giáo án phối hợp tuần 16 chủ đề Bé và vật nuôi trong gia đình

- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính. - động viên trẻ khi trẻ thực hiện[r]

Tuần thứ 16 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện 4 tuần;

Tên chủ đề nhánh 1:

( Thời gian thực hiện: 1tuần

BỔ TRỢ TỔ CHỨC

Đón trẻ

-Chơi

- Thể dục sáng

Đón trẻ

- Hướng dẫn trẻ biết cất đồ cùng cá nhân đúng nơi quy định

- Chơi với các đồ chơi trong lớp Cất đồ chơi gọn gàng khi chơi xong

Thể dục buổi sang.

- Hô hấp: + Hít vào thật sâu; Thở ra từ từ

- Tay: + Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước sang 2 bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay)

- Bụng : + Cúi về trước, ngửa người ra sau

- Chân: + Nhún chân

- Bật 1: Bật tiến về phía trước

- Mở cửa thông thoáng phòng học

- Tủ đồ của trẻ

- Đồ chơi ở các góc

- Đĩa nhạc

- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ

Hoạt động góc

Hoạt động chơi

tập

* Góc tạo hình

+ Xé dán con vịt

* Nghệ thuật:

+ Hát: Gà Trống, mèo con và cún

+ Đọc thơ Nhà gà tập hát

* Góc đóng vai

+ Đóng vai bán hàng thức ăn gia súc, gia cầm

* Góc xây dựng

+ Xây dựng trang trại chăn nuôi

- Giấy thủ công, keo, kéo

- Dụng cụ âm nhạc

- Bài hát có nội dung về chủ đè

- Trang phục, dddc góc

- Các khối hình, hàng rào

Hoạtđộng

ngoài trời

1 Hoạt động có chủ đích:

- Vẽ 1 số con vật nuôi

- Đọc thơ: Nhà gà tập hát

- Trẻ thuộc bài hát và biểu diễn mạnh dạn bài hát

“Gà Trống, mèo con và Cún con”

2 Trò chơi vận động

- Trò chơi: "Mèo đuổi chuột", " Rồng rắn lên mây",

- Tranh, ảnh của một số con vật nuôi trong gia đình

- Bài hát, bài thơ

- Sân chơi rộng thoáng sạch sẽ

NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU

từ ngăy 18/12 đến ngăy 12/1/2018.

BĨ VĂ VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH

Từ ngăy 18/12– 22/12/2017)

.CÂC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÂO VIÍN

Đón trẻ:

- Vệ sinh, thông thoâng phòng nhóm

- Chuẩn bị câc đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề

- Phối hợp với giâo viín chính đón trẻ, nhắc nhở trẻ chăo cô, chăo bạn, chăo người thđn

- Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Quan sât trẻ, nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau, đoăn kết, vui vẻ

- Quản lý trẻ trong giờ tập thể dục buổi sâng

- : Vừa lấy chỗ năo thì cất văo chỗ đó

- cho trẻ xếp vẵ hăng Ổn định tổ chức cho trẻ

- Nhắc nhở trẻ không được xô đẩy trong hăng

- Bao quât trẻ trong khi tập

- Giúp cô chính chuẩn bị đồ chơi ở câc góc

- Quản trẻ

- Chơi cùng trẻ

- Nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau đoăn kết

- Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định

- Phối hợp với cô chính ổn định nề nếp

- Nhắc trẻ mặc quần âo phù hợp

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhăng, an toăn, vệ sinh

BỔ TRỢ TỔ CHỨC

Hoạt động ăn

* Hoạt động VS trước khi ăn:

- Hướng dẫn trẻ 6 bước rửa tay cơ bản, các

thao tác rửa mặt rửa tay bằng xà phòng

- Cho trẻ thực hiện các bước rửa tay, rửa mặt

* Hoạt động trong khi ăn:

- Dạy trẻ cách tay phải cầm thìa, tay trái giữ bát và tự xúc cơm ăn không để rơi vãi cơm,

đồ ăn

* Sau khi ăn: - Trẻ cất ghế vào chỗ và đi lau

miệng uống nước vệ sinh

- Nước, xà phòng

- Xô chậu

- Khăn mặt

- Bát, Thìa, khăn ăn

- Cơm, đồ ăn

Hoạt động ngủ

- Không nói chuyện

- Trẻ có thói quen ngủ đúng giờ giấc, ngủ sâu, ngon giấc

- Sàn nhà sạch sẽ

- chiếu, gối cho trẻ

Chơi, hoạt

động theo ý

thích –

chơi tập

- Dạy trẻ biết cách tự thay, mặc quần áo

- Ôn bài hát về chủ đề nghề nghiệp

- Cho trẻ chơi theo ý thích

- Vệ sinh sân trường

- Trẻ hát kết hợp vận động bài hát “ Vũ điệu

rửa tay”

- Sắp xếp đồ chơi gọn gàng

- Biểu diễn văn nghệ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuân:

- Quần áo của trẻ

- Bài hát,

- Đồ dùng đồ chơi

- Xô, thùng rác

- Nội dung hoạt động

- Bài hát, nhạc

Trả trẻ - Cho trẻ các thao tác vệ sinh cá nhân trước

khi ra về

- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Phát bé ngoan cuối tuần

- Bé ngoan

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

+ Vệ sinh:

- Cô chuẩn bị xà phòng, nước, khăn

- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt

+Ăn trưa:

- Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi

- Nhắc nhở trẻ ngồi đúng vị trí

- Chuẩn bị thức ăn và chia ăn cho trẻ

- Nhắc trẻ ngồi và cầm thìa, cầm bát đúng tư thế

- Giáo dục trẻ biết mời trước khi ăn

- Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh trong ăn uống: không làm vãi cơm, không nói chuyện,

ho biết che miệng

- Nhắc trẻ biết cất bát thìa đúng nơi quy định, biết đi vệ sinh, rửa tay, rửa mặt sạch sẽ

- Chuẩn bị phòng ngủ sạch sẽ, thoáng mát

- Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu

- Nhắc trẻ đi vệ sinh và vào vị trí ngủ

- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ đúng giờ, đủ giấc, không đùa nghịch, nói chuyện

- Quản trẻ ngủ

- Chú ý cháu khó ngủ, nghịch

*Chuẩn bị đồ ăn chiều và chia ăn cho trẻ

- Cho trẻ đi vệ sinh

- Cùng chơi và quản trẻ: Trò chơi: Đoán xem, truyền tin, cái gì biến mất

- Quản trẻ trong hoạt động ôn thơ, hát các bài về chủ đề

- Hoạt động góc: theo ý thích của bé Đo chiều cao cân nặng Cô quan sát và chơi cùng trẻ

- Biểu diễn văn nghệ

- Quản trẻ, biểu diễn cùng trẻ

- Chuẩn bị bé ngoan, cờ

- Nhận xét, nêu gương cuối tuần

PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ 2

Ngày04/12 /2017

*Vận động:

Chạy chậm 60- 80m – Ném

xa bằng 1 tay Hoạt động bổ trợ : Trò chuyện

về chủ đề

1 Đồ dùng đồ chơi :

1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:

- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ Trang phục cô và trẻ gọn gàng

- 2 quả bóng Mô hình đường dích dắc

Hát : Một con vịt, Cá vàng bơi gồm 5 chướng ngại vật

2 Địa điểm.

- Lớp học

Thứ 3

Ngày 05/12/2017 * : KNS: Trẻ nhận biết được

một số sắc thái cảm xúc qua nét mặt

Hoạt động bổ trợ: Bé khéo tay

Hát: Khuôn mặt cười

1 1 Đồ dùng của cô và trẻ:

2.

- Tranh theo nội dung bài học các

khuôn mặt biểu hiện cảm xúc

- Giấy vẽ , bút màu.

2 Địa điểm.

- Trong lớp

Thứ 4

Ngày 06/12/2017

* KPKH: Đặc điểm bên ngoài

của con vật nuôi trong gia đình - So sánh sự khác nhau

và giống nhau của 2 con vật nuôi trong gia đình

1 Đồ dùng đồ chơi- của cô và trẻ:

- Hình ảnh, lô tô vẽ về Các con vật nuôi trong gia đình

- Bài hát: Gà trống, Mèo con và cún con

- Máy tính bảng

2 Địa điểm:

- Trong lớp

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Chuẩn bị:

- Cùng cô chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô

- Loa đài, đầu đĩa

2 Tổ chức hoạt động:

- Mở nhạc - tắt nhạc bài: khi cô chính yêu cầu

- Hỗ trợ cô chính quản trẻ

- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy

- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính

- động viên trẻ khi trẻ thực hiện

- Cùng cô chính cất đồ dùng, đồ chơi

1 Chuẩn bị:

- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi, đồ dùng tranh chữ to, vi deo, băng đĩa nhạc, bài hát

2 Tổ chức hoạt động:

Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhác nhở trẻ

- Khi đàm thoại cô có thể gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi

- Bao quát trẻ khi cô chính tổ chức hoạt động

- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ và chơi cùng trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ

3 Kết thúc:

Cùng cô chính dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi của trẻ

1 Chuẩn bị: Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , cô chính: Tranh ảnh, vi deo,

bài hát…

2 Tổ chức hoạt động:

- Mở nhạc - tắt nhạc bài khi cô chính yêu cầu

- Hỗ trợ cô chính quản trẻ

- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính

- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy

- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ tìm

- Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình trò chơi củng cố luyện tập

PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ 5

Ngày 07/12/2017

Toán:

- Gộp 2 nhóm đối

tượng tạo thành nhóm có 4 đối tượng

1 Đồ dùng – đồ chơi của cô và trẻ.

- Thẻ chữ từ 1 đến 4, rối Gấu, phấn, vòng thể dục

- Nhạc các bai hát về chủ điểm

- 6 chiếc vòng thể dục

2 Đồ dùng của trẻ

- Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng học toán con vật, hoa, quả

- Trẻ sưu tầm Tranh ảnh, đồ dùng có số lượng 4

2 Địa điểm tổ chức:

- Tổ chức trong lớp

Thứ 6

Ngày 08/12/2017

Âm nhạc:

- Dạy Hát Gà Trống,

Mèo Con Và Cún Con

Hoạt động bổ trợ

- NDKH: Nghe hát:

Chú mèo con

1 Đồ dùng của cô và của trẻ:

- Một số hình ảnh về con vật sống trong gia đình

- Băng nhạc ,dụng cụ âm nhạc

- Mũ chop

2 Địa điểm

- Trong lớp

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

1 Chuẩn bị:

- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ, cô

- Loa đài, đầu đĩa

2 Tổ chức hoạt động:

- Mở nhạc - tắt nhạc bài: khi cô chính yêu cầu

- Hỗ trợ cô chính quản trẻ

- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy

- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô chính

- động viên trẻ khi trẻ thực hiện

3 Kết thúc:

Cùng cô chính cất đồ dùng, đồ chơi

1 Chuẩn bị: Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , cô chính: Tranh ảnh, vi deo,

bài hát…

2 Tổ chức hoạt động:

- Mở nhạc - tắt nhạc bài khi cô chính yêu cầu

- Hỗ trợ cô chính quản trẻ

- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính

- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy

- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ tìm

- Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình trò chơi củng cố luyện tập

- Cùng cô chính cất đồ dùng

Thuỷ An, ngày ….tháng 12 năm 2017

Ký duyệt