Giáo án tuần phụ tuần 11. Chủ đề: Gia đình: Nhánh 4. Ngày hội của các thầy cô

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo..2. HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN.[r]

Tuần thứ: 11 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: GIA ĐÌNH Thời gian thực hiện: số tuần 04

Tên chủ đề nhánh: Ngày hội của thầy

Thời gian thực hiện: Số tuần 01

A.HỖ TRỢ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT

ĐỘNG

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục

sáng

1 Đón trẻ

2 Thể dục sáng

- Lớp học sạch sẽ gọn gàng

-Tủ để đồ của trẻ

-Đồ chơi các góc

- Địa điểm tập luyện

Hoạt động

góc - Góc phân vai: Chơi đóng vai gia đình, người bánhàng, đồ dùng gia đình

- Góc xây dựng: trẻ phối hợp các loại đồ chơi, chơi

đồ chơi sáng tạo, vật liệu chơi, các thao tác chơi khác nhau để tạo ra sản phẩm như :Xây ngôi nhà của bé

- Góc nghệ thuật: Xé dán tranh về đồ dùng gia đình (đôi đũa, bát )

- Góc học tập: Xem tranh ảnh truyện chủ đề ngày hội thầy cô 20/11

- Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa, cây cảnh

- Đồ chơi bán hàng

Đồ chơi sáng tạo

Bút màu,keo,giấy màu,khăn lau tay

- - Sách tranh truyện

Bình tưới cây cho trẻ

Hoạt động

ngoài trời

- Dạo quanh sân trường: Quan sát thời tiết, trò chuyện về đồ dùng gia đình,công dụng, chất liệu.Ý thức giữ gìn bảo vệ các đồ dùng trong gia đình

*Trò chơi vận động:

“Nu na nu nống”; “ Dung dăng dung dẻ”, Chơi các trò chơi dân gian:

*Chơi tự do:

-Chơi với các đồ chơi thiết bị ngoài trời (xích đu ,cầu trượt,đu quay )

- Chơi với cát, nước

-Địa điểm quan sát -Đồ chơi

-Vị trí chơi

Từ ngày 29/10/2018 đến ngày 23/ 11/2018

cô 20/11

Từ ngày 19/11/2018 đến ngày 23/11/2018

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

* Cô đón trẻ vào lớp:

- Cô đến sớm thông thoáng vệ sinh phòng học

-Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân của trẻ vào đúng nơi qui định

- Cho trẻ chơi tự do trong lớp

* Thể dục sáng:

- Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ

- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trong quá trình trẻ tập

- Cùng cô chính bao quát hướng trẻ vào lớp khi tập thể dục sáng xong

- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính

2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu

- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời

- Cùng chuẩn bị các đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động có mục đích

1 Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sátvà trong quá trình cô chính thực hiện các hoạt động có mục đích

2 Trò chơi vận động.

-Phối hợp với cô chínhchuẩn bị đồ chơi cần thiết trong các trò chơi.

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn

3 Chơi theo ý thích.

Hoạt động

ăn

-Trước khi ăn

- Trong khi ăn

- Sau khi ăn

- Đồ dùng vệ sinh cá nhân: Khăn mặt, xà phòng, khăn ăn, bát, đĩa, cốc, bàn ghế

- Cơm canh cho trẻ

- Đồ dùng vệ sinh cá nhân

Hoạt động

ngủ

- Trước khi ngủ

-Trong khi ngủ

- Sau khi ngủ

- Giường ngủ

- Chiếu

- Gối

- Nhạc nhẹ nhàng ru ngủ

- Bữa chiều cho trẻ

Chơi hoạt

động theo ý

thích

- Hoạt động ôn tập các hoạt động sáng

- Trẻ chơi theo ý thích

- Chơi hoạt động góc

- Giáo dục : KNS, BVMT, ATGT, SDNLTKHQ

Đồ dùng đồ chơi

-Đồ chơi các góc

-Sách an toàn giao thông

Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày,

cuối tuần

Vệ sinh trả trẻ

-Bảng bé ngoan -Khăn, lược…

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Phối hợp chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt

- Cùng cô chính chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

- Cho trẻ lên giường ngủ và trước khi ngủ đọc thơ “Giờ đi ngủ”

- Cô thả rèm cửa đảm bảo cho trẻ ngủ ngon giấc, trong khi trẻ ngủ cô quan sát trẻ xem trẻ ngủ có ngon giấc không, giữ yên lặng cho trẻ ngủ xử lý tình huống có thể xảy ra

- Khi trẻ ngủ dậy trẻ nào thức trước cô cho dậy trước

-Hướng dẫn trẻ làm một số việc vừa sức như cất gối, xếp chăn, chiếu…

- Nhắc nhở trẻ ngủ dậy đi vệ sinh, sau đó vận động nhẹ nhàng qua bài “Đu quay” và cho trẻ chuẩn bị ăn quà chiều

- Cô phối hợp cho trẻ ôn tập lại kiến thức trẻ được học vào buổi sáng

- Cô phối hợp tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi dân gian mà trẻ yêu thích như: Nu na nu nống, dung dăng dung dẻ, chi chi chành chành

- Cô cho trẻ tiếp tục chơi ở các góc chơi mà buổi sáng trẻ chưa hoàn thành

- Cô dùng thủ thuật cho trẻ xem tranh trò chuyện cùng trẻ về nội dung tranh gợi mở các tình huống để giáo dục kỹ năng sống cho trẻ, giáo dục bảo vệ môi trường, lồng ghép giáo dục an toàn giao thông sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả

- Cô phối hợp với cô chính tổ chức nêu gương tặng trẻ cờ đỏ cắm vào bảng bé ngoan, cuối tuần cô cùng trẻ đếm tổng số cờ đỏ trên ô cờ để tặng trẻ bé ngoan (tặng trẻ bé ngoan vào ngày cuối tuần)

- Vệ sinh trả trẻ:

+ Sắp đến giờ trả trẻ cô vệ sinh lần cuối rửa mặt, chân tay chải đầu gọn gàng Khi có người đón cô trả trẻ cùng đồ dùng cá nhân Nhắc trẻ chào cô, bố, mẹ chào các bạn trước khi về

+ Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ (nếu cần)

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ 2

Ngày 19 tháng

11 năm 2018

Thể dục

VĐCB: Đi trong đường hẹp

TCVĐ: Chó sói xấu tính

* Đồ dùng của cô

- Đường hẹp

- Mũ sói

- Vạch

Thứ 3

Ngày 20 tháng

11 năm 2018

KPKH

Trò chuyện với trẻ về ngày hội của thầy

cô giáo 20/11

* Đồ dùng của cô

- Bài hát :Cô giáo em

- Tranh ảnh về ngày lễ của thầy cô

- Rổ,đồ dùng đồ chơi,màu sáp,giấy A4

*Đồ dùng của trẻ

- màu sáp, giấy a4

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Phối hợp chuẩn bị sân tập và cùng bố trí, sắp xếp các đồ dùng, đồ chơi cần thiết để cô chính tổ chức hoạt động

1 Ổn định tổ chức:

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng

2 Hướng dẫn hoạt động:

a- Khởi động: Cô bao quát trẻ.

b Trọng động:

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hành cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập cùng cô chính bài tập phát triển chung

- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô chính tập và hướng dẫn mẫu Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ

- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập

- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi

c Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy

1 Ổn định tổ chức:

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức

2 Hướng dẫn hoạt động

- Hỗ trợ trẻ khi tham gia hoạt động quan sát trò chuyện về ngày hội 20/11

- Định hướng giúp trẻ kỹ năng tự lấy đồ dùng của mình

- Gợi ý trẻ cách trả lời câu hỏi của cô về ngày 20/11

- Hướng dẫn trẻ cách cầm bút màu cho đúng

- Cách phát âm chuẩn cho trẻ

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động, nói chuyện riêng

- Hoạt động theo nhóm sao cho có hiệu quả không tranh dành nhau

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 4

Ngày 21 tháng 11

năm 2018

Văn học

Thơ : Cái bát xinh xinh * Đồ dùng của cô

- Giáo án điện tử thơ “ Cái bát xinh xinh”

- Bài hát:

* Đồ dùng của trẻ

- Trang phục gọn gàng, ghế ngồi cho trẻ

Thứ 5

Ngày 22 tháng 11

năm 2018

Âm nhạc:

Nghe hát: Gia đình nhỏ ,hạnh phúc

to (NDTT)

TC ÂN: Ai đang hát

* Đồ dùng của cô

- Đàn organ

- Nhạc đệm bài hát: Gia đình nhỏ, hạnh phúc to

- Ghế ngồi cho trẻ

* Đồ dùng của trẻ

- Mũ múa chim non, thỏ trắng, bướm vàng

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết phục vụ hoạt động: Tranh thơ, que chỉ,

1 Ổn định tổ chức:

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức

2 Hướng dẫn hoạt động

- Nhắc nhở trẻ chú ý khi nghe cô đọc thơ

- Động viên trẻ mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô, sửa ngọng cho trẻ rèn cho trẻ kỹ năng đọc diễn mạch lạc lưu loát

- Định hướng cho trẻ học tập những điều tốt sau khi nghe cô đọc thơ

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát, kỹ năng đọc thơ diễn cảm còn yếu

- Phối hợp giúp đỡ trẻ đọc đúng giọng điệu

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.

Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa nhạc và một số dụng cụ âm nhạc cần thiết phục vụ hoạt động

1 Ổn định tổ chức:

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô

2 Hướng dẫn hoạt động

- Nhắc nhở bao quát trẻ chú ý lắng nghe nhạc bài Gia đình nhỏ, hạnh phúc to

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát, kỹ năng hát, nhún nhảy theo nhạc còn yếu

- Giúp đỡ những trẻ hát nhầm lời, sai nhạc bài hát

- Động viên kịp thời giúp trẻ tự tin khi hát biểu diễn theo nhóm, cá nhân

- Hỗ trợ trẻ khi tham gia trò chơi âm nhạc “ Ai đang hát”

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 6

Ngày 23 tháng

11năm 2018

Tạo hình:

Tô màu bông hoa tặng cô *Đồ dùng của cô

Tranh mẫu,màu

- Nhạc bài hát : Bông hoa tặng cô”

* Đồ dùng của trẻ

- Sáp màu, vở tạo hình,khăn lau tay

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊ

Phối hợp cùng chuẩn bị sắp bàn và các đồ dùng khác như: Tranh vẽ, vở tạo hình,sáp màu,nhạc , giá trưng bày sản phẩm

1 Ổn định tổ chức:

- Giúp trẻ ngồi vào đúng vị trí

- Khuyến khích trẻ hát theo cô

2 Hướng dẫn hoạt động

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát tranh mẫu của cô chính , gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô

- Hỗ trợ trẻ trả lời đồng thanh các bước tô màu cô giáo

- Phối hợp hướng dẫn trẻ cách cầm bút, tay đè vở, cách xác định màu, cách tô, tư thế ngồi đúng

- Bao quát phụ trách trẻ thực hiện trong nhóm 1

- Giúp đỡ những trẻ chưa biết cách tô màu, chưa biết nhận màu,cách cầm bút và tư thế ngồi đúng

- Hỗ trợ trẻ khi trưng bày sản phẩm

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo