- Chuẩn bị các nguyên vật liệu phế thải đã qua sử dụng: Chai, lọ, vở hộp sữa chua, váng sữa...để cô và trẻ cùng làm đồ dùng dạy học, đồ chơi phục vụ các hoạt động giáo dục trong chủ đề..[r]
Trang 1-o0o -KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ/THÁNG - MẪU 2
Năm học 2020 - 2021
Người soạn : Chu Thị Yến
Ngày soạn : 07/01/2021
Nhóm, lớp : Lớp 3 tuổi
Thời gian thực hiện : Từ 07/09/2020 đến 02/10/2020 Ngày duyệt : 13/01/2021
Trang 2KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG MẦM NON
(Thời gian thực hiện 4 tuần Từ ngày 07/09/2020 đến ngày 02/10/2020)
M ụ c t i ê u g i á o d ụ c
trong chủ đề
Nội dung giáo dục trong chủ đề
Dự kiến các hoạt động giáo dục
Giáo dục phát triển thể chất
MT 1 Trẻ khỏe mạnh,
cân nặng chiều cao phát
triển bình thường theo
lứa tuổi:
+ Trẻ trai: Cân nặng:
14,3 - 15,5 Kg
Chiều cao: 96,1 - 99,9
cm
+ Trẻ gái: Cân nặng:
13,9 - 15,0 Kg
Chiều cao: 95,1 - 99cm
Chế độ dinh dưỡng đáp ứng theo
độ tuổi
- Khám sức khoẻ định kì 2 lần/
năm
- Cân, đo 3 tháng/lần
- Đánh giá tình trạng dinh dưỡng của trẻ trên biểu đồ phát triển
- Phối kết hợp với gia đình để theo dõi và khám sức khỏe cho trẻ Có biện pháp để phòng chống
và can thiệp kịp thời với trẻ mắc bệnh hoặc suy dinh dưỡng thể nhẹ cân, thể thấp còi và béo phì
- HĐ chơi; HĐ lao động tự phục vụ:
Yêu cầu trẻ làm một
số việc đơn giản tự phục vụ cho bản thân
MT 2 Trẻ thực hiện đủ
các động tác trong bài
tập thể dục theo hướng
dẫn
- Hô hấp: Hít vào thở ra
- Tay:
+ Đưa hai tay lên cao, ra phía trước, sang hai bên
+ Co và duỗi tay, bắt chéo 2 tay trước ngực
- Lưng, bụng, lườn:
+ Cúi về phía trước + Quay sang trái, sang phải + Nghiêng người sang hai bên
- Chân:
+ Bước lên phía trước, bước sang ngang; ngồi xổm; đứng lên; bật tại chỗ
+ Co duỗi chân
Thể dục sáng + Hô hấp 4: Ngửi hoa;
+ Tay 1: Đưa lên cao,
ra phía trước, sang ngang;
+ Chân 1: Đứng, một chân đưa lên trươc, khuỵu gối
+ Bụng 1: Nghiêng người sang bên
+ Bật 1: Bật tại chỗ
MT 3 Trẻ có khả năng
giữ được thăng bằng cơ
thể khi thực hiện vận
động:
- Đi hết đoạn đường hẹp
(3m x 0,2)
- Đi kiễng gót liên tục 3
- Đi hết đoạn đường hẹp (3m x 0,2)
- Đi kiễng gót liên tục 3 m
- Hoạt động học:
+ Đi trong đường hẹp
Trang 3MT 8 Trẻ thể hiện được
sự nhanh, mạnh khi thực
hiện vận động bật
- Bước lên, xuống bục cao ( cao 30cm)
- Bật tại chỗ
- Bật về phía trước
- Bật xa 20-25 cm
- Hoạt động học:
- Bật tại chỗ
- Bật tiến về phía trước
MT 9 Trẻ biết phối hợp
tay mắt ném trúng đích
- Ném trúng đích ngang ( xa 1,5 cm)
- Ném trúng đích bằng 1 tay
- Ném xa bằng 1 tay
- Hoạt động học:
- Ném xa bằng 1 tay
MT 15 Trẻ thực hiện
được một số việc đơn
giản tự phục vụ trong
sinh hoạt với sự giúp đỡ
của người lớn: rửa tay,
lau mặt, sức miệng, tháo
tất, cởi quần áo
- Làm quen cách đánh răng, lau mặt
- Tập rửa tay bằng xà phòng
- Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu, ngủ, vệ sinh
- Hoạt động vệ sinh:
+ Dạy trẻ các thao tác
r ử a t a y b ằ n g x à phòng
Phát triển Nhận thức
MT 36 Trẻ đếm được
trên đối tượng giống
nhau và đếm đến 5
- Đếm trên đối tượng trong phạm vi 5 và đếm theo khả năng
- H o ạ t động học + N h ậ n
b i ế t nhóm đồ vật có số lượng 1
và 2
MT 42a Trẻ nhận dạng
và gọi tên các hình:
Tròn, vuông
- Nhận biết gọi tên các hình: Hình tròn, hình vuông và nhận dạng các hình đó trong thực tế
- Sử dụng các hình hình học để chắp ghép
H o ạ t
đ ộ n g học:
N h ậ n biết hình
v u ô n g , hình tròn
MT 47 Trẻ nói tên - Tên lớp mẫu giáo, tên và công việc của cô - H Đ
Trang 4trường/ lớp, cô giáo, bạn,
đồ chơi, chò chuyện
giáo
- Tên các bạn, đồ dùng, đồ chơi của lớp, các hoạt động của trẻ ở trường
học: Trẻ
biết tên lớp, tên
t r ư ờ n g
m ì n h
đ a n g học, tên các bạn
c ù n g lớp, tên
c á c c ô bác trong trường
MT 49 Trẻ biết, kể một
số lễ hội trong trường
mầm non và tại địa
phương qua chò chuyện,
tranh ảnh
- Ngày khai giảng, Tết trung thu…
- Ngày lễ hội của địa phương
H o ạ t
đ ộ n g học:
Tìm hiểu
v ề t ế t trung thu
Phát triển ngôn ngữ
MT 51 Trẻ thực hiện
được yêu cầu đơn giản,ví
dụ: “Cháu hãy lấy quả
bóng ném vào rổ”
- Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản
- H Đ
C h ơ i :
Trò chơi học tập:
T ì m đ ồ dùng đồ chơi theo chất liệu yêu cầu
-HĐ lao động vệ
s i n h :
L a u đ ồ chơi và sắp xếp
đồ chơi
t r o n g góc chơi theo yêu cầu
MT 60 Trẻ sử dụng các
từ vựng “Vâng ạ”, “Dạ”,
“Thưa” trong giao tiếp…
- Sử dụng các từ biểu hiện sự lễ phép
- Trẻ biết
d ạ c ô ,
t h ứ k h i
cô giáo gọi đến
Trang 5MT 61 Trẻ đọc thuộc
một số bài thơ, ca dao,
đồng dao…
- Đọc thơ, ca dao , đồng dao, tục ngữ, hò về
H o ạ t
đ ộ n g học:
+ T h ơ Bạn mới + Đồng dao chú cuội
MT 62 Trẻ kể lại truyện
đơn giản đã được nghe
với sự giúp đỡ của người
lớn
- Kể lại một vài tình tiết của truyện đã được nghe
- Kể lại truyện đã được nghe có sự giúp đỡ
- H o ạ t
đ ộ n g học:
T r u y ệ n Đôi bạn tốt
T r u y ệ n Mèo hoa
đi học
Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
MT 77 Trẻ biết chào
hỏi và nói cảm ơn, xin
lỗi khi được nhắc nhở
- Cử chỉ, lời nói lễ phép (chào hỏi, cảm ơn)
- Nhận biết hành vi “đúng” – “sai”, “tốt” –
“xấu”
H o ạ t
đ ộ n g học:
Kỹ năng chào hỏi
Phát triển thẩm mỹ
MT 81 Trẻ vui sướng,
vỗ tay, nói lên cảm nhận
của mình khi nghe các
âm thanh gợi cảm và
ngắm nhìn vẻ đẹp nổi bật
của các sự vật, hiện
tượng
- Bộc lộ cảm xúc khi nghe âm thanh gợi cảm, các bài hát, bản nhạc gần gũi và ngắm nhìn
vẻ đẹp nổi bật của các sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và tác phẩm nghệ thuật
- H o ạ t
đ ộ n g học:
+ dạy hát cháu đi mẫu giáo + D ạ y
T r ư ờ n g
c h ú n g
c h á u l à
t r ư ờ n g
Trang 6(d): Dự kiến môi trường giáo dục
* Môi trường trong lớp học:
- Đảm bảo sạch sẽ, an toàn, các góc chơi được sắp xếp khoa học, hợp lý
- Cô và trẻ trang trí lớp, các góc làm nổi bật chủ để: Trường mầm non, tết trung thu
- Chuẩn bị các nguyên vật liệu phế thải đã qua sử dụng: Chai, lọ, vở hộp sữa chua, váng sữa để
cô và trẻ cùng làm đồ dùng dạy học, đồ chơi phục vụ các hoạt động giáo dục trong chủ đề
- Đồ dùng, đồ chơi, học liệu, nguyên vật liệu sẵn có được sắp xếp ngăn nắp, gọn gàng để nơi trẻ
dễ lấy, dẫ cất… Có nguyên vật liệu mang tính mở (lá cây, hột hạt, …), sản phẩm hoàn thiện, sản phẩm chưa hoàn thiện
* Môi trường ngoài lớp học:
- Phối hợp BGH, bảo vệ, giáo viên các lớp cho trẻ được giao tiếp, thăm quan và tìm hiểu về công
mầm non + D ạ y hát:Rước đèn dưới ánh trăng
MT 87 Trẻ biết vẽ các
nét thẳng, xiên, ngang
tạo thành bức tranh đơn
giản
- Sử dụng một số kỹ năng vẽ để tạo thành bức tranh đơn giản
- H o ạ t
đ ộ n g học:
n h ữ n g vệt màu + T ô
m à u :
C h â n dung cô giáo + T ô màu Ông sao
MT 88 Trẻ biết xé dải,
xé vụn và dán thành sản
phẩm đơn giản
- Sử dụng một số kỹ năng xé để tạo thành bức tranh đơn giản
- H o ạ t
đ ộ n g học:
+ D á n
B ó n g bay
Trang 7việc của các cô các bác trong trường, về công tác tổ chức tết trung thu
- Các khu vực hoạt động ngoài trời đảm bảo vệ sinh, an toàn, sạch sẽ Đồ dùng, đồ chơi đem theo phục vụ hoạt động phải đảm bảo an toàn cho trẻ, không độc hại…
* Môi trường xã hội:
- Phối hợp phụ huynh tham gia cùng với giáo viên sưu tầm các nguyên vật liệu phế thải để làm
đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề: Trường Mầm non Tết trung thu
- Giáo viên cởi mở vui tươi, tạo các mối quan hệ gần gũi, yêu thương để trẻ cảm thấy an toàn Khuyến khích trẻ cùng tham gia vào các hoạt động Luôn tôn trọng và đối xử công bằng với trẻ
- Tuyên truyền kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ tới các bậc phụ huynh
Tuần: 1 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
Nhánh 1: Bé và các bạn thân yêu
(Thực hiện từ: 07/09/2020 đến ngày 11/09/2020)
Thứ
T h ờ i
điểm
Thứ 2 07/09/2020
Thứ 3 08/09/2020
Thứ 4 09/09/2020
Thứ 5 10/09/2020
Thứ 6 11/09/2020
Đón trẻ,
chơi, thể
dục sáng
* Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh về trẻ
- Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề (Tên, tuổi của bạn, địa chỉ, sở thích )
- Chơi tự do trong các góc
* Thể dục sáng:
- Tập bài tập thể dục sáng: Hô hấp 4, Tay 4, chân 4, bụng 4, bật 4
+ Tập bài tập thể dục sáng theo lời bài hát : “Trường chúng cháu là trường Mầm non”
* Điểm danh: Theo dõi trẻ đến lớp.
Vận động: D ạ y t r ẻ T r u y ệ n : Vẽ những D ạ y h á t :
Trang 8
H o ạ t
động học
Đ i t r o n g đường hẹp
T r ò c h ơ i : Cặp kè
nhận biết
và gọi tên đúng hình
v u ô n g , hình tròn
Đôi bạn tốt vệt màu
Cháu đi mẫu giáo
N g h e h á t
V u i đ ế n trường
T r ò c h ơ i : Tai ai tinh
H o ạ t
đ ộ n g
góc
* Góc phân vai :
- Đóng vai cô giáo và học sinh, bán hàng
- Chơi bác sĩ
* Góc xây dựng:
- Lắp ghép: Trường mầm non, lớp học của bé
* Góc nghệ thuật :
- Hát, múa các bài hát về chủ đề trường mầm non
* Góc học tập:
- Làm sách, xem tranh ảnh về các hoạt động vui chơi cùng các bạn
* Góc thiên nhiên :
- Chăm sóc cây ở góc thiên nhiên
- Chơi với cát và nước
H o ạ t
đ ộ n g
n g o à i
trời
* Hoạt động có mục đích:
- Quan sát khu vui chơi ngoài trời
- Trò chuyện với các bạn trong lớp
- Quan sát cây quanh sân trường
*Trò chơi vận động :
- Tìm bạn thân
- Đuổi bóng
- Mèo đuổi chuột
* Chơi tự do :
- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời
H o ạ t
động ăn
- Trước khi ăn: Cho trẻ rửa tay
- Trong khi ăn: Rèn trẻ cách ngồi ăn cơm, biết mời cơm, ăn không rơi vãi cơm, không nói chuyện khi ăn
- Sau khi ăn: Rửa tay, lau miệng.
H o ạ t
động ngủ
- Trước khi ngủ: Trẻ sạch sẽ thoải mái
- Trong khi ngủ: Trẻ ngủ đúng giờ, không nói chuyện
- Sau khi ngủ dậy: Cho trẻ vận động, vệ sinh
Trang 9Tuần: 2 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
Nhánh 2: Lớp mẫu giáo 3 tuổi của bé
(Thực hiện từ:14/09/2020 đến ngày 18/09/2020)
C h ơ i
h o ạ t
động theo
ý thích
- Thực hiện cuốn: Bé làm quen chủ đề trường mầm non
- Hát biểu diễn các bài về chủ đề: Trường chúng cháu là trường mầm non, vui đến trường, cháu đi mẫu giáo
- Chơi trong các góc theo ý thích
- Làm quen với một số bài thơ về trường mầm non
- Biểu diễn văn nghệ, nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần
Trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ
- Chuẩn bị đồ dùng , trao đổi về tình hình của trẻ với phụ huynh
- Trả trẻ tận tay phụ huynh
Thứ
T h ờ i
điểm
Thứ 2 14/09/2020
Thứ 3 15/09/2020
Thứ 4 16/09/2020
Thứ 5 17/09/2020
T h ứ 6 18/09/2020
Đón trẻ,
chơi, thể
dục sáng
* Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh về trẻ
- Trò chuyện với trẻ về lớp học của bé Giáo dục trẻ tiết kiệm khi sử dụng nước, sử dụng điện
- Chơi tự do trong các góc
* Thể dục sáng:
- Tập bài tập thể dục sáng: Hô hấp 1, Tay 1, chân 1, bụng 1, bật 1
+ Tập bài tập thể dục sáng theo lời bài hát : “ Vui đến trường”
* Điểm danh: Theo dõi trẻ đến lớp.
Vận động:
Bật tại chỗ
T r ò c h ơ i ; Tung bóng
Dạy trẻ kỹ năng chào hỏi
Thơ: Bạn mới
N h ậ n b i ế t các nhóm đồ
v ậ t c ó s ố lượng 1 và 2
T ô m à u chân dung
cô giáo
Trang 10H o ạ t
động học
H o ạ t
động
góc
* Góc phân vai :
- Lớp mẫu giáo của Bé
- Chơi cô giáo, gia đình
* Góc xây dựng :
- Xây trường học, xây hàng rào, xếp đường đến trường
* Góc nghệ thuật
- Vẽ đường đến lớp, dán hình ảnh trường Mầm non
- Hát múa các bài hát thuộc chủ đề “ Trường Mầm non ”
* Góc học tập:
- Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh về trường mầm non
- Chọn và phân loại tranh lô tô, đồ dùng, đồ chơi trong lớp
* Góc thiên nhiên :
- Chăm sóc cây ở góc thiên nhiên
- Chơi với cát và nước
H o ạ t
đ ộ n g
n g o à i
trời
* Hoạt động có mục đích:
- Quan sát đồ chơi trên sân trường
- Quan sát bạn trai, bạn gái trong lớp
- Quan sát lớp học của bé
* Trò chơi vận động :
- Tìm bạn thân
- Mèo đuổi chuột
- Tung bóng
* Chơi tự do :
- Trẻ chơi tự do trên sân trường
- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời
H o ạ t
động ăn
- Trước khi ăn: Cho trẻ rửa tay
- Trong khi ăn: Rèn trẻ cách ngồi ăn cơm, biết mời cơm, ăn không rơi vãi cơm, không nói chuyện khi ăn
- Sau khi ăn: Rửa tay, lau miệng.
H o ạ t
động ngủ
- Trước khi ngủ: Trẻ sạch sẽ thoái mái
- Trong khi ngủ: Trẻ ngủ đúng giờ, không nói chuyện
- Sau khi ngủ dậy: Cho trẻ vận động, vệ sinh
Chơi
- Chơi trò chơi tập thể: “ Đoán tên”, “ Truyền tin”
- Làm quen bài hát, bài thơ về chủ đề “ Trường mầm non”
Trang 11Tuần: 3 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
Nhánh 3: Trường mầm non Họa Mi của bé
(Thực hiện từ: 21/09/2020 đến ngày 25/09/2020)
hoạt
động
t h e o ý
thích
- Chơi trong các góc theo ý thích
- Ôn kỹ năng chào hỏi
- Biểu diễn văn nghệ, nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần
Trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ
- Chuẩn bị đồ dùng , trao đổi về tình hình của trẻ với phụ huynh
- Trả trẻ tận tay phụ huynh
Thứ
T h ờ i
điểm
Thứ 2 21/9/2020
Thứ 3 22/09/2020
Thứ 4 23/09/2020
Thứ 5 24/09/2020
Thứ 6 25/09/2020
Đón trẻ,
Chơi,
thể dục
sáng
* Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh về trẻ
- Trò chuyện với trẻ về trường mầm non ( tên trường, tên lớp, tên cô giáo
và một số đồ dùng trong lớp)
- Chơi tự do trong các góc
*Thể dục sáng:
- Tập bài tập thể dục sáng: Hô hấp 2; tay 2; chân 2; bụng 2; bật 1
+ Tập bài tập thể dục sáng theo lời bài hát: Em đi mẫu giáo
* Điểm danh: Gọi tên trẻ theo sổ theo dõi trẻ đến lớp.
Vận động:
Bật tiến về
Trò chuyện
v ề t r ư ờ n g
T r u y ệ n : Mèo hoa đi
D á n b ó n g bay
D ạ y h á t :
T r ư ờ n g
Trang 12
H o ạ t
động học
phía trước
Trò chơi:
C h u y ề n bóng
M ầ m n o n Họa Mi của bé
học
chúng cháu
l à t r ư ờ n g mầm non
N g h e h á t :
B à i c a đ i học
T r ò c h ơ i :
A i đ o á n giỏi
H o ạ t
động các
góc
* Góc phân vai.
- Chơi đóng vai cô giáo, lớp học
- Chơi nấu ăn, cho búp bê ăn
* Góc xây dựng:
- Xây vườn hoa, trường mầm non của bé
- Xếp hình các khu vui chơi xung quanh trường bằng cây que
* Góc nghệ thuật:
- Sử dụng một số dụng cụ âm nhạc khi hát
- Hát múa, biểu diễn các bài hát thuộc chủ đề trường mầm non
* Góc học tập:
- Xem sách, tranh về chủ đề trường mầm non
- Làm sách về trường mầm non của Bé
* Góc thiên nhiên:
- Chăm sóc cây, tưới nước, lau lá cho cây
- Chơi với cát, sỏi và nước
H o ạ t
đ ộ n g
ngoài trời
* Hoạt động có mục đích:
- Quan sát các khu bếp của trường
- Quan sát vườn hoa của trường
- Quan sát trường học của bé
* Trò chơi:
- Cáo và thỏ
- Thi đi nhanh
- Gieo hạt
* Chơi tự do :
- Vẽ tự do trên sân trường
- Chơi trò chơi, thiết bị ngoài trời
H o ạ t
động ăn
- Trước khi ăn: Cho trẻ rửa tay
- Trong khi ăn: Rèn trẻ cách ngồi ăn cơm, biết mời cơm, ăn không rơi vãi cơm, không nói chuyện khi ăn
- Sau khi ăn: Rửa tay, lau miệng.
Trang 13Tuần: 4 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
Nhánh 4: Bé vui tết trung thu
(Thực hiện từ: 28/09/2020 đến ngày 02/10/2020)
H o ạ t
động ngủ
- Trước khi ngủ: Trẻ sạch sẽ thoái mái
- Trong khi ngủ: Trẻ ngủ đúng giờ, không nói chuyện
- Sau khi ngủ dậy: Cho trẻ vận động, vệ sinh
C h ơ i
h o ạ t
động theo
ý thích
- Nghe hát, kể chuyện: “ Món quà của cô giáo” “ Đôi bạn tốt”
- Đọc một sô bài đồng dao, ca dao về chủ đề
- Chơi trong các góc theo ý thích
- Hoạt động lao động vệ sinh: Xếp đồ chơi gọn gàng Làm một số việc tự phục vụ bản thân theo yêu cầu
- Văn nghệ, nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần
Trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ,trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ
- Trả trẻ đúng tay phụ huynh
Thứ
T h ờ i
điểm
Thứ 2 28/09/2020
Thứ 3 29/09/2020
Thứ 4 30/09/2020
Thứ 5 01/10/2020
Thứ 6 02/10/202 0
Đ ó n
trẻ,
chơi,
t h ể
dục
sáng
Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh
về trẻ
- Cho trẻ xem tranh và trò chuyện về các hoạt động ngày tết trung thu
- Chơi tự do trong các góc
* Thể dục sáng:
- Tập bài tập thể dục sáng: Hô hấp 1; tay 4; chân 4; bụng 2; bật 1
+ Tập bài tập thể dục sáng theo lời bài hát: Đêm trung thu
* Điểm danh: Gọi tên trẻ theo sổ theo dõi trẻ đến lớp.
H o ạ t
Vận động:
Ném xa bằng 1 tay
Trò chơi: Thi đội nào nhanh
Trò chuyện
về ngày tết trung thu
Đồng dao:
Chú cuội
Tô đèn ông sao
D ạ y h á t : Rước đèn dưới trăng Nghe hát:
Ánh trăng hòa bình