Khi giai điệu bài hát kết thúc các đội sẽ trả lời đó là giai điệu của bài hát có tên là gì và đội đó phải thể hiện lại giai điệu bài hát đó. + Luật chơi: Các đội sẽ phất cờ để giành quy[r]
Trang 1Tên hoạt động: Âm nhạc
Nghe hát: Ru em ( NDTT)
TC ÂN: Tai ai tinh ( NDKH)
Hoạt động bổ trợ: Bài thơ: Cái lưỡi
I Mục đích - yêu cầu:
1 Kiến thức.
-Trẻ biết tên bài hát, trẻ biết về một số nàn điệu dân ca
-Trẻ hứng thú và thể hiện cảm xúc khi nghe cô hát và nghe trọn vẹn giai điệu bài hát Trẻ biết chơi trò chơi, hứng thú trong khi chơi
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, liên tưởng và kỹ năng biểu diễn cho trẻ
- Rèn kỹ năng chăm chú, hưởng ứng và thể hiện cảm xúc theo nhịp điệu
3.Thái độ.
- Giáo dục trẻ yêu môn âm nhạc, trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ các bộ phận trên
cơ thể
II Chuẩn bị
1.Đồ dùng của giáo viên và trẻ
a Đồ dùng của cô.
- Nhạc không lời bài hát “ Ru em” Bài thơ: “Cái lưỡi”
- Đàn ocgan, nhạc có ghi bài hát, “mời bạn ăn,” “Cái mũi” “Tay thơm, tay ngoan”
b Đồ dùng của trẻ: Trang phục gọn gàng
2.Địa điểm tổ chức:Tổ chức trong lớp học.
III.Tổ chức hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Chào mừng các quý vị đại biểu đến với chương trình
“Nốt nhạc vui” chương trình có rất nhiều phần thi, xin mời
các đội lên giới thiệu về đội chơi của mình?
-Từng đội nên giới thiệu về các thành viên của đội -Hội
thi thêm hấp dẫn chúng mình cùng đọc bài thơ “ Cái lưỡi”
-Chúng mình vừa đọc xong bài thơ có tên là gì?
- Cái lười nằm ở bộ phận nào của cơ thể ?
Hướng dẫn của giáo viên
-Trẻ vỗ tay
-Từng đội nên giới thiệu về đội của mình
-Trẻ đọc thơ
-Bài thơ: Cái lưỡi -Trong khoang miệng
Hoạt động của trẻ
Trang 2- Khi không có lưỡi thì chúng mình làm sao?
- Cái lưỡi giúp chúng mình phát âm, cái lưỡi giúp chúng
mình làm gì nữa?
- Các con phải biết chăm sóc và bảo vệ các bộ phận trên cơ
thể thì mình mới có một sức khỏe tốt được để học bài mới
2 Giới thiệu bài:
-Ai là người thường nấu cho chúng mình những món ăn
ngon?
-Nốt nhạc vui ngày hôm nay là bài hát “ Ru em” dân ca Xê
Đăng
3 Hướng dẫn:
a) Hoạt động 1: Nghe hát “Ru em” dân ca Xê Đăng
-Xin mời hai đội đến với phần thi thứ nhất mang tên “ Bé
nghe giai điệu”
- Cô hát lần 1: Hát kèm theo cử chỉ nét mặt
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát có tên “Ru em” dân
ca Xê Đăng
-Các con thấy bạn nhỏ trong bài hát có ngoan không?
-Bây giờ cô mời các con chú ý lắng nghe cô hát một lần
nữa nhé!
- Cô hát lần 2: Kèm theo cử chỉ điệu bộ minh họa
- Bài hát nhắc đến điều gì?
- Cô giới thiệu nội dung bài hát: Bài hát “ Ru em” co nội
dung về lời ru của chị hát ru cho em nghe, mong em ngủ
ngoan để mẹ đi cấy trên nương em ngủ ngoan ngoài rừng
xa cha đang đí hái măng non
- Bây giờ cô mời các con cùng cô nghe lại bài hát 1 lần nữa
và đung đưa theo nhạc cùng cô nào
- Lần 3: Cô mở nhạc cho trẻ nghe
- Các con thấy giai điệu của bài hát này như thế nào?
- Cô mời các con cùng lắng nghe lại 1 lần nữa
- Lần 4: Cô mở nhạc cho trẻ nghe và hướng trẻ cùng làm
điệu bộ cùng cô
Hướng dẫn của giáo viên
-Không nói được -Nếm vị thức ăn -Trẻ lắng nghe
-Mẹ và cô giáo
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng hát
-Có ạ
-Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe -Trẻ nghe hát
-Rất hay
-Trẻ nghe hát -Trẻ lắng nghe
Hoạt động của trẻ
Trang 3- Lần 5: Cô cho trẻ nghe bản nhạc không lời của bài hát,
cảm nhận giai điệu bài hát
b) Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc: “Tai ai tinh”.
- Các con thấy nốt nhạc ngày hôm nay có hay không?
Ban tỏ chức “ Nốt nhạc vui” Thấy các bạn rất chú ý lắng
nghe, nốt nhạc tặng cho chúng mình một trò chơi có tên là
“ Tai ai tinh”
- Để chơi được trò chơi này các con chú ý nghe cô giới
thiệu cách chơi và luật chơi nhé
+ Cách chơi: Cô sẽ bật nhạc các đội sẽ lắng tai nghe giai
điệu của bài hát Khi giai điệu bài hát kết thúc các đội sẽ trả
lời đó là giai điệu của bài hát có tên là gì và đội đó phải thể
hiện lại giai điệu bài hát đó
+ Luật chơi: Các đội sẽ phất cờ để giành quyền trả lời trả
lời sai mất quyền trả lời, các đội khác phất cờ để dành
quyền trả lời
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
4 Củng cố:
- Cô củng cố giờ học: Giờ học hôm nay cô cùng các con
được nghe giai điệu bài hát có tên là gì?
-Chúng mình chơi trò chơi gì?
+ Giáo dục trẻ chúng mình phải biết chăm sóc và bảo vệ
các bộ phận trên cơ thể Để có sức khỏe tốt
5 Kết thúc:
- Nhận xét, tuyên dương trẻ trong giờ học
- Cho trẻ ra chơi
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chú ý lắng nghe
-Trẻ chơi
-Bài hát: Ru em -Trò chơi:Tai ai tinh
-Ra chơi