- Các con đã tìm được nhóm đồ vật đồ chơi có số lượng là 8, tương ứng với số mấy. c.[r]
Trang 1Thứ 3 ngày 24 tháng 12 năm 2019
Tên hoạt động : LQVT :
Đếm đến 8, nhận biết nhóm đồ vật có số lượng 8, nhận biết chữ số 8
Hoạt động bổ trợ: Bài hát : Hai chú cún con
I Mục đích – yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết đếm đến 8, nhận biết nhóm đối tượng có số lượng 8 và ý nghĩa số lượng của số 8 Nhận biết được số 8
2 Kỹ năng
-Rèn kỹ năng đếm thành thạo từ 1 – 8 Trẻ biết tạo nhóm và nhận biết chữ số từ
1 đến 8
-Kỹ năng quan sát và thực hành
3.Thái độ
-Trẻ có ý thức ,nề nếp trong giờ học
- Trẻ biết yêu quý và bảo vệ các thành viên trong gia đình
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng cho cô và trẻ
* Đồ dùng của cô
- Bảng cài
- Thẻ số từ 1-8
- 7 con thỏ, 8 củ cà rốt
-Giáo án điện tử
- Máy tính bảng
- Que chỉ
* Đồ dùng của trẻ
- Rổ đựng thẻ số thẻ số 1-8
- Mỗi trẻ 8 con thỏ và 8 củ cà rốt
- Bảng học toán cho cô và trẻ
- Gà trống mèo con và cún con,
2 Địa điểm tổ chức
- Tổ chức trong lớp học
III Tổ chức hoạt động
1 Ổn định tổ chức
- Xin chào mừng các gia đình đã đến tham dự hội thi
“ Bé vui học toán”
- Phần thi đầu tiên sẽ là màn chào hỏi đến từ 3 đội
chơi
- Sau đây là sự ra mắt đội chơi số 1: - Ba đội chơi giới thiệu
Trang 2Hướng dẫn của giáo viên
-Tiếp theo là đội chơi số 2,
-Cuối cùng là đội chơi số 3
- Để cho chương trình thêm hấp dẫn xin mời 3 đội
chơi đến với bài hát “ Hai chú cún con”
-Chúng mình vừa hát xong bài hát có tên là gì?
-Chú cún con là động vật sống ở đâu?
-Chúng mình phải làm gì để các chú cún con luôn
khỏe mạnh
2 Giới thiệu bài
- Nhiệm vụ 3 đội chơi hôm nay là cùng nhau đếm đến
8, nhận biết nhóm có 8 đối tượng nhận biết số 8
- Ba đội chơi đã sẵn sàng chưa
3 Hướng dẫn
a Hoạt động 1: Ôn số lượng trong phạm vi 7
- Phần thi thứ 2 dành cho 3 đội chơi là “ Vượt chướng
ngại vật”
- Xin mời 3 đội chơi tham gia vào trò chơi “ Những
con số tinh nghịch”
- Cách chơi: mỗi thành viên sẽ đeo 1 thẻ số trước
ngực vừa đi vừa hát 1 bài hát Khi có hiệu lệnh “tìm
số, tìm số” đi tìm số tương ứng mà ban tổ chức đã
gắn ở trên các bông hoa hướng dương Số ở bông hoa
tương ứng với số thẻ của các thành viên
-Trẻ vừa đi vừa hát bài “ Tập đếm”
- Các bạn đã tìm được nhóm của mình chưa? Bạn
đứng ở nhóm có số mấy?chúng mình đếm số lượng
bạn đứng trong nhóm mình nào?
- Khi bớt 1 bạn ở nhóm đi sẽ thế nào nhỉ?
- Trẻ chơi 2 lần: Lần chơi 2 đổi thẻ số cho bạn
- Chúng mình đã được làm quen với các chữ số
1,2,3,4,6,7rồi Ban tổ chức xin chúc mừng cả 3 đội
chơi đã hoàn thành xuất sắc phần thi thứ 2 của mình
Và chương trình còn tặng cho chúng mình rất nhiều
những đồ chơi khác nữa xin mời chúng mình cùng về
nhóm để lấy đồ dùng nào
b Hoạt động 2: Đếm đến 8, nhận biết nhóm có 8
Hoạt động của trẻ
-Trẻ hát
-Trẻ trả lời -Trong gia đình
-Chăm sóc và bảo vệ
- Trẻ chú ý lắng nghe
-Số 7 -Trẻ đếm 1,2,3,4,5,6,7 -Nhóm sẽ còn 6 bạn
- Trẻ chơi
- Trẻ trả lời
Trang 3đối tượng nhận biết số 8.
Hướng dẫn của giáo viên
- Cho trẻ đi lấy đồ dùng và về vị trí ngồi học
- Các bạn quan sát xem trong rổ của chúng mình có
gì?
- Bây giờ cô Hạnh mời tất cả các bạn hãy xếp tất cả
các chú thỏ trong rổ ra và xếp từ trái qua phải
- Chúng mình vừa xếp được tất cả chú thỏ ra bảng
rồi?
- Bây giờ các bạn chọn cho cô 7 củ cà rốt xếp tương
ứng với 8 chú thỏ Chúng mình cùng xem điều gì sẽ
sảy ra nhé
- Có tất cả bao nhiêu củ cà rốt? Cô và chúng mình
cùng đếm nào?
- Có tất cả bao nhiêu chú thỏ?
-Ai có nhận xét gì về số chú thỏ và của cà rốt?
- Số nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy?
- Số nào ít hơn? ít hơn là mấy?
-Muốn số chú thỏ và cà rốt bằng nhau thì chúng mình
phải làm như thế nào?
- Cho trẻ lấy thêm 1 củ cà rốt
- 7 củ cà rốt thêm 1 củ cà rốt bằng mấy của cà rốt?
Chúng mình cùng đếm nào?
- Cô khái quát: 7 củ cà rốt thêm 1 củ cà rốt bằng 8 củ
cà rốt, Vậy 7 thêm 1 bằng 8
- Nào bây giờ cô Hạnh và chúng mình cùng kiểm tra
lại xem có bao nhiêu chú thỏ và có bao nhiêu củ cà
rốt
- Có tất cả 8 chú thỏ, tương ứng với số mấy? Bạn nào
biết số 8 rồi lên chọn số và gắn giúp cô nào?
- Có tât cả 8 củ cà rốt, tương ứng với số mấy? Số 8 là
số chỉ nhóm đồ vật đồ chơi có số lượng tương ứng là
8
- Các con cùng nghe cô phát âm trước nhé
- Cả lớp đọc cùng cô nào Tổ ,nhóm ,cá nhân đọc
- Con quan sát xem số 8 có cấu tạo như thế nào?
- Số 8 gồm có 2 nét cong tròn khép kín một nét cong
tròn trên nhỏ và một nét cong tròn dưới to hơn gắn
Hoạt động của trẻ
-Trẻ lấy đồ về tổ -Có chú thỏ và cà rốt
-Trẻ xếp các chú thỏ ra
-1,2,3,4,5,6,7 tất cả 7 củ
cà rốt
- 8 chú thỏ -Nhóm thỏ nhiều hơn, nhiều hơn là 1
-Cà rốt ít hơn, ít hơn là 1
-Thêm 1 củ cà rốt, hoặc bớt 1 chú thỏ
- 8 củ cà rốt
-1,2,3,4,5,6,7,8 tất cả là
8 củ cà rốt
- 8 củ cà rốt
- Có 8 chú thỏ, 8 củ cà rốt
- Thẻ số 8 ạ -số 8
-Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc
Trang 4liền với nhau, tạo thành số 8.
- Nhà bạn Chi đang nuôi rất nhiều những con vật
chúng mình cùng tặng tất cả số bạn thỏ cho bạn Chi
Hướng dẫn của giáo viên
nào Chúng mình cùng đếm xem chúng mình tặng
bạn bao nhiêu bạn thỏ nhé
- Chúng mình nhìn lên bảng xem còn bạn thỏ nào
không?
- Bây giờ trên bảng còn lại gì đây? Có bao nhiêu củ
cà rốt? Tương ứng với thẻ số mấy?
- Bây giờ cô Hạnh sẽ tặng cho nhà bạn Mai Thanh 8
củ cà rốt 8 củ cà rốt tặng đi rồi còn mấy củ cà rốt?
Chúng mình nhìn xem cô còn gì trên bảng nào?
- Khi số 8 được gắn trên bảng người ta đọc là chữ số
8 đấy
- Chúng mình cùng xem có bao nhiêu cách viết số 8
nhé : số 8 in thường, số 8 viết thường, nhưng tất cả
đều đọc là số 8 đấy
- Bây giờ các con hãy nhìn xung quang lớp chúng
mình xem có nhóm đồ vật đồ chơi gì có số lượng là
8
- Cho 2-3 trẻ tìm
- Các con đã tìm được nhóm đồ vật đồ chơi có số
lượng là 8, tương ứng với số mấy ?
c Hoạt động 3: Luyện tập
* Trò chơi 1: Gắn đủ số lượng ( chơi trên máy tính
bảng)
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi và cách chơi
- Xin chúc mừng cả 3 đội chơi đã hoàn thành xong
phần thi thứ 2
- Ngay sau đây cả 3 đội chơi sẽ cùng tham gia vào
phần thi thứ 3 “Về đích”
- Xin mời 3 đội chơi tham gia vào trò chơi mang tên
“ Gắn đủ số lượng”
+ Cách chơi: Cô đưa ra các bức tranh về các con vật
sống trong gia đình có số lượng 6,7,8 trên máy tính
bảng, yêu cầu 3 đội chơi hãy đếm số lượng các đồ vật
-Trẻ đếm
Hoạt động của trẻ
- Không còn bạn thỏ nào
-Số 8
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ chú ý lắng nghe -Trẻ chơi trò chơi
Trang 5rồi gắn số đúng theo số lượng đã cho
- Đội nào làm nhanh và đúng sẽ dành chiến thắng
* Trò chơi : Trồng hoa
+ Luật chơi: Không được dẫm vào vòng, mỗi lần chỉ
được cắm 1 bông hoa
Hướng dẫn của giáo viên
+ Cách chơi: Cô có 3 ngôi nhà với khu vườn rất là
đẹp nhiệm vụ của 3 đội là bật thật nhanh qua 3 chiếc
vòng
Cắm hoa vào vườn của đội mình, chúng mình sẽ cắm
đúng 8 bông hoa vào vườn Trong 1 thời gian là một
bản nhạc đội nào căm được đúng số hoa mà ban tổ
chức yêu cầu đội đó sẽ dành chiến thắng
- Cô nhận xét sau khi chơi tuyên dương đội thắng
cuộc
4 Củng cố
- Hôm nay cô cùng các con đã học đến mấy
5 Kết thúc
- Nhận xét tuyên dương
-Trẻ lắng nghe
Hoạt động của trẻ.
-Trẻ lắng nghe -Trẻ chơi trò chơi
- Đếm đến 8, nhận biết
nhóm đồ vật có số lượng 8, nhận biết chữ
số 8 -Ra chơi