức
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng Quan tâm giúp
đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học
2 Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi
3.Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp cùng cô chínhtổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ về chủ
đề Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo và biểu diễn tự nhiên
4 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn
- Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ
* Trả trẻ:
- Cùng cô chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô
- Dọn dẹp phòng lớp sạch sẽ khi ra về
B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 5Ngày 4 tháng 1 năm 2021
+ VĐCB: Ném xa bằng 2 tay + TCVĐ: Tung bắt bóng
- Địa điểm sân tập quyét dọnlau chùi sạch sẽ an toàn
- Túi cát, xắc xô.2 rổ nhựa đựng túi cát
- Bóng con:16 quả
- Đài đĩa nhạc bài hát: Em yêu cây xanh, Lý cây xanh
Thứ 3
Ngày 5 tháng 01 năm 2021
- Khám phá khoa học.
Quan sát, trò chuyện về một số loại cây xanh, so sánh một số loại cây
- Phối hợp chuẩn bị:
- Máy tính chiếu về hình ảnh hàng cây bên đường, vườn cây trong nhà
- Tranh ảnh về một số loại cây: cây bàng, cây dừa, cây bạch đàn, cây phượng…
- Nhạc bài hát “Em yêu cây xanh”
- Xắc xô, tranh cho trẻ chơi trò chơi ghép tranh, bảng, que chỉ
- Vòng thể dục
Thứ 4
Ngày 6 tháng 01 năm 2021
- Văn học
Truyện: Hạt đỗ sót
- Phối hợp chuẩn bị:
- Giáo án điện tử powerpoint
- Tranh truyện, que chỉ
- Đài đĩa nhạc bài hát: Em yêu cây xanh
- Tranh về sự nảy mầm của hạt đỗ
- Mũ nhânvật trong truyện
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 61 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ đọc bài thơ " Cây bàng”
2 Hướng dẫn hoạt động:
a Khởi động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ khởi động
b Trọng động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực hiện vận động cơ bản “ Ném xa bằng 2 tay”.Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi:Tung bắt bóng
c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn định tổ chức:
- Cho cả lớp hát bài: Em yêu cây xanh
2 Hướng dẫn hoạt động.
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe
- Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ :Quan sát trò chuyện về một số loại cây xanh, so sánh một số loại cây
- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô.Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Phối hợp cùng cô chính hỗ trợ trẻ trong khi chơi trò chơi: Ghép tranh
3 Kết thúc hoạt động
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo
1 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ chơi trò chơi “Gieo hạt’’
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động cô kể truyện
- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong lên kể truyện
- Gợi ý hướng dẫn trẻkể truyệndiễn cảm
3 Kết thúc hoạt động.
-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo
- Làm quen với toán. - Phối hợp chuẩn bị:
Trang 7Ngày 7 tháng 01 năm2021 Đếm đến 4, nhận biết số
lượng trong phạm vi 4, nhận biết số 4
- Thẻ số từ 1 đến 4
- Cô và mỗi trẻ 4 cây xanh, 4 chậu cây
- Các nhóm đồ vật để xung quanh lớp có sô lượng là 4
- Chuẩn bị 3 ngôi nhà: Ngôi nhà có 4 cây ăn quả, ngôi nhà có 3 cây lấy gỗ, ngôi nhà có 2 cây cho bóng mát Mỗi ngôi nhà có gắn thẻ số tương ứng với các cây
- Nhạc bài hát: Em yêu cây xanh
Thứ 6
Ngày 8 tháng 01 năm 2021
Âm nhạc:
NDTT: Dạy hát: Em yêu cây xanh
NDKH:+ Nghe hát: Vườn cây của ba
+ TCAN: Hát theo hình vẽ
-Phối hợp cùng chuẩn bị:
- Dụng cụ âm nhạc: xắc xô, phách tre
- Tranh vẽ nội dung các bài hát có trong chủ đề để chơi trò chơi
- Nhạc không lời bài
“Em yêu cây xanh”, bài hát “Vườn cây của ba”
- Đàn, giáo án điện tử
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức:
- Cho trẻcùng hát bài hát: Em yêu cây xanh
Trang 82 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô
- Cùng phối hợp với cô chính dạy trẻ: Đếm đến 4, nhận biết số lượng trong phạm vi 4, nhận biết số 4
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành: Đếm đến 4, nhận biết số lượng trong phạm vi 4, nhận biết số 4
- Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi: Mắt ai tinh nhanh, Tìm đúng nhà
3 Kết thúc hoạt động.
- Cùng cô chính khen ngợi trẻ kịp thời
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo 1 Ổn định tổ chức: - Cùng cô chính chotrẻ đọc thơ: Cây dừa 2 Hướng dẫn hoạt động: - Cùng cô chính bao quát hướng dẫn trẻ cùng tham gia vào hoạt động âm nhạc + Tham gia hoạt động âm nhạc cùng trẻ và sửa sai trẻ kịp thời Động viên trẻ, giúp đỡ những trẻ nhút nhát chưa thuộc bài hát, chưa mạnh dạn lên hát - Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi: Hát theo hình vẽ 3 Kết thúc hoạt động. - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo