-Các con muốn vẽ được bức tranh trường tiểu học thật đẹp thì chúng mình phải suy nghĩ chúng mình sẽ làm cái gì đầu tiên... - Cô đi bao quát lớp, hướng dẫn những trẻ còn lúng túng chưa [r]
Trang 1Thứ 6 ngày 03 tháng 07 năm 2020
Tên hoạt động: Tạo hình:
Vẽ trường tiểu học
Hoạt động bổ trợ: Bài hát: Tạm biệt búp bê
I Mục đích – Yêu cầu
1.Kiến thức:
- Trẻ biết phối hợp sử dụng các kĩ năng vẽ để tạo thành bức tranh trường tiểu học
- Trẻ biết cách tô màu và thể hiện sự sáng tạo trong khi vẽ
2 Kỹ năng:
- Rèn luyện khả năng khéo léo của đôi bàn tay và các ngón tay
- Phát triển khả năng quan sát và rèn sự khéo léo khi vẽ
3 Thái độ:
- Biết đoàn kết hợp tác, giúp đỡ bạn trong khi làm việc
- Thích học môn tạo hình
II Chuẩn bị.
1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ
a Đồ dùng của cô:
- Tranh mẫu: 3 tranh mẫu Đầu đĩa có nền nhạc nhẹ nhàng
- Bút chì, bút sáp màu, sách tạo hình Bài hát : Tạm biệt búp bê
- Khu trưng bày sản phẩm, que chỉ
b Đồ dùng của trẻ Trang phục gọn gàng.
2 Địa điểm tổ chức: Lớp học
III Tổ chức các hoạt động
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định tổ chức
-Xin chào mừng các quý vị đại biểu đến với hội
thi “ Bé khéo tay” Ngày hôm nay
-Sau đây đó là sự ra mắt của ba đội
-Đội những ngôi sao xanh?
-Đội những ngôi sao đỏ
-Đội những ngôi sao vàng
- Các đội đến từ các vùng đất khác nhau hội tụ về
đây mang tặng hội thi một bài hát “Tạm biệt búp
bê”?
- Hội thi gồm 3 phần thi: Phần thi thứ nhất “ Bé
tìm biểu”
-Phần thi thứ hai: “ Quan sát”
-Phần thi thứ ba : “ Tài năng”
-Trẻ lắng nghe
-Các đội ra mắt hôi thi
-Trẻ hát
-Trẻ lắng nghe
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
2 Giới thiệu bài:
-Các đội vừa hát xong bài hát ” rất là hay xin mời
Trang 2ba đội đến với đề bài ngày hôm nay “ Vẽ trường
tiểu học”
3 Hướng dẫn
a Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại
- Các đội rất hào hứng đến với phần thi, xin mời
3 đội đến phòng triển lãm tranh mà ban tổ chức
đã tặng chúng mình nhé ( Chúng mình đi
phương tiện đó là tàu lửa)
* Bức tranh 1:
-Chúng mình hãy quan sát món quà của ban tổ
chức, đó là món quà gì?
- Chúng mình có biết ngôi trường trong tranh có
tên là gì?
-Chúng mình quan sát trường tiểu học có đặc
điểm gì?
-Các dãy nhà ngồi có mấy tầng?
-Đi từ ngoài cổng vào các con nhìn thấy gì?
-Lá cờ có màu gì?,
-Tiếp theo con nhìn thấy gì?
-Sân trường rất rộng để cho các khối lớp xuống
tập thể dục
- Chúng mình nhìn xem một dãy lớp dạng hình
gì?
-Chúng mình đếm xem có bao nhiêu dãy lớp?
-Chúng mình thấy ngôi trường tiểu học có đẹp
không?
* Bức tranh thứ 2;
-Chúng mình hãy quan sát tiếp trong phòng triển
lãm tranh còn có bức tranh gì?
- Các con quan sát trường tiểu học có đặc điểm
gì?
-Đây là trường tiểu học Hoàng Quế, chúng mình
cùng đọc tên trường?
-Chúng mình quan sát trường tiểu học Hoàng
Quế có mấy dãy nhà?
-Đúng rồi trường tiểu học Hoàng Quế gồm có 1
dãy nhà nối liền nhau,
-Các ngôi nhà như thế nào?.Đúng rồi có nhà hai
tầng có nhà 1 tầng
HƯỚNG DẤN CỦA GIÁO VIÊN
-Ngôi trường có ngói màu gì?
-Vâng ạ
-Trẻ lắng nghe
- Tranh vẽ Trường tiểu học
- Trường tiểu học hồng Thái Tây
-Trẻ quan sát
-Có 2 tầng
-Cột cờ
-Màu đỏ, sao vàng -Trẻ trả lời
-Hình chữ nhật
-2 dãy lớp
-Có ạ
-Trẻ quan sát
-Trẻ quan sát -Trẻ đọc
-Một dãy nhà
-Trẻ trả lời
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
-Màu đỏ
Trang 3* Bức tranh thứ 3
-Chúng mình hãy quan sát tiếp trong phòng triển
lãm còn có bức tranh gì?
-Bức tranh có nội dung gì?
-Chúng mình thấy bức tranh trường tiểu học có
giống với hai bức tranh trên không?
- Khung cảnh của bức tranh như thế nào?
-Đây là gì? Ah đó là dãy nhà, bên trong có từng
phòng học
b Hoạt động 2: Trẻ thực hiện
-Các con muốn vẽ được bức tranh trường tiểu học
thật đẹp thì chúng mình phải suy nghĩ chúng
mình sẽ làm cái gì đầu tiên
- Cô đi bao quát lớp, hướng dẫn những trẻ còn
lúng túng chưa làm được
- Mở đài đĩa có nền nhạc nhẹ nhàng Khích lệ trẻ
c Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm
- Dừng tay dừng tay, xin mời các con hãy mang
sản phẩm tới khu trưng bày
- Gợi ý cho trẻ nhận xét
+Con thích nhất sản phẩm nào?
+ Tại sao lại thích sản phẩm đó.Cô nhận xét
4 Củng cô: Hôm nay các con được vẽ bài gì?
5 Kết thúc
- Nhận xét- Tuyên dương trẻ Cho Trẻ ra chơi
-Trẻ trả lời -Vẽ trường tiểu học -Không ạ
-Rất đẹp
-Trẻ vẽ
-Trẻ lên trưng bày -Trẻ nhận xét
-Vẽ Trường tiểu học -Ra chơi