Giáo án tuần 20. Nhánh; Một số loại quả

- Cô cùng trẻ quan sát vườn cây ăn quả của trường mình nhé + Chúng mình thấy vườn cây ăn quả của lớp mình có những loại quả gì.. + Đây là cây gì.[r]

- Tạo mối quan hệ giữa cô

- Nhằm phát triển thể lựccho trẻ

- Trẻ tập đúng theo cô cácđộng tác

- Rèn trẻ có thói quen tậpthể dục buổi sáng

- Giáo dục trẻ ý thức tậpthể dục sáng không xô đẩybạn

- Cô nắm được sĩ số trẻ

- Cô đến sớm dọn

vệ sinh lớp…

- Tranh ảnh về chủ đề một số loại quả

- Sân tập an toàn

- Bài tập

- Sổ theo dõi trẻ

Từ ngày 04/01/2021 đến ngày 29/01/2021

số loại quả

Từ ngày 18/01/2021 đến ngày 22/01/2021

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

* Cô đón trẻ vào lớp với thái độ nhẹ nhàng ân cần khi đón

trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, cất đồ dùng cá

nhân đúng nơi quy định

-Trao đổi cùng phụ huynh về tình hình của trẻ

- Trò chuyện với trẻ về số loại rau củ quả

+ Bạn nào giỏi cho cô biết số loại rau củ quả

+ Con đã được ăn những củ và quả gì?

+ Trước khi ăn các loại quả, củ chúng mình phải làm gì?

+ Trong các loại rau, củ để nấu ăn con thích ăn loại rau củ

nào nhất ? vì sao ?

+ Còn các loại quả con thích loại quả nào nhất?

+ Các con ạ, các loại rau, quả, củ đều rất bổ dưỡng cho cơ

thể chúng ta, vì vậy các con nhớ ăn rau, củ, quả mỗi ngày để

cơ thể chúng mình có đầy đủ chất dinh dưỡng các con sẽ lớn

nhanh hơn và khỏe mạnh hơn, thông minh hơn nhé!

- Cho trẻ hoạt động theo ý thích

* Thể dục sáng:

a Khởi động: - Kiểm tra sức khỏe trẻ.

- Cho trẻ xếp thành hàng khởi động theo nhạc cùng cô kết

hợp với các kiểu đi: lên dốc – đi thường – xuống dốc – đi

thường – qua hang – đi thường – chạy chậm – chạy nhanh –

chạy chậm sau về đội hình hàng dọc

b Trọng động

- Động tác hô hấp: Máy bay kêu ù ù

Động tác Tay: Luân phiên từng tay đưa lên cao

Động tác Chân:Nâng cao chân gập gối

Động tác Bụng: Nghiêng người sang hai bên kết hợp tay

chống hông, chân bước sang phải, sang trái

- Rửa sạch, gọt vỏ

- Trẻ trả lời+ Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Vâng ạ

-Trẻ đi vòng kết hợpcác kiểu đi

- Góc phân vai: Chơi

đóng vai gia đình, cửa

hàng bán một số sản

phẩm từ quả

- Góc xây dựng; trẻ

phối hợp các loại đồ

chơi, chơi đồ chơi sáng

tạo, vật liệu chơi, các

thao tác chơi khác nhau

để tạo ra sản phẩm

như:Vườn hoa cây cảnh,

vườn cây ăn quả

tranh, xem sách tranh kể

chuyện theo tranh về

- Trẻ biết liên kết các góc chơi

+ Kĩ Năng:

- Rèn kĩ năng giao tiếp vớibạn bè khi tham gia trò chơi

- Rèn kĩ năng xếp đồ chơi gọn gàng ngăn nắp

+ Thái độ: Hợp tác vui vẻ đoàn kết với bạn bè Có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi

+Đồ dùng của cô:

- Tranh ảnh về chủ đề về một số loại quả

+ Đồ dùng của trẻ;

- Đồ dùng bán một số loại quả.,đồ chơi ở góc

- Bộ xếp hình, lắpghép

- Trống , xắc xô, phách

- Sách truyện về chủ đề

-Dụng cụ tưới cây, nước…

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ

1 Thỏa thuận trước khi chơi:

- Cho trẻ hát: bài hát Quả

- Chúng mình vừa hát bài hát gì?

-Bài hát về những quả gì?

- Có những quả gì ăn được?

- Giờ hoạt động góc hôm nay chúng mình sẽ chơi chủ đề gì?

- Hôm nay chúng mình dự định chơi gì ở góc phân vai?

- Gia đình chúng mình chúng ta cùng chơi nhé!

- Người bán hàng, người mua hàng phải ứng sử như thế nào?

- Những người bán hàng hoa quả, hãy chuẩn bị nhé!

- Ai sẽ là người bán hàng/ người mua hàng?

- Hôm nay các bác xây dựng sẽ thiết kế và xây gì?

- Các con thích góc chơi gì hãy về góc chơi đó nhé

2 Theo dõi quá trình chơi.

- Cô tạo tình huống đưa trẻ và góc chơi

- Cô hướng dẫn trẻ chơi bằng cách nhập vai chơi nào đó

- Theo dõi trẻ chơi, nắm bắt khả năng chơi của trẻ

- Giải quyết mâu thuẫn, đưa ra tình huống để trẻ chơi, giúp

trẻ sử dụng đồ chơi thay thế Giúp trẻ liên kết các góc chơi

với nhau, chơi sáng tạo

3 Nhận xét sau khi chơi- Trẻ cùng cô thăm quan các góc.

- Cho trẻ tham quan góc chơi tiêu biểu “Góc xây dựng”

- Các con thấy các bạn ở góc xây dựng hôm nay đã làm được

những gì nào ? Các bạn xây dựng vườn rau, vườn hoa có

đẹp không?

- Cô nhận xét chung các góc chơi tuyên dương những góc có

sản phẩm đẹp động viên khích lệ những góc chơi chưa hoàn

thành

- Cô cho trẻ thu dọn đồ chơi cất đúng nơi quy định

- Trẻ hát

- Quả-Nhắc đến mít, quả trứng, quả bóng, quả đất…

- Trẻ trả lời

- Một số loại quả

- Trẻ nêu ý tưởng chơi

- Vẽ tranh đẹp, tô màu…

- Thi xem ai nhanh, ném

bóng vào rổ, cáo ơi ngủ

à

- Trò chơi dân gian: Bịt

mắt bắt dê

3 Chơi tự do:

- Chơi với đồ chơi, thiết

bị ngoài trời(Cầu trượt,

xích đu, đu quay )

- Chơi với cát, nước: vẽ

hình trên cát, vật nổi,

vật chìm

- Trẻ biết quan sát cùngcô

- Biết được đặc điểm nổibật như màu sắc hình dángmột số loại quả

- Trẻ biết lợi ích của một

số loại quả đối với conngười

- Rèn khả năng quan sát và

tư duy

- Trẻ biết đoàn kết khichơi

- Trẻ biết tên các trò chơi

và biết cách chơi trò chơi

-Trẻ chơi đoàn kết bạn bè

và biết giúp đỡ bạn trongkhi chơi

- Sân trường sạchsẽ

- Tranh ảnh một

số hoạt động vềmột số loại quả

- Địa điểm chotrẻ thực hiện

- Sân chơi sạch sẽ

an toàn , bóngnhựa, rổ, mũ cáo,khăn bịt mắt…

- Đồ chơi sạch sẽ

an toàn

HOẠT ĐỘNG

1 Hoạt động có chủ đích:

- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ, cho trẻ đeo dép mặc trang

phục gọn gàng

- Cho trẻ hát bài hát: “ Đi tàu lửa ” và ra ngoài sân

- Cô hướng dẫn trẻ quan sát:

+ Các con đang đứng ở đâu nhỉ?

- Cô cùng trẻ quan sát vườn cây ăn quả của trường mình nhé

+ Chúng mình thấy vườn cây ăn quả của lớp mình có những

loại quả gì?

+ Đây là cây gì?

+ Con hãy sờ tay vào quả bưởi chúng ta thấy cảm nhận như

thế nào?

+ Các con thấy thế nào?

+ Các con đã được ăn quả bưởi chưa?

+ Đúng rồi vị chua là có rất nhiều vitamin c giúp da chúng ta

hồng hào và khỏe mạnh khi chúng ta ăn sẽ rất tốt cho cơ thể

+ Đây là quả gì?

+ Quả mít khi chín bổ ra có mùi như thế nào?

+ Chúng ta sờ tay vào quả mít thì cảm giác như thế nào?

+ Đúng rồi các con ạ, ngoài ra chúng ta phải ăn thật nhiều

loại quả để có nhiều vitamin và chất sơ nữa giúp chúng ta

khỏe mạnh hơn

* Giáo dục trẻ biết yêu quí và chăm sóc cho vườn cây ăn quả

2 Trò chơi vận động:

- Cô giới thiệu trò chơi “Cáo ơi ngủ à ”

- Cô phổ biến luật chơi và cách chơi

Số trẻ chơi có thể là 8-10 trẻ đóng giả làm những con thỏ đi

kiếm ăn, một trẻ làm "cáo" ngồi ở giữa vòng tròn Các trẻ

khác đóng giả chú thỏ đi kiếm ăn xung quanh cáo và vừa đi

vừa đọc cáo ơi ngủ à, khi con cáo chuẩn bị tỉnh dậy và gầm

một tiến rồi đi bắt những chú thỏ chậm không về được

chuồng

- Cô tổ chức cho trẻ chơi theo sự hứng thú của trẻ

- Cô bao quát trẻ chơi, động viên khích lệ trẻ trong quá trình

chơi Nhận xét và tuyên dương trẻ

- Cô tổ chức cho trẻ chơi theo sự hứng thú của trẻ

và đi theo cô ra ngoài

- Trẻ vừa đi vừa hát

- Trẻ quan sát

+ Ở vườn trường ạ

- Quan sát trò chuyệncùng cô

- Có nhiều gai nhỏ nhọn

- Trẻ vâng lời cô

-Trẻ chơi

- Trẻ lắng nghe

A TỔ CHỨC CÁC

- Trước khi ăn.

- Trong khi ăn

- Sau khi ăn

- Trẻ biết một số thóiquen vệ sinh trước vàsau khi ăn( rửa tay, rửamặt)

- Trẻ biết mời cô, mờibạn khi ăn, ăn từ tốn,nhai kĩ Nhận biết cácbữa ăn trong ngày vàích lợi của việc ănuống đủ lượng, đủchất

- Trẻ biết kể tên một sốmón ăn hằng ngày

Biết thực phẩm giàuchất đạm, vitamin…

- Biêt một số thói quenvăn minh, lịch sự trong

ăn uống như: Ho, hắthơi phải che miệng,không nói chuyện

- Nước, khănmặt, xà phòngrửa tay

- Trẻ biết tự lấy gối

- Phản, chiếu, gốicho trẻ

- Phòng ngủ sạch mát, đảm bảo

HOẠT ĐỘNG

- Trước khi ăn: cô cho trẻ đi vệ sinh, rửa tay, rửa mặt.

+ Cho trẻ xếp hàng thực hiện rửa tay, rửa mặt Cô bao quát

hướng dẫn trẻ

+ Cô hướng dẫn trẻ cách rửa tay, rửa mặt theo đúng trình tự

+ Khi rửa xong cô hướng dẫn trẻ ngồi vào bàn ăn Kê bàn 8

trẻ ngồi 1 bàn

+ Cô giới thiệu tên các món ăn và các chất dinh dưỡng

- Trong khi ăn:

+ Tạo không khí vui vẻ, động viên trẻ ăn hết xuất

+ Cô cho trẻ ăn, cho trẻ mời cô và mời các bạn, nhắc trẻ ăn

sạch sẽ, gọn gàng, không nói chuyện trong khi ăn

+ Quan tâm đến trẻ mới ốm dậy, động viên trẻ ăn hết xuất

- Sau khi ăn: cô cho trẻ xếp bát thìa, đúng nơi quy định và

uống nước và đi vệ sinh và vào phòng ngủ

- Trẻ biết đi vệ sinh trước khi ăn

+ Trẻ biết rửa tay, rửa mặt theo đúng trình tự

+ Trẻ ngồi vào bàn ăn

+ Trẻ lắng nghe.+ Trẻ biết mời cô, mời bạn, ăn gọn gàng sạch sẽ

- Trẻ đi vệ sinh vào phòng ngủ

- Cho trẻ đọc bài thơ: Giờ đi ngủ

- Động viên trẻ ngủ, nếu trẻ khó ngủ cô cho trẻ nghe bài hát

ru nhẹ nhàng

- Khi trẻ ngủ cô bao quát, sửa tư thế sai cho trẻ, xử lý tình

huống có thể xảy ra

- Khi trẻ ngủ dậy trẻ nào dậy trước cô cho trẻ dậy trước

- Hướng dẫn trẻ làm một số công việc vừa sức như cất gối,

xếp gối…

- Nhắc nhở trẻ ngủ dậy đi vệ sinh, sau đó vận động nhẹ

nhàng và cho trẻ chuẩn bị ăn quà chiều

- Vào phòng ngủ đúng vị trí của mình

- Đọc thơ

- Trẻ ngủ

A TỔ CHỨC CÁC

- Bảo vệ môi trường, sử

dụng tiết kiệm năng

lượng hiệu quả An toàn

- Trẻ biết chơi theo ý thích

- Trẻ hiểu nội dung giáodục

- Trẻ biết làm bài tập bổsung theo yêu cầu của cô

- Nội dung bàihọc buổi sáng

- Đồ chơi

- Tranh ảnh cónội dung giáodục

HOẠT ĐỘNG

- Cho cả lớp ôn lại nội dung bài học buổi sáng.

- Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi

- Giáo dục trẻ:

Cô giới thiệu nội dung giáo dục thông qua tranh ảnh

+ Giáo dục kĩ năng sống: Biết quan tâm tới mọi người xung

quanh, biết giúp đỡ bố mẹ, ông bà những công việc vừa sức

mình Biết giúp đỡ những người xung quanh khi họ gặp khó

khăn

- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ theo từng tổ, nhóm các nhân

+ Cô xin mời các tổ lên biểu diễn văn nghệ, đọc thơ

+ Vừa rồi cô thấy các tổ biểu diễn rất là hay, bây giờ chúng

mình cùng thưởng thức ban nhạc của lớp chúng ta biểu diễn

nhé!

+ Cô mời nhóm bạn lên biểu diễn

-Trẻ ôn lại bài

-Trẻ chơi ở các góc.-Trẻ quan sát và lắngnghe

-Trẻ biểu diễn văn nghệ

+ Lần lượt từng tổ biểu diễn

+ Nhóm các bạn lên biểu diễn

- Cho trẻ tự nhận xét về mình, về bạn theo từng tổ

+ Trẻ nhận xét bạn ngoan và bạn chưa ngoan

+ Cô nhận xét cho trẻ

+ Cô cho trẻ cắm cờ bé ngoan

+ Phát bé ngoan cuối tuần cho trẻ

- Cho trẻ đi vệ sinh trước khi về

- Trả trẻ đúng phụ huynh an toàn về với bố mẹ

Thứ 2 ngày 18 tháng 01 năm 2021

Tên hoạt động: Thể dục:

VĐCB:Ném trúng đích nằm ngang bằng 1 tay TCVĐ: Chạy nhanh tới đích

Hoạt động bổ trợ : Hát: “Quả”

I.Mụcđích- yêu cầu

1.Kiến thức.

- Trẻ biết thực hiện đúng vận động ném trúng đích nằm ngang bằng 1 tay

- Trẻ biết cách chơi, luật chơi và hứng thú trong khi chơi

2.Kỹ năng

- Rèn kỹ năng quan sát, thực hành cho trẻ

- Phát triển thể lực sự khéo léo nhịp nhàng của đôi tay, đôi chân

3.Thái độ

- Trẻ chăm tập thể dục, biết đoàn kết khi chơi, trẻ hứng thú khi tham gia vận động

- Giáo dục trẻ yêu quí những nghề có ích trong xã hội

II.Chuẩn bị

1.Đồ dùng của giáo viên và trẻ

- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ, bài hát “ Màu hoa,hoa trong vườn”

- Giấy đề can dán vạch ném Máy tính kết lối loa

- 10 túi cát, một vòng tròn 40cm ở dưới đất làm đích

- Kẻ một đường cách xa đích 1,4- 1,6 m vạch giới hạn

- Nhạc bài hát: “Quả, đoàn tàu nhỏ xíu, hoa trường em”

2.Địa điểm tổ chức- Trong lớp

III Tổ chức hoạt động:

1.Ổn định tổ chức:

- Cô cho trẻ hát bài “Quả”

2 Giới thiệu bài.

- Trong bài hát có những loại quả gì ?

- Có rất nhiều quả có trong bài hát và có những quả

nào ăn được?

- Các con phải thường xuyên ăn quả để có da hồng

hào và để giúp cho cơ thể luôn khỏe mạnh

- Hôm nay cô sẽ cùng chúng mình học bài vận động:

Ném trúng đích nằm ngang bằng 1 tay chúng mình

cùng tập luyện nhé

3 Hướng dẫn

a.Hoạt động 1: Khởi động - Kiểm tra sức khỏe trẻ

- Cô cho trẻ khởi động theo bài hát “ Đoàn tàu nhỏ

xíu” kết hợp các kiểu đi: lên dốc, xuống dốc, qua

hàng ngang.

- Cho trẻ dàn 3 hàng ngang dãn cách 1 sải tay

b Hoạt động 2:Trọng động:

* Bài tập phát triển chung:

Động tác Tay: Luân phiên từng tay đưa lên cao

Động tác Chân:Nâng cao chân gập gối

Động tác Bụng: Nghiêng người sang hai bên kết hợp

tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái

Động tác Bật: Bật về các phía

-Tập kết hợp với bài “ Bầu và bí”

*Vận động cơ bản: Ném trúng đích nằm ngang bằng

1 tay

- Cho trẻ đứng thành hai hàng ngang

- Các con ơi, hôm nay cô mời chúng mình đến với hội

thi bé khỏe bé đẹp nhé!

- Bây giờ cô sẽ dẫn lớp mình đến với hội thi bé khỏe,

bé đẹp ngày hôm nay

- Chúng mình sẽ xem ai có đôi tay, đôi chân khỏe

nhất để Ném trúng đích nằm ngang bằng 1 tay

- Cô tập mẫu cho trẻ quan sát:

+ Lần 1: Không phân tích động tác

+ Lần 2: Phân tích động tác:

- Tư thế chuẩn bị: Cô đứng ở vạch xuất phát, khi có

hiệu lệnh chúng ta cầm túi cát trên tay và đặt trong

lòng bàn tay và mắt nhìn thẳng đích

- Thực hiện: Khi có hiệu lệnh ném thì chúng ta ném

thật mạnh về đích

- Cô vừa thực hiện xong vận động gì?

- Lần 3 cô mời một trẻ lên tập cho cả lớp cùng xem

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ

- Cho lần lượt 2 trẻ thực hiện 2 lần

- Cho hai đội thi đua nhau thực hiện

- Cô động viên khuyến khích trẻ để trẻ thực hiện

* Trò chơi vận động: “Chạy nhanh tới đích”

- Cô giới thiệu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách

chơi

Cô kẻ một vạch chuẩn khi có hiệu lệnh chúng ta xuất

phát chạy thật nhanh đến đích và lấy một loại quả để

mang về cho đội của mình

- Một trẻ lên thực hiện

- Trẻ thi đua nhau

Hướng dân của giáo viên Hoạt động của trẻ

Luật chơi: Mỗi đội chỉ được một bạn lần lượt lên khi

chạy tới đích lấy một quả về thì bạn tiếp theo mới

được lên

- Đội nào lấy được nhiều loại quả về thì đội đó chiến

thắng

- Cô tổ chức cho trẻ chơi theo sự hứng thú của trẻ

- Cô bao quát, hướng dẫn trẻ chơi

- Nhận xét, tuyên dương trẻ

c Hoạt động 3: Hồi tĩnh:

- Cho trẻ đi vung tay đi nhẹ nhàng 1-2 phút vòng

quanh sân

4 Củng cố.

- Chúng mình vừa học bài tập gì?

5.Kết thúc

-Nhận xét – tuyên dương cho trẻ ra chơi

- Trẻ lắng nghe -Trẻ chơi

- Đi nhẹ nhàng

- Ném trúng đích nằm ngang bằng 1 tay

- Ra chơi

*Đánh giá trẻ hàng ngày: ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe,

trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ, kiến thức, kĩ năng của trẻ)

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Thứ 3 ngày 19 tháng 01 năm 2021

Trò chuyện về một số loại quả

Hoạt động bổ trợ : Bài thơ: Ăn quả

I.Mục đích yêu cầu:

1.Kiến thức

+ Trẻ biết tên gọi, đặc điểm: mùi vị, hình dạng, hạt của một số loại quả: cam, dưa hấu, dứa, mít

+ Biết được quả chứa nhiều vitamin bổ dưỡng cho cơ thể

+ Biết trước khi ăn quả chín phải rửa sạch, gọt vỏ

2.Kỹ năng

- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích

- Rèn cho trẻ kỹ năng phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ

- Một số quả cam, dưa hấu, dứa, mít

- Lô tô một số loại quả

-Cô cùng trẻ đọc bài thơ: Ăn quả

- Các con vừa đọc bài thơ gì?

- Bài thơ có nhắc đến những loại quả gì?

2 Giới thiệu bài:

- Các con ạ các loại quả đều có các vitamin rất tốt cho

cơ thể chúng ta vì vậy chúng mình hãy nhớ ăn thường

xuyên các loại quả nhé!

-Hôm nay cô và các con chúng mình cùng trò chuyện

về một số loại quả nhé!

3.Hướng dẫn

a Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại.

* Quan sát video một số loại quả

Cô mới sưu tầm được một đoạn Clip nói về các loại quả

gì? Chúng mình cùng hướng lên màn hình xem có

những loại quả gì nào

Các con vừa nhín thấy những loại quả gì?

Các con ạ! Các loại có chứa rất nhiều Vitamin và muối

khoáng cho cơ thể Sáng nay đi chợ cô cũng mua được

một số loại quả đấy các con hãy cùng cô khám phá xem

đó là

-Cô cho trẻ về ngồi thành 4 nhóm, mời đại diện mỗi tổ

1 bạn lên lấy 1 đĩa quả nhóm mình thích về để cùng

nhau trải nghiệm về đặc điểm, hình dạng, màu sắc, mùi

vị, hạt, múi, vỏ

* Quan sát: Quả cam.

Quả gì áo vàng xanh, Ăn thì rất ngọt lành, Pha nước

uống thơm mát, Còn ngon hơn cả chanh

Đó là quả gì? ( Quả cam)

- Các con hãy quan sát cô có hình ảnh về quả gì?

- Quả cam có màu gì?

- Vỏ cam thế nào?

- Khi bổ quả cam ra bên trong có gì?

- Quả cam có vị gì?

- Quả cam có hình dạng gì?

- Cô chốt lại à đúng rồi các con ạ quả cam có dạng hình

tròn, có nhiều tép nhỏ bên trong múi, có vị ngọt ngoài

ra có quả cam còn có vị chua, khi chúng ta ăn cam thì sẽ

bổ xung cho chúng ta rất nhiều vitamin, giúp cho cơ thể

chúng ta luôn khỏe mạnh, da hồng, mịn, vì thế chúng ta

thường xuyên ăn cam nhé

* Quan sát: Quả dưa hấu.

Đã từng phiêu bạt đảo xaTrong là ruột đỏ ngoài là vỏ xanh

Đố các con đó là quả gì? ( Quả dưa hấu)

- Các con hãy quan sát cô có hình ảnh về quả gì?

- Quả dưa hấu có màu gì?

- Vỏ quả dưa khi ta sờ có cảm giác gì?

- Khi bổ quả dưa hấu ra bên trong có gì?

- Quả dưa hấu có vị gì?

- Cô chốt lại Quả dưa hấu có vỏ màu xanh khi bổ ra

ruột màu đỏ bên trong có hạt màu đen và vỏ dưa dấu

- Vị ngọt

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ