Giáo án phát triển nhận thức: Xếp tương ứng 1 - 1

Cô hướng dẫn trẻ thực hiện trên bảng tương tác cách xếp tương ứng 1-1: Cô nhấn mạnh kỹ năng xếp tương ứng : 1hoa-1 lá. Tách nhóm trẻ thực hiện[r]

I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

Trẻ nhận biết cách xếp tương ứng 1-1

II/ CHUẨN BỊ:

•Tấm bìa có hình hoa lá để khảo sát trẻ

•Hình thỏ, cà rốt, hình hoa, bướm đủ cho trẻ sử dụng

•Vòng đeo tay cho trẻ thực hiện được vả chưa được

III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :

1/ Hoạt động 1 :

Cho trẻ chọn tấm bìa có hình hoa, lá

Trẻ tự xếp hình hoa và lá theo ý thích

Cô quan sát trẻ thực hiện và đeo vòng tay cho trẻ: trẻ làm được đeo hoa màu đỏ, trẻ chưa làm được đeo hoa màu vàng

Cô hướng dẫn trẻ thực hiện trên bảng tương tác cách xếp tương ứng 1-1:

Cô nhấn mạnh kỹ năng xếp tương ứng : 1hoa-1 lá

Tách nhóm trẻ thực hiện

+ Trẻ thực hiện được: cô quan sát trẻ thực hiện

+ Trẻ chưa thực hiện được: Cô hướng dẫn trẻ

Cô bao quát

2/ Hoạt động 2 :

-Trò chơi: trời nắng trời mưa

-Yêu cầu trẻ đi tìm cà rốt cho thỏ ăn: xếp1 chú thỏ - 1 củ cà rốt

Đối với trẻ thực hiện tốt : cô để trẻ thực hiện , cô bao quát.( thỏ-cà rốt/ hoa- bướm)

Đối với trẻ chưa thực hiện được : cô phát mỗi trẻ 1 miếng bìa có sẳn hình thỏ, yêu cầu trẻ xếp cà rốt bên dưới thỏ