Sau chiến tranh, phong trào giải phóng dân tộc phát triển mạnh mẽ ở khắp Á, Phi, MLT làm sụp đổ hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa thực dân, làm thay đổi căn bản bộ mặt thế giới.. e.[r]
Trang 1Ngày soạn: / /20 Ngày giảng:12A: / /20
12B : / /20
12C : / /20
Tiết PPCT: 14
Bài 11: TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ 1945 ĐẾN NĂM
2000 I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1 Về kiến thức.
Qua bài này giúp học sinh nắm đựơc:
- Củng cố kiến thức đã học từ sau CTTG thứ hai đến năm 2000.
- Phân kì Lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến nay.
2 Về tư tưởng:
- Ý thức bảo vệ hoà bình, ổn định, hợp tác phát triển trên thế giới.
3 Về kĩ năng:
- Rèn luyện phương pháp tư duy lôgíc, phân tích, tổng hợp, khái quát sự kiện, các vấn đề quan trọng diễn ra trên thế giới
II THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC.
Bản đồ thế giới
III.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC.
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm ta bài cũ:
* Câu hỏi: Toàn cầu hoá là gì? Biểu hiện, tích cực, tiêu cực của toàn cầu hoá.
3 Dẫn dắt vào bài mới.
4 Tổ chức các hoạt động dạy - học.
* Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân
- GV đặt câu hỏi: Phần lịch sử thế
giới hiện đại chúng ta đã học qua
nhiều chương, bài đề cập đến những
nội dung cơ bản nào?
- GV gợi ý: có một loạt bài nói về
trật tự thế giới, phong trào giải
phóng dân tộc, các nước TBCN,
* Phân kì lịch sử thế giới (1945 -2000)
- 1945-1991: Thế giới trong chiến tranh lạnh
- 1991 – 2000 (nay): Thế giới sau chiến tranh lạnh
I Nội dung cơ bản của lịch sử thế giới hiện đại 1945 -2000
Trang 2XHCN, quan hệ quốc tế,
CMKHKT
- HS suy nghĩ trả lời
- GV đặt câu hỏi: Trật tự thế giới
mới sau chiến tranh được các lập
như thế nào? Là trật tự gì? Nhắc lại
khái niệm trật tự hai cực Ianta
* Hoạt động 2: Cả lớp và cá nhân
- GV gợi lại vai trò của LX trong
những thập niên chiến tranh lạnh:
+ Trụ cột trong phe XHCN
+ Cường quốc thứ hai thế giới sau
Mĩ
+ Thành trì của hoà bình thế giới
* Hoạt động 3: Cá nhân
- GV đặt vấn đề: Nếu nghe ai nói
rằng sự lựa chọn con đường XHCN
của Việt Nam là sai lầm và hiện nay
vẫn đi theo XHCN là không hợp lí,
em có suy nghĩ gì?
* Hoạt động 4: Cả lớp, cá nhân
- GV nêu câu hỏi: Nhìn một cách
tổng thể, sau chiến tranh các nước
tư bản phát triển như thế nào?
- HS nhớ lại kiến thức đã học, trả
lời
* Hoạt động 5: cá nhân
- GV nêu câu hỏi: Sau chiến tranh,
phong trào giải phóng dân tộc phát
triển như thế nào?
- Dùng phiếu học tập để HS củng cố
phần này
- HS hoàn thiện phiếu học tập, tổng
hợp các mốc thời gian quan trọng
1 Giai đoạn 1945 -1991
a Trật tự thế giới mới được xác lập dựa trên sự thoả thuận tại Ianta Phạm vi ảnh hưởng chủ yếu thuộc về 2 nước liên Xô
và Mĩ (do Lx và Mĩ đứng đầu mỗi cực) gọi là 2 cực Ianta
b Chủ nghĩa xã hội:
- CNXH vượt ra khỏi phạm vi mộtk nước, trở thành hệ thống thế giới (một
hệ thống đối trọng với TBCN)
- trong nhiều thập niên với lực lượng hùng hậu về kinh tế, chính trị, quân sự là nhân tố quan trọng quyết định với chiều hướng phát triển của thế giới
- Từ 1973, CNXH lâm vào khủng hoảng dẫn tới sụp đổ 1991
- Hiện nay: Một số nước vẫn kiên định con đường XHCN: Trung Quốc, Việt Nam, Bắc Triều Tiên, Cuba
c Mĩ: Vươn lên trở thành nưpức tư bản giàu mạnh nhất, đứng đàu phe TBCN
- Tây Âu - Nhật Bản sau khi kết thúc chiến tranh đã vươn lên mạnh mẽ, nhờ tự điều chỉnh trong những thời điểm quan trọng
d Sau chiến tranh, phong trào giải phóng dân tộc phát triển mạnh mẽ ở khắp Á, Phi, MLT làm sụp đổ hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa thực dân, làm thay đổi căn bản bộ mặt thế giới
e Sau chiến tranh xu hướng chủ yếu trong quan hệ quốc tế là mâu thuẫn đối đầu gay gắt, kéo dài giữa 2 phe do LX và
Mĩ đứng đầu
g Cuộc CMKHKT lần hai khởi đầu ở Mĩ lan nhanh ra thế giới và đạt được những thành tựu kì diệu, đưa con người tiến
Trang 3* Hoạt động 6: Cả lớp, cá nhân.
- GV nêu câu hỏi: Xu hướng chính
trong quan hệ quốc tế từ sau chiến
tranh đến 1991 là gì?
- HS nhớ lại kiến thức bài cũ trả lời
những bước dài trong lịch sử
2 Giai đoạn 1991 đến nay
- Từ 1991, trật tự hai cực Ianta sụp đổ thế giới xuất hiện nhiều hiện tượng và xu thế mới
+ Trật tự thế giới mới đang dần dần hình thành: Đa cực
+ Các nước điều chỉnh quan hệ theo hướng đối thoại, thoả hiệp, hợp tác + Xu thế toàn cầu hoá diễn ra mạnh mẽ
có ảnh hưởng to lớn đến nhiều quốc gia, dân tộc, các quốc gia dân tộc đứng trước những thời cơ và thách thức lớn
+ Ở nhiều nơi nội chiến, xung đột, khủng
bố vẫn diễn ra gây nhiều tác hại, báo hiệu nguy cơ mới với thế giới
5 Sơ kết bài học
- Củng cố: 6 nội dung cơ bản của LSTG 1945 –nay.
- Dặn dò: về nhà ôn tập, tiết học sau làm bài kiểm tra 45 phút.