-Phần thi thứ nhất các đội đã vượt qua rất tốt, phần thi thứ hai “ Bé thử tài” Phần thi này đòi hỏi sự phối hợp nhịp nhàng giữa tay và chân khi thực hiện vận động đó là “ Nhảy qua suối n[r]
Trang 1Thứ 2 ngày 28 tháng 10 năm 2019
Tên hoạt động: Thể dục :
VĐCB: Nhảy qua suối nhỏ 40cm
TCVĐ: Cầu thủ bóng rổ
Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Chiếc khăn tay”
I Mục đích – Yêu cầu
1 Kiến thức.
-Trẻ biết tên vận động nhảy qua suối nhỏ
- Trẻ biết dùng sức mạnh của đôi chân nhún bật nhảy và tiếp đất nhẹ nhàng bằng hai chân qua suối nhỏ
-Trẻ biết chơi trò chơi cùng bạn
2 Kỹ năng.
- Rèn và phát triển tố chất vận động nhanh nhẹn khéo léo
-Rèn kĩ năng bật nhảy cho trẻ
3.Thái độ.
- Giáo dục trẻ có ý thức kỷ luật thói quen mạnh dạn, trật tự trong giờ học
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động phối hợp với bạn khi chơi
- Trẻ thích học thể dục
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng của giáo viên và trẻ.
a Đồ dùng của cô:
-Đàn ocgan, nhạc bài hát “ Chiếc khăn tay”
-Vạch xuất phát
- Suối nhỏ, Rổ đựng , bóng,
b Đồ dùng của trẻ.
-Trang phục gọn gàng, giày
2 Địa điểm tổ chức
- Tổ chức trong lớp học
III.Tổ chức hoạt động.
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định tổ chức:
-Xin nhiệt liệt chào mừng các quý vị đại biểu đến
với hội thi “ Bé khỏe- bé ngoan” ngày hôm nay
- Xin mời 3 đội ra mắt hội thi Đội 1, đội 2, đội 3
- Để hội thi được hấp dẫn xin mời ba đội vận động
theo nhạc bài hát “ Chiếc khăn tay”
-Chúng mình vừa hát xong bài hát có tên là gì?
-Bạn nhỏ được ai tặng chiếc khăn tay?
-Con hãy kể tên các thành viên trong gia đình con?
-Chúng mình có yêu quý gia đình của mình không?
-Muốn có một sức khỏe tốt để chăm sóc các thành
-Trẻ vỗ tay
-Các đội vẫy tay chào hội thi
-Trẻ vận động theo nhạc đàn ócgan
-Bài hát: Chiếc khăn tay
-Mẹ bạn
-Gia đình con có bố,
mẹ, em con
-Có ạ
Trang 2HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
Viên trong gia đình chúng mình phải làm gì?
- Ngoài ra chúng mình phải ăn uống đầy đủ chất
dinh dưỡng và thường xuyên luyện tập thể dục cho
cơ thể phát triển khỏe mạnh đấy!
- Hôm nay cô sẽ cùng các con sẽ tập bài vận động
“Nhảy qua suối nhỏ”
3 Hướng dẫn:
- Kiểm tra sức khỏe trẻ: Cô hỏi trẻ có bạn nào bị
ốm, bạn nào bị đau chân đau tay không?
a Hoạt động 1: Khởi động
-Cô cho trẻ khởi động theo bài hát “Một đoàn tàu”
kết hợp đi các kiểu chân: đi thường, đi bằng gót bàn
chân, mũi bàn chân, chạy nhanh chạy chậm
b Hoạt động 2: Trọng động
- Phần thi thứ nhất “ Bài tập của bé”
-Cô cùng trẻ tập bài tập phát triển chung theo nhạc
bài hát “ Chiếc khăn tay”
- Động tác Tay: Đưa ra trước sang ngang
- Động tác chân: Đưa chân ra các phía
- Động tác Bụng: Đứng quay người sang bên
- Động tác Bật: Bật nhảy về các phía
* Vận động cơ bản: “Nhảy qua suối nhỏ”
-Phần thi thứ nhất các đội đã vượt qua rất tốt, phần
thi thứ hai “ Bé thử tài” Phần thi này đòi hỏi sự phối
hợp nhịp nhàng giữa tay và chân khi thực hiện vận
động đó là “ Nhảy qua suối nhỏ”
-Lần 1: Cô làm mẫu không phân tích động tác
-Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp phân tích động tác
+Tư thế chuẩn bị: Cô đứng tự nhiên hai tay chống
hông trước vạch xuất phát
+Tiến hành: Khi có hiệu lệnh: “ Bắt đầu” cô bắt
đầu nhảy: thì nhún mạnh hai chân xuống và bật
mạnh về phía trước và chạm đất nhẹ nhàng bằng hai
bàn chân
- Cô vừa thực hiện xong vận động gì?
- Mời 2 trẻ lên thực hiện vận động mẫu cho trẻ quan
sát
- Cô quan sát sửa sai cho trẻ (nếu có) các con có
nhận xét gì về vận động “Nhảy qua suối nhỏ” Của
bạn?
- Cho trẻ thực hiện 2-3 lần
-Các đội thi đua.
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
-Thường xuyên tập thể dục
-Lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ khởi động cùng cô
-Trẻ tập bài tập phát triển chung cùng cô -Trẻ tập theo nhạc -2 lần 8 nhịp
-3 lần 8 nhịp -2 lần 8 nhịp -3lần 8 nhịp
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ quan sát
-Nhảy qua suối nhỏ -Hai bạn lên thực hiện -Trẻ nhận xét
-Trẻ thực hiện vận
Trang 3động -Các đội thi đua
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* TCVĐ: Cầu thủ bóng rổ.
- Phần thi thứ ba mang tên “ Trò chơi của bé”
-Cô giới thiệu luật chơi và cách chơi của trò chơi: “
Cầu thủ bóng rổ”
+Cách chơi: Chúng mình chú ý cô giới thiệu cách
chơi, các đội sẽ có nhiệm vụ cần bóng trên tay ném
vào, đội nào ném được nhiều bóng sẽ dành chiến
thắng
-Luật chơi: Mỗi lượt chỉ được 1 bạn nên chơi
- Cho trẻ chơi 1- 2 lần
- Nhận xét sau mỗi lần chơi của trẻ
c Hoạt động 3: Hồi tĩnh.
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp từ 1 đến 2 vòng
để trẻ hít thở nhẹ nhàng
4 Củng cố:
- Hôm nay cô cùng các con thực hiện vận động gì?
5 Kết thúc
-Nhận xét – tuyên dương cho trẻ ra chơi
-Trẻ chú ý lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi cùng bạn
-Trẻ đi nhẹ nhàng
- Nhảy qua suối nhỏ -Trẻ chú ý lắng nghe