+ Đầu tiên cô nặn hình quả cam trước, cô chọn 1 mẫu đất màu vàng nhào đất cho mềm, sau đó cô đặt mẫu đất trên bảng, cô làm động tác xoay tròn để nặn phần quả.. + Cô lấy 1 mẫu đất nhỏ màu[r]
Trang 1Thứ 6 ngày 22 tháng 02 năm 2021
Tên hoạt động: Tạo hình: Nặn quả cam
Hoạt động bổ trợ : Bài hát: “ Quả.”
I Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết kết hợp các cách nặn xoay tròn, lăn dọc, ấn bẹt, dàn mỏng, ấn lõm Để tạo thành một số loại quả cam
- Trẻ biết phối hợp các màu khi nặn
2 Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, rèn kĩ năng khéo léo của đôi bàn tay
- Rèn kỹ năng tư thế ngồi học
3 Thái độ:
-Trẻ nhận ra cái đẹp, yêu thích cái đẹp và biết yêu, biết giữ gìn sản phẩm do mình làm ra
II Chuẩn bị:
1 Đồ dùng của giáo viên và trẻ:
- Đồ dùng của cô:
- Cô giáo chuẩn bị mẫu nặn: Quả cam
+ Khu trưng bày sản phẩm
-Đồ dùng của trẻ:
+ Đất nặn, bảng con, khăn ướt để lau tay
2 Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp
III Tổ chức hoạt động:
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦATRẺ
1 Ổn định tổ chức lớp:
- Cô cho trẻ hát bài “Quả”
- Các con vừa hát cùng cô bài hát gì ?
- Bài hát nhắc đến những loại quả gì?
- Có quả gì không ăn được?
- Có những quả gì ăn được?
- Giáo dục trẻ biết ăn các loại quả mỗi ngày để có
cơ thể khỏe mạnh và thông minh
2 Giới thiệu bài:
- Có rất nhiều loại quả đấy các con ạ Hôm nay cô
cùng các con chúng mình cùng nặn quả cam nhé!
3 Hướng dẫn:
a Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại:
- Cho trẻ quan sát mẫu nặn tại phòng triển lãm
- Chúng mình hãy xem đây là quả gì?
- Chúng mình thấy những quả này như thế nào?
- Những quả cam này được làm bằng gì?
- Các con có muốn mình làm được những quả như
thế này không?
- Trẻ hát
- Quả
- Trẻ trả lời
- Quả bóng, quả đất
- Quả khế, quả mít, quả trứng
- Vâng ạ
- Trẻ trả lời
- Đất nặn
- Có ạ
Trang 2Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ
- Muốn có được những quả đẹp như thế chúng
mình cùng quan sát nhé!
* Quan sát quả cam
- Sáng nay cô có đi chợ để mua thức ăn, cô có mua
tặng cho lớp chúng ta 1 quả, các con hãy nhìn cô
mang đến quả gì nhé!
- Cô cho trẻ sờ và nói về quả cam
- Con có được uống nước cam bao giờ chưa?
- Nước cam cung cấp vitamin gì cho cơ thể chúng
ta vậy các con?
- Con thường thấy quả cam có những màu gì?
- Cô cho trẻ biết quả cam có rất nhiều màu: Có quả
màu xanh, vàng, cam…
- Hôm nay, cô sẽ nặn quả cam cho các con xem
nhé!
b Hoạt động 2: Cô làm mẫu
- Cô vừa làm mẫu vừa giải thích cách nặn
+ Đầu tiên cô nặn hình quả cam trước, cô chọn 1
mẫu đất màu vàng nhào đất cho mềm, sau đó cô đặt
mẫu đất trên bảng, cô làm động tác xoay tròn để
nặn phần quả
+ Cô lấy 1 mẫu đất nhỏ màu xanh để nặn cuống
Cô làm động tác lăn dọc để nặn phần cuống
+ Cô lấy tiếp 1 mẫu đất nhỏ để nặn lá, cô dùng 2
ngón tay vuốt mẫu đất lại, rồi dùng ngón tay cái ấn
dẹt mẫu đất này ra và dính chặt 1 đầu vào cuống để
làm lá
- Cho trẻ làm động tác xoay tròn và lăn dọc trên
không
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Rồi ạ
- Màu vàng
- Vâng ạ
- Trẻ chú ý quan sát
Trang 3Bây giờ cô mời các con hãy cùng thi đua với các
bạn xem ai là người giỏi nhất ngày hôm nay nhé!
Hướng dẫn của giáo viên
Hoạt động của trẻ
- Trước hết chúng mình hãy cho cô biết con sẽ nặn
quả gì nào?
- Khi lấy đất nặn con thực hiện như thế nào?
c Hoạt động 3 Trẻ thực hiện
- Nào các nghệ sỹ tài ba hãy cùng thi tài nào
- Mở đài đĩa có nền nhạc nhẹ nhàng
- Khích lệ trẻ, cô đến bên từng nhóm gợi ý và
hướng
d Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm:
- Cô đọc bài thơ “Đồng hồ quả lắc”
- Các con ơi! Đã hết giờ rồi chúng mình hãy mang
sản phẩm của mình lên trưng bày nào!
- Các con hãy quan sát và cho cô biết bài của bạn
nào đẹp?
- Vì sao con thấy sản phẩm của bạn đó đẹp?
- Cô nhận xét chung, tuyên dương một số sản phẩm
đẹp
4 Củng cố:
- Các con hôm nay đã được học nặn gì nhỉ ?
5 Kết thúc:
-Nhận xét, tuyên
dương Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ dừng tay
- Trẻ mang sản phẩm -Trẻ quan sát
- Bạn nặn quả đẹp
- Nặn quả cam
- Trẻ ra chơi