Bài 9.Vì sao cần có hệ điều hành

Học sinh trình bày được các chức năng, vai trò của đối tượng.. Về thái độ.[r]

-o0o -GIÁO ÁN LÊN LỚP MON-HOC: TIN HỌC - LỚP 6

Người soạn : Ngô Phương Loan Ngày soạn : 22/10/2017

Ngày duyệt : 26/10/2017 Người duyệt: Phạm Thị Đan

BÀI 9.VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH

I MỤC TIÊU

1 Về kiến thức

Học sinh biết quan sát nhận xét vai trò của đối tượng 

2 Về kỹ năng

Học sinh trình bày được các chức năng, vai trò của đối tượng

3 Về thái độ

Nghiêm túc trong việc học tập

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1 Giáo viên

Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, nghiên cứu tài liệu, một số hình ảnh

2 Học sinh

Đồ dùng học tập

III PHƯƠNG PHÁP

Thuyết trình, giảng giải, vấn đáp

IV TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY

1 Ổn định lớp (thời gian: 1 phút):

- Giữ trật tự lớp học

- Kiểm tra sĩ số: 6A:        6B:       6C

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Giảng bài mới:

NỘI

DUN

G

THỜ

I

GIA

N

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

GHI BẢNG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

Hoạt

động

1:

Các

quan

sát

30

phút

* Quan sát 1: Hình ảnh

giao thông lộn xộn (SGK)

- Em hãy nhận xét về tình trạng giao thông trong hình ảnh này?

- HS các phương tiện đi đúng làn đường, không xảy

ra tình trạng tắc nghẽn giao thông

1 Các quan sát:

* Quan sát1:

- GV nhận xét câu trả lời của HS

- GV đưa ra một ví dụ khác về tình trạng giao thông tại ngã tư đường phố

- Các em  có nhận xét gì?

- GV nhận xét, đánh giá, rút ra kết luận

- Hai ví dụ đó có sự khác biệt gì?

- GV nhận xét, đánh giá

- Theo các em điều gì khiến cho trật tự giao thông ổn định hơn?

- GV nhận xét câu trả lời của HS

* Quan sát 2: Trường

hợp ở trường không có thời khóa biểu (SGK/Tr 39)

- Khi không có thời khóa biểu hay không nhớ thời khóa biểu thì như thế nào?

- HS tình trạng giao thông rất lộn xộn

- HS trả lời  

- Có đèn tín hiệu giao thông

- Có cảnh sát điều khiển

- C ó s ự p h â n luồng giao thông

- Không biết có những môn học nào

- Hệ thống đèn xanh, đỏ có nhiệm vụ phân luồng cho các phương tiện, đóng vai trò điều khiển hoạt động giao thông

* Quan sát 2:

- Thời khóa biểu đóng vai trò rất quan trọng trong việc điều khiển các hoạt động học tập trong nhà trường  

* Nhận xét: SGK

- Qua hai quan sát trên em có thể thấy vai trò quan trọng của các phương tiện điều khiển Đó là hệ thống đèn tín hiệu giao thông trong quan sát 1

và TKB của nhà trường trong quan sát 2

4 Củng cố (thời gian: 3 phút):

GV nhắc lại vai trò của đèn tín hiệu giao thông và thời khóa biểu

5 Hướng dẫn tự học (thời gian: 1 phút):

- Nhắc nhở học sinh học bài.

- Xem tiếp mục 2 và tập trả lời các câu hỏi cuối bài

V RÚT KINH NGHIỆM

- GV nhận xét, rút ra kết luận

- GV có thể đưa thêm một vài ví dụ để phân tích cho học sinh

- Vậy vai trò của đèn tín hiệu giao thông và thời khóa biểu như thế nào?

- Không biết thầy (cô) nào dạy

- HS chú ý nghe giảng, và ghi bài

- HS trả lời điều

h à n h c á c h o ạ t

đ ộ n g c h o n h ị p nhàng

Hoạt

động

2:

Các

ví dụ

khác

10

phút

GV: HS lấy một số ví

dụ khác có trong thực

tế cuộc sống thường ngày

VD: tại sao trong lớp bắt buộc phải có lớp trưởng, quản ca Tại sao lại trong trường lại cần các bạn sao đỏ

HS thảo luận