- Quản trẻ trong hoạt động ôn thơ, hát các bài về chủ đề - Đo chiều cao cân nặng...Cô quan sát và chơi cùng trẻ - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ , xếp đồ chơi gọn gàng - Chuẩn bị bé ngoan, c[r]
Trang 1Tuần thứ 16 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
( Thời gian thực hiện số tuần
Tên chủ đề nhánh 2 :
( Thời gian thực hiện: số tuần
A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Đón trể - Thể
dục sáng
1 Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân
- Cho trẻ xem tranh ảnh về chú bộ đội
- Trò chuyện với trẻ về công việc của nghề bộ đội
- Trẻ hoạt động theo ý thích
2 Thể dục sáng:
3 Điểm danh trẻ tới lớp.
- Phòng lớp
- Đồ dùng,
đồ chơi
- Sổ sách, giáo án
Chơi và hoạt
động góc
* GÓC PHÂN VAI
- doanh trại quân đội, người cấp dưỡng trong doanh trại, bác sĩ quân y, chú bộ đội duyệt binh
* GÓC XÂY DỰNG
- Xây dựng doanh trại bộ đội
* GÓC TẠO HÌNH
- Xé dán bưu thiếp tặng chú bộ đội Làm đồ dùng dụng cụ của nghề, dán ngôi sao trên mũ
* GÓC SÁCH TRUYỆN
- Làm sách tranh về chú bộ đội
- Xem sách tranh truyện có liên quan đến chủ đề
* GÓC NGHỆ THUẬT
- Biểu diễn các bài hát chào mừng ngày TLQĐNDVN 22/12
- Đồ dùng trong góc
- Đồ chơi lắp ghép, xây dựng
- giấy màu, keo…
Đồ dùng Giấy, bút, màu
- Bài hát về chủ đề
Chơi và hoạt
động ngoài
trời
1 Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát thời tiết, thiên nhiên
- Trò chuyện về chú bộ đội, nghề bộ đội
- Chơi với phấn: Vẽ hoa, quà tặng chú bộ đội trên sân trường
2 Trò chơi vận động:
- Lộn cầu vồng, rồng rắn lên mây.thả đỉa ba ba
3 Chơi tự do:
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Sân trường sạch sẽ
- Phấn
- Đồ chơi ngoài trời
Trang 2THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Từ ngày 12/12/2020 đến ngày 08/1/ 2021)
Số tuần thực hiện 1 tuần
21/12 đến ngày 25/12/2020)
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Vệ sinh, thông thoáng phòng nhóm
- Chuẩn bị các đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề
- Phối hợp với giáo viên chính đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn, chào người thân
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề nghề nghiệp, công việc chú bộ đội
- Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau, đoàn kết, vui vẻ
- Quản lý trẻ trong giờ tập thể dục buổi sáng
- Điểm danh trẻ theo sổ theo dõi, báo ăn
- Giúp cô chính chuẩn bị đồ chơi ở các góc: Phân vai, tạo hình, âm nhạc, Nghệ thuật, góc sách, xây dựng –xếp hình
- Cùng cô chính gợi mở ý tưởng chơi, phân vai chơi cho trẻ, cho trẻ về các góc chơi mà trẻ thích
- Quản trẻ, quan sát trẻ chơi
- Chơi cùng trẻ, cô gợi mở các nội dung chơi ở các góc, điều tiết số trẻ ở các góc cho phù hợp
- Nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau đoàn kết
- Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định
- Động viên, khuyến khích trẻ
- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cần thiết: xắc xô, phấn, lá cây
- Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ
- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an toàn, vệ sinh
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi vận động
- Nhắc nhở trẻ chơi vui vẻ, an toàn
- Động viên, khuyến khich trẻ
- Cho trẻ chơi tự do, cô quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi an toàn, vệ sinh
Trang 3HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động vệ
sinh, ăn trưa,
ngủ trưa
- Vệ sinh: Cho trẻ xếp hàng theo tổ, trẻ rửa tay
xà phòng, rửa mặt
- xà phòng
- Khăn mặt
- Thau, chậu
- Ăn trưa: Trẻ ngồi theo tổ, cô lấy thức ăn và chia ăn cho trẻ
- Bàn, ghế
- Bát thìa
- Khăn lau tay, lau bàn
- Thức ăn
- Ngủ trưa: Cho trẻ ngủ đúng giời, đủ giấc - Phản, chiếu
- Gối
Hoạt động
theo ý thích
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Hướng dẫn, nhắc nhở trẻ giữ gìn đầu tóc, quần áo gọn gàng
- Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn
- Trò chơi: “Thẻ tên của tôi”, trò chuyện về các bạn, trong trường lớp mầm non
- Chơi: Giúp cô tìm bạn; ai cao hơn thấp hơn;
bạn đang nói về ai; Đổi đồ chơi cho bạn;
- Nghe đọc truyện, đọc thơ, ôn lại bài hát, bài thơ, bài đồng dao
- Đo chiều cao, cân nặng làm biểu đồ
- Xếp đồ chơi gọn gàng; biểu diễn văn nghệ
- Bát, thì
- Thức ăn chiều
- Lược, dây buộc tóc
- Đồ chơi góc
Trả trẻ
- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần
- Trả trẻ về gia đình
- Bé ngoan, đồ dùng của trẻ
CÁC HOẠT ĐỘNG
Trang 4HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
+ Vệ sinh:
- Cùng cô chính chuẩn bị xà phòng, nước, khăn
- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt
- Cô trò chuyện với trẻ và giáo dục trẻ về tầm quan trọng cần phải vệ sinh trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.Và ảnh hưởng của nó đến sức khỏe của con người
- Cùng cô chính hướng dẫn cách rửa tay cho trẻ: có 6 bước
- Cùng cô chính hướng dẫn cách rửa mặt
- thực hiện từng thao tác cho trẻ quan sát
- Cho trẻ lần lượt thực hiện
- Nhắc trẻ thực hiện nghiêm túc, không đùa nghịch, rửa tay, rửa mặt sạch sẽ, không làm bắn nước ra quần áo, nền nhà và vào các bạn
+ Ăn trưa:
- Cùng cô chính Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi
- Nhắc nhở trẻ ngồi đúng vị trí
- Chuẩn bị thức ăn và chia ăn cho trẻ
- Nhắc trẻ ngồi và cầm thìa, cầm bát đúng tư thế
- Giáo dục trẻ biết mời trước khi ăn Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh trong ăn uống: không làm vãi cơm, không nói chuyện, ho biết che miệng, biết cất bát thìa đúng nơi quy định, biết đi vệ sinh, rửa tay, rửa mặt sạch sẽ
- Cùng cô chính Chuẩn bị phòng ngủ sạch sẽ, thoáng mát
- Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu
- Nhắc trẻ đi vệ sinh và vào vị trí ngủ
- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ đúng giờ, đủ giấc, không đùa nghịch, nói chuyện
- Quản trẻ ngủ,
- Chú ý cháu khó ngủ, nghịch
- Cho trẻ đi vệ sinh , Chuẩn bị đồ ăn chiều và chia ăn cho trẻ
- Chải đầu tóc gọn gàng cho trẻ
- Quan sát trẻ chơi theo ý thichsb ở góc
- Cho trẻ chơi Trò chơi: “Thẻ tên của tôi”, trò chuyện về các bạn, trong trường lớp mầm non
- Cô chơi cùng và quan sát trẻ chơi
- Quản trẻ trong hoạt động ôn thơ, hát các bài về chủ đề
- Đo chiều cao cân nặng Cô quan sát và chơi cùng trẻ
- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ , xếp đồ chơi gọn gàng
- Chuẩn bị bé ngoan, cờ
- Nhận xét, nêu gương cuối tuần
Trang 5THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 21/12/2020
Thể dục:
Vận động:
Đi lên xuống ván kê dốc(2m x 0,3m) – Đi khuỵu gối
- Ván kê
- Sắc xô
- Nhạc
Thứ 3
Ngày 22/12/2020
Văn học:
*LQVCC:
b, d, đ
- Thiết bị phòng học thông minh
- Giáo án điện tử
- Thẻ chữ cái
- Tranh có gắn chữ cái b, d, đ
Thứ 4
Ngày 23/12/2020
*KPXH:
Trò chuyện với trẻ về ngày TLQĐNDVN 22/12
- Bài hát, trò chơi
- Một số hình ảnh ngày thành lập QĐNDVN, hình ảnh các chú bộ đội
HOẠT ĐỘNG
Trang 6HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Chuẩn bị:
- Cùng cô chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô: sân tập , xắc xô
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ
2 Tổ chức hoạt động:
- Hỗ trợ cô chính quản trẻ
- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy
- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính
- Quan sát, nhắc nhở trẻ tập nghiêm túc, chú ý
- Phối hợp để luyện tập cho trẻ
- Cùng chơi với trẻ TCVĐ
- Thu dọn đồ dùng sau khi hoạt động
1 Chuẩn bị:
- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi, tranh, ảnh, thiết bị phòng học thông minh
2 Tổ chức hoạt động:
Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhác nhở trẻ
- Khi đàm thoại cô có thể gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi
- Bao quát trẻ khi cô chính tổ chức hoạt động
- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ và chơi cùng trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc:
Cùng cô chính dọn dẹp đồ dùng, đồ chơitrẻ
1 Chuẩn bị:
- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ: Tranh ảnh, vi deo, bài hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài khi cô chính yêu cầu
- Hỗ trợ cô chính quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính
- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy
- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình trò chơi củng cố luyện tập
- Cùng cô chính cất đồ dùng - Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho hoạt động: tranh ảnh về bé, các thức ăn, thực phẩm, tháp dinh dưỡng
- Quan sát, nhắc nhở trẻ
- Động viên, khích lệ trẻ tích cực hoạt động
Trang 7B.PHỐI HỢP TỔ CHỨC
Thứ 5
Ngày24/12/2020
Toán:
Đo và so sánh độ dài của một số đồ dùng dụng cụ nghề bộ đội
- Đồ dùng đồ chơi
- Kê bàn ghế
- Thẻ số
- Dụng cụ đo
Thứ 6
Ngày 25/12/2020
Tạo hình:
Xé dán quà tặng chú bộ
đội
- Nhạc bài hát về chủ đề
- Tranh mẫu
- giấy, kéo,
HOẠT ĐỘNG
Trang 8HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Chuẩn bị:
- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, cô
thẻ số, nhạc
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: khi cô chính yêu cầu
- Hỗ trợ cô chính quản trẻ
- Cô nhắc trẻ ngồi đúng vị trí
- Sắp xếp đồ dùng và phát cho trẻ
- Quan sát, nhắc nhở trẻ
- Cất đồ dùng khi chuyển hoạt động
- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy
- động viên trẻ khi trẻ thực hiện
3 Kết thúc:
Cùng cô chính cất đồ dùng, đồ chơi
1.Chuẩn bị:
- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ : Tranh ảnh, vi deo, bài hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài khi cô chính yêu cầu
- Hỗ trợ cô chính quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính
- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy
- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình trò chơi củng cố luyện tập
3 Kết thúc:
Cùng cô chính cất đồ dùng, đồ chơi
NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA CHUYÊN MÔN
Thủy An, Ngày tháng năm 2020
Người kiểm tra
Trần Thị Bền