Cảnh thiên nhiên đẹp đẽ, hấp dẫn như vậy nhưng không làm cho Bác vơi di nỗi lo về trách nhiệm lớn lao của một lãnh tụ cách mạng đối với dân, với nước.. + Cả hai câu thơ cho thấy sự gắn[r]
Trang 1Phòng GD& ĐT quận long biên đề THI HỌC kì I
TRƯỜNG THCS BỒ ĐỀ môn: ngữ văN 7
Năm học 2018 – 2019 Thời gian : 90phỳt
( Ngày thi: 12 /12/2018)
Cõu 1 ( 3điểm): Cho cõu thơ sau:
Chỏu chiến đấu hụm nay
a Chộp tiếp để hoàn chỉnh khổ thơ trờn
b Khổ thơ em vừa chộp nằm trong tỏc phẩm nào, của ai? Nờu hoàn cảnh ra đời của văn bản ấy
c Cho biết phương thức biểu đạt của khổ thơ em vừa chộp?
d Nờu nội dung, nghệ thuật của tỏc phẩm cú khổ thơ trờn
Cõu 2 ( 2 điểm)
a Phõn biệt từ ghộp và từ lỏy? Lấy vớ dụ?
b.Tỡm điệp ngữ trong đoạn văn sau và cho biết đú là điệp ngữ gỡ:
Vậy mà giờ đõy, anh em tụi sắp phải xa nhau Cú thể sẽ xa nhau mói mói Lạy trời đõy chỉ
là một giấc mơ Một giấc mơ thụi
Cõu 3( 5 điểm)
Phỏt biểu cảm nghĩ của em về bài thơ “ Cảnh khuya” của Hồ Chớ Minh
Chỳc cỏc con làm bài tốt !
Phòng GD& ĐT quận long biên ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM đề THI HỌC kì I
Trang 2TRƯỜNG THCS BỒ ĐỀ môn: ngữ văN 7
Năm học 2018 – 2019 Thời gian : 90phỳt
( Ngày thi: 12 /12/2018)
Cõu 1
(3 điểm)
a Học sinh chộp thuộc chớnh xỏc đoạn thơ
b Đoạn thơ vừa chộp nằm trong tỏc phẩm “Tiếng gà trưa”
- Tỏc giả : Xuõn Quỳnh
- Hoàn cảnh ra đời: Bài thơ được viết trong thời kỡ đầu của cuộc khỏng chiến chống đế quốc Mĩ, in lần đầu trong tập “Hoa dọc chiến hào” (1968) của Xuõn Quỳnh
c Phương thức biểu đạt của khổ thơ cuối: biểu cảm
d - Nờu nội dung:Tiếng gà trưa đó gọi về những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tỡnh bà chỏu Tỡnh cảm gia đỡnh đó làm sõu sắc thờm tỡnh quờ hương đất nước
- Nghệ thuật : Thể thơ 5 chữ tạo nờn cỏch diễn đạt tỡnh cảm tự
nhiờn Hỡnh ảnh thơ bỡnh dị, chõn thực Sử dụng điệp từ
0,5đ 0,25đ 0,25đ
0,5đ 0,5đ 0,5đ
0,5đ
Cõu 2
(2 điểm)
a Phõn biệt từ lỏy và từ ghộp, cho vớ dụ:
- Giống nhau: đều là từ phức, cú từ hơn hai tiếng trở lờn cấu tạo
thành
- Khỏc nhau:
+ Từ ghộp: là cỏc từ liờn quan với nhau về nghĩa cấu tạo thành
Từ ghộp gồm 2 loại: Từ ghộp đẳng lập và từ ghộp chớnh phụ Vớ dụ: ụng bà; sỏch vở; ụng ngoại; sỏch văn…
+ Từ lỏy: là cỏc từ liờn quan với nhau về õm thanh cấu tạo thành
Từ lỏy gồm 2 loại: lỏy toàn bộ và lỏy bộ phận (lỏy phụ õm đầu
và lỏy bộ phận) Vớ dụ: xinh xinh; xinh xắn; xanh xao…
b Điệp ngữ trong đoạn văn: Một giấc mơ( điệp ngữ vũng)
Xa nhau ( điệp ngữ cỏch quóng)
0,5đ
0,5đ 0,5đ
0,25đ 0,25đ
Cõu 3
(5 điểm)
*Yêu cầu về hình thức :
- Bài làm đủ bố cục 3 phần: Mở bài, thân bài, kết bài
- Trình bày sạch đẹp, chữ viết rõ ràng
- Diễn đạt lu loát, trôi chảy
Yêu cầu về nội dung :
- Giới thiệu hoàn cảnh ra đời của bài thơ Nêu nội dung khái quát toàn bài
- Cảm thụ những hình ảnh đặc sắc :
Cảnh đờm trăng rừng ờm đềm, thơ mộng:
Câu 1 và 2:
(1đ)
(0,5đ)
Trang 3+ Giữa khụng gian tĩnh lặng của đờm khuya nổi bật tiếng suối chảy rúc rỏch, văng vẳng lỳc gần lỳc xa
+ Nhịp thơ 2/1/4, ngắt ở từ trong, như một chỳt ẫm để rồi đi đến
so sỏnh thỳ vị: trong như tiếng hỏt xa
+ Sự so sỏnh, liờn tưởng vừa làm nổi bật nột tương đồng giữa tiếng suối và tiếng hỏt xa, vừa thể hiện sự nhạy cảm, tinh tế của trỏi tim nghệ sĩ
+ Ánh trăng chiếu sỏng mặt đất, soi tỏ cảnh vật Những mảng màu sàng, tối đan xen, hũa quyện, tạo nờn khung cảnh thơ mộng:
Trăng lồng thụ, búng lồng hoa Búng trăng, búng cõy quấn quýt, lồng vào búng hoa lung linh, huyền ảo
- Nghệ thuật miờu tả rất phong phỳ, cú xa cú gần, cao và thấp, tĩnh và động, tạo nờn bức tranh đờm trăng tuyệt đẹp, cuốn hỳt hồn người
Tõm trạng của Bỏc trong đờm trăng sỏng:
Cõu 3 và cõu 4 : + Bỏc say mờ thưởng thức vẻ đẹp huyền ảo, thơ mộng của rừng nỳi dưới ỏnh trăng soi và xỳc động thốt lờn: Cảnh khuya như vẽ (đẹp như tranh)
+ Người chưa ngủ vỡ hai lớ do Lớ do thứ nhất là vỡ cảnh đẹp làm cho tõm hồn người nghệ sĩ rạo rực, bõng khuõng, say đắm Lớ do thứ hai: Chưa ngủ vỡ lo nỗi nước nhà Cảnh thiờn nhiờn đẹp đẽ, hấp dẫn như vậy nhưng khụng làm cho Bỏc vơi di nỗi lo về trỏch nhiệm lớn lao của một lónh tụ cỏch mạng đối với dõn, với nước
+ Cả hai cõu thơ cho thấy sự gắn bú giữa con ngưới thi sĩ đa cảm và con ngưới chiến sĩ kiờn cường trong Bỏc
- Khẳng định lại vấn đề Liên hệ bản thân
(1,5đ)
0,25đ 0,25đ
0,25đ 0,25đ
0,5đ
(1,5đ)
0,5đ
0,5đ
0,5đ
(0,5đ) BGH (đã duyệt) Tổ trởng Giáo viên
Lý Thị Như Hoa Đỗ Thị Phơng Mai Lờ Thị Thảo
Trang 4PHÒNG GD & ĐT LONG BIÊN
TRƯỜNG THCS BỒ ĐÊ
Năm học 2018 -2019
MA TRẬN ĐÊ THI HỌC KÌ I
MÔN: NGỮ VĂN 7 Thời gian: 90 phút (Ngày thi : 12 /12/2018)
I Mục tiêu cần đạt
1 Kiến thức:
- Kiểm tra được những kiến thức về : Văn học hiện đại; từ ghép, từ láy; điệp ngữ
2 Kĩ năng: Khái quát trình bày kiến thức mạch lạc, vận dụng kiến thức đã học vào làm bài, viết bài văn
3 Thái độ: Giáo dục ý thức nghiêm túc khi học tập và làm bài
4 Năng lực: Sáng tạo, tự học
II Ma trận đề kiểm tra:
Chủ đề
Mức độ
dụng cao
Tiếng gà trưa Chép thuộc lòng
khổ thơ
-Tác giả, tác phẩm
-ND +NT
Hoàn cảnh ra đời, phương thức biểu đạt
Tiếng việt Điệp ngữ,loại điệp
ngữ
Phân biệt từ láy, từ ghép, vd
của Bác với thiên nhiên, đất nước
- Liên hệ
câu
1 câu