giáo án phụ tuần 14- Nghề truyền thống địa phương

Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Ổn định tổ chức:.[r]

Tuần thứ: 14 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần

Tên chủ đề nhánh 4: Thời gian thực hiện: Số tuần:

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục

sáng

1.Đón trẻ.

2 Chơi theo ý thích.

3 Thể dục sáng.

- Cùng cô chính chuẩn bị lớp học sạch sẽ, thoáng mát

- Đồ dùng, đồ chơi

- Sân tập sạch sẽ, an toàn

Hoạt

động

góc

1 Góc phân vai.

- Đóng vai bán hàng, công nhân thợ mỏ, công nhân nhà máy gạch, nhà máy gốm sứ, bác nông dân gặt lúa

2 Góc xây dựng, lắp ghép -Xây dựng nhà

máy, xí nghiệp, nhà chung cư…

3 Góc nghệ thuật

* Tạo hình - Tô màu, vẽ, xé, dán, làm đồ

dùng dụng cụ của nghề truyền thống

- Nặn bánh, kẹo

* Âm nhạc.- Chơi với các dụng âm nhạc

- Biểu diễn các bài hát chủ đề

4.Góc thiên nhiên:

- Tưới cây, nhổ cỏ cho cây, tỉa lá sâu

55 Góc học tập

- Tô màu các đồ dùng, dụng cụ của nghề.

- Cùng cô chính chuẩn bị

đồ dùng, đồ chơi chủ đề nghề nghiệp bác nông dân, chú công nhân

- Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa, bộ lắp ghép, các khối gỗ, nhựa

- Giấy A4, tranh cho trẻ tô màu,bút chì, sáp mầu, đất nặn.tranh tô màu

dùng, dụng cụ của nghề Dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, phách tre, trống

- Tranh truyện về chủ đề

- Cây xanh, nước, ca, bình tưới cây.Đồ chơi với cát, sỏi

Hoạt

động

ngoài

trời

1 Hoạt động chung có chủ đích

- Dạo chơi quan sát vườn cây ăn quả, vườn rau,vườn hoa của trường.- Lắng nghe các

âm thanh khác nhau trên sân trường.- Nghe hát, đọc thơ, hát các bài hát đã học chủ đề

2 Trò chơi vận động Rồng rắn lên mây;

Dung dăng dung dẻ, gieo hạt Bác nông dân

và cây rau

3 Chơi tự do.- Chơi với đồ chơi ngoài trời

- Chơi với phấn, vòng

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời: vườn rau, vườn hoa, vườn cây

ăn quả

- Cùng chuẩn bị các đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích: Tranh, ảnh về một số nghề Cùng cô chính lau chùi đồ chơi ngoài trời sạch sẽ

NGHỀ NGHIỆP

4 tuần: Từ ngày 16/11/2020 đến ngày 11/12/2020

Nghề truyền thống địa phương

1 tuần: Từ ngày 7/12/2020 đến ngày 11/12/2020

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ:Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

2 Chơi theo ý thích:

- Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trò chơi theo ý thích.Cùng cô chính bao quát trẻ khi chơi

3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trong quá trình trẻ tập

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi ở các góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ còn nhút nhát tham gia chơi cùng bạn

- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi để vào đúng nơi quy định

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng,

1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cô

chính tổ chức

2 Trò chơi vận động: - Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an

toàn cho trẻ khi chơi các trò chơi:Rồng rắn lên mây; Dung dăng dung dẻ, gieo hạt Bác nông dân và cây rau

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa

những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

ơ

Hoạt động

ăn

1 Vệ sinh cá nhân

2 Ăn trưa

- Phối hợpchuẩn bị xà phòng, Vòi nước

- Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn của trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động

ngủ

1 Ngủ trưa

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều

- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ,gối,bài thơ giờ đi ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat

động

theo ý

thích

1 Ôn kiến thức đã học, bổ sung những hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu

2 Chơi hoạt động theo ý thích

3 Biểu diễn văn nghệ về các bài chủ

đề

4 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Cùng cô chính chuẩn bị: Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu

- Đồ chơi các góc

- Dụng cụ âm nhạc

- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan…

Trả trẻ

- Trả trẻ tận tay PH

- Dọn dẹp phòng, lớp sạch sẽ - Đồ dùng cá nhân trẻ

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt

2 Ăn trưa:

- Cùng cô chính chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ đi ngủ’’ hoặc cô có thể hát

ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…

1 Ôn kiến thức

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng Quan tâm giúp

đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học

2 Cho trẻ chơi theo ý thích.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc

- Dọn đồ chơi sau khi chơi

3.Biểu diễn văn nghệ.

- Phối hợp cùng cô chínhtổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ về chủ

đề Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo và biểu diễn tự nhiên

4 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn

- Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ

*Trả trẻ: - Cùng cô chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô

- Dọn dẹp phòng lớp sạch sẽ khi ra về

B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Ngày 7 tháng 12

năm 2020

-VĐCB: Ném trúng đích thẳng đứng

TCVĐ: Ném bóng vào rổ

- Đích thẳng đứng xa 1m, cao 1m

- Vạch chuẩn có khoảng cách với đích là 1m

- 24 túi cát

- 5 ống cờ mỗi ống cờ có 3 màu: Xanh, đỏ, vàng

- Sân bãi sạch sẽ

- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng

Thứ 3

Ngày 8 tháng 12

năm 2020

- Khám phá xã hội.

Tìm hiểu về nghề truyền thống

ở địa phương

- Phối hợp chuẩn bị:

- Bài giảng PP về các nghề: nghề gốm sứ Đông Triều, nghề thêu

- Bảng con, đất nặn

Thứ 4

Ngày 9 tháng 12

năm 2020

- Văn học

Thơ: Cái bát xinh xinh

- Phối hợp chuẩn bị:

- Cái bát thật

- Tranh minh họa nội dung truyện; que chỉ

- Giáo án điện tử

- Đài đĩa nhạc bài hát về chủ đề

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ hát bài: Cháu yêu cô chú công nhân

2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ khởi động

b Trọng động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực hiện vận động cơ bản:Ném trúng đích thẳng đứng Phối hợp tổ chức cho trẻ chơi trò chơi vận động: Ném bóng vào rổ

c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính cho trẻđọc thơ: Làm nghề như bố

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe

- Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ tìm hiểu vềnghề truyền thống địa phương

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô.Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Phối hợp cùng cô chính hỗ trợ trẻ trong khi trẻ nặn các sản phẩm của nghề gốm

3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định

lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính cho trẻhát bài: Hạt gạo làng ta

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động cô đọc thơ: Cái bát xinh xinh

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô

- Gợi ý hướng dẫn trẻdiễn cảmđọc thơ cùng cô

3 Kết thúc hoạt động.

-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động

tiếp theo

Thứ 5

Ngày 10 tháng 12 năm

2020

Làm quen với toán.

- So sánh, thêm bớt tạo

nhóm đồ vật có số lượng trong phạm vi 3

- Phối hợp chuẩn bị:

- Tranh lô tô quả táo, quả ổi,

số lượng là 3 của cô và trẻ (Tranh của cô to hơn của trẻ)

- Que chỉ

Thứ 6

Ngày 11 tháng 12 năm

2020

Âm nhạc:

- NDTT: Biểu diễn các bài hát về chủ đề

- NDKH: Nghe hát: Yêu

Quảng ninh

- Phối hợp chuẩn bị:

- Giáo án điện tử

- Nhạc bài hát: Cháu yêu cô thợ dệt, cháu yêu cô chú công nhân, Cô giáo)

- Dụng cụ âm nhạc

- Tranh chủ đề

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức:

- Cho trẻchơi trò chơi: Gieo hạt

2 Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô

- Cùng phối hợp với cô chính dạy trẻ :So sánh, thẻm bớt, tạo nhóm đồ vật có số

lượng trong phạm vi 3

- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành: So sánh, thẻm bớt, tạo nhóm đồ vật có số lượng trong phạm vi 3

Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động

- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi : Kết bạn

3 Kết thúc hoạt động.

- Cùng cô chính khen ngợi trẻ kịp thời

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo 1 Ổn định tổ chức:- Cùng cô chính cho trẻ đọc thơ: Hạt gạo làng ta 2 Hướng dẫn hoạt động: - Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung sự chú ý của trẻ để cùng tham gia vào hoạt động âm nhạc - Bao quát trẻ thực hiện Phối kết hợp cùng cô chính hướng dẫn động viên trẻ: hát bài Cháu yêu cô thợ dệt, cháu yêu cô chú công nhân, Cô giáo Nghe hát: Yêu Quảng Ninh 3 Kết thúc - Thu dọn đồ dùng, cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo