- Thực hiện được thao tác sắp xếp dữ liệu trong trang tính. - Biết cách lọc dữ liệu theo yêu cầu cụ thể. - Từ việc sắp xếp dữ liệu, học sinh có thể so sánh dữ liệu trong cùng một bản[r]
Trang 1-o0o -GIÁO ÁN LÊN LỚP
MON-HOC: TIN HỌC - LỚP 7
Người soạn : Nguyễn Hải Yến Ngày soạn : 30/01/2018 Ngày duyệt : 02/02/2018 Người duyệt: Phạm Thị Đan
Trang 2BÀI THỰC HÀNH 8: AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI?
I MỤC TIÊU
1 Về kiến thức
Biết được các thao tác sắp xếp dữ liệu
- Biết khái niệm lọc dữ liệu
2 Về kỹ năng
- Thực hiện được thao tác sắp xếp dữ liệu trong trang tính
- Biết cách lọc dữ liệu theo yêu cầu cụ thể
- Từ việc sắp xếp dữ liệu, học sinh có thể so sánh dữ liệu trong cùng một bảng tính
3 Về thái độ
- Nghiêm túc học tập, cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1 Giáo viên
Giáo trình, Phòng máy
2 Học sinh
Chuẩn bị bài ở nhà.
III PHƯƠNG PHÁP
Thuyết trình, vấn đáp, tư duy, hoạt động cá nhân kết hợp hoạt động nhóm
IV TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY
1 Ổn định lớp (thời gian: 1 phút):
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Giảng bài mới:
NỘI DUNG
THỜ I GIA N
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GHI BẢNG Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học sinh
1 Bài 1: a) Thực hiện các thao tác sắp xếp
theo điểm các môn học và diẻm trung bình
19 phút
Gv : Yêu cầu học
s i n h k h ở i đ ộ n g
N h ậ n
1 Bài 1:
a ) T h ự c
Trang 3b) Thực hiện các thao tác lọc dữ liệu để chọn
các bạn có điểm 10 môn Tin học c) Lọc ra
các bạn có điểm trung bình cả năm là hai
điểm thấp nhất d) Hãy lọc ra năm bạn có
điểm TB cả năm cao nhất
chương trình bảng tính Excel, mở bài
Bang diem lop em
và thực hành theo yêu cầu
Gv : Hướng dẫn sơ
bộ học sinh cách thực hiện bài
yêu cầu bài tập của giáo viên và
t h ự c hành
N g h e chỉ dẫn
v à l à m bài
h i ệ n c á c thao tác sắp
x ế p t h e o
đ i ể m c á c môn học và diẻm trung bình
b ) T h ự c
h i ệ n c á c thao tác lọc
dữ liệu để
c h ọ n c á c bạn có điểm
10 môn Tin học
c ) L ọ c r a các bạn có điểm trung bình cả năm
là hai điểm thấp nhất d) Hãy lọc
ra năm bạn
có điểm TB
cả năm cao nhất
2 Bài 2: a) Mở bảng tình Cac nuoc DNA đã
có trong Bài thực hành 6 b) Hãy sắp xếp các
nước theo - Diện tích tăng dần hoặc giảm
dần - Dân số tăng dần hặc giảm dần - Mật
độ dân số tăng dần hặc giảm dần - Tỉ lệ dân
số thành thị tăng dần hặc giảm dần
20 phút
Gv : Giới thiệu bài tập 2 SGK và ra yêu cầu của bài
Gv : Hướng dẫn học sinh cách làm bài
* Chú ý: Trong quá trình học sinh làm bài giáo viên
đi lại quan sát và
có thể gợi ý khi các em gặp vướng mắc
Nhận đề
b à i ,
n g h e
h ư ớ n g
d ẫ n v à làm bài
t h ự c hành
N g h e chỉ dẫn của giáo
v i ê n , nhận đề
b à i v à
t h ự c hành
2 Bài 2:
a) Mở bảng
t ì n h C a c nuoc DNA
đã có trong
B à i t h ự c hành 6.
b) Hãy sắp
x ế p c á c nước theo
- Diện tích
t ă n g d ầ n hoặc giảm dần
- D â n s ố
t ă n g d ầ n
h ặ c g i ả m dần
Trang 44 Củng cố (thời gian: 3 phút):
- Các thao tác cơ bản với sắp xếp và lọc dữ liệu trên trang tính
5 Hướng dẫn tự học (thời gian: 2 phút):
- Ôn lại các kiến thức đã học
- Hoàn thiện bài tạp trên lớp
- Chuẩn bị tiếp bài thực hành 8
V RÚT KINH NGHIỆM
- M ậ t đ ộ dân số tăng
d ầ n h ặ c giảm dần
- Tỉ lệ dân
số thành thị
t ă n g d ầ n
h ặ c g i ả m dần.