Môn văn, khối 7- Bai 21 Thêm trạng ngữ cho câu

Theo vÞ trÝ cña chóng trong c©u..[r]

tiÕt 86

Thªm tr¹ng ng÷ cho

c©u

I.Đặc điểm của trạng ngữ:

1 Ví dụ:

a) D ới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, ng ời dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang Tre ăn ở với ng ời, đời

đời, kiếp kiếp [ … ]

Tre vẫn phải còn vất vả mãi với ng ời Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc.

( Thép Mới ) b) Vì mải chơi, em quên ch a làm bài tập.

c) Để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ, chúng ta phải học tập

và rèn luyện thật tốt.

d) Với giọng nói dịu dàng, chị ấy mời chúng tôi vào nhà.

e, Bằng chiếc xe đạp cũ, Lan vẫn đến tr ờng đều đặn.

I đặc điểm của trạng ngữ:

2 Nhận xét :

a) “ D ới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, ng ời dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng khai hoang Tre

ăn ở với ng ời, đời đời, kiếp kiếp .…

Tre vẫn còn phải vất vả mãi với ng ời Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc ”

b) Vì mải chơi, em quên ch a làm bài tập

c) Để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ, chúng ta phải học tập và rèn luyện thật tốt

d) Với giọng nói dịu dàng, chị ấy mời chúng tôi vào nhà

e) Bằng chiếc xe đạp cũ, Lan vẫn đến tr ờng đều đặn.

D ới bóng tre xanh đã từ lâu đời

đời đời, kiếp kiếp

từ nghìn đời nay Vì mải chơi

Để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ

Với giọng nói dịu dàng

C

C

C

C

C C

C

V

V

V

V

V

V V

V

Bằng chiếc xe đạp cũ

Các trạng ngữ vừa tìm đ ợc

bổ sung nội dung gì cho câu?

I Đặc điểm của trạng ngữ

2 Nhận xét:

a) D ới bóng tre xanh

• đã từ lâu đời

• đời đời, kiếp kiếp

• từ nghìn đời nay

b ) Vì mải chơi

c) Để xứng đáng là cháu ngoan bác Hồ

d) Với giọng nói dịu dàng

e) Bằng chiếc xe đạp cũ

Bổ sung thông tin về nơi chốn

bổ sung thông tin về thời gian

Bổ sung thông tin về mục đích

Bổ sung thông tin về nguyên nhân

Bổ sung thông tin về cách thức

Bổ sung thông tin về ph ơng tiện

Em có nhận xét gì về cấu tạo,

vị trí của trạng ngữ trong VD a?

• a) “ D ới bóng tre xanh, đã từ lâu đời , ng ời dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng khai

hoang 

• Tre ăn ở với ng ời, đời đời, kiếp kiếp … 

• Côí xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay , xay

nắm thóc ” 

đầu câu

cuối câu

giữa câu

Bµi tËp nhanh

C©u 1: Thªm tr¹ng ng÷ cho c©u sau:

Lóa chÕt nhiÒu

-> Gîi ý:

-N¨m nay

-V× rÐt

=> N¨m nay, lóa chÕt nhiÒu, v× rÐt.

lóa chÕt nhiÒu.

• Câu 2: Trong 2 câu sau, câu nào có trạng ngữ,

câu nào không có trạng ngữ ? Tại sao ?

• - a Tôi đọc báo hôm nay

• => Hôm nay là phụ ngữ trong cụm động từ

• - b Hôm nay , tôi đọc báo.

• => Hôm nay là trạng ngữ(xác định về thời gian)

• L u ý: Thêm trạng ngữ cho câu là một cách mở rộng câu,

làm cho nội dung câu phong phú hơn.

II Luyện tập:

Bài 1: Hãy cho biết trong câu nào cụm từ mùa xuân là trạng

ngữ Trong những câu còn lại, cụm từ mùa xuân đóng vai trò gì?

a) Mùa xuân của tôi - mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của

Hà Nội - là mùa xuân có m a riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh ( Vũ Bằng)

=> Làm chủ ngữ và vị ngữ trong câu .

b) Mùa xuân , cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít.

( Vũ Tú Nam)

=> Làm trạng ngữ trong câu

c) Tự nhiên nh thế: ai cũng chuộng mùa xuân ( Vũ Bằng )

=>Làm phụ ngữ trong cụm động từ

d) Mùa xuân ! Mỗi khi họa mi tung ra những tiếng hót vang

lừng, mọi vật nh có sự đổi thay kì diệu ( Võ Quảng )

=> Câu đặc biệt

ii.LuyÖn tËp

Bµi tËp 2 - 3:

T×m tr¹ng ng÷ trong c¸c c©u ë bµi tËp 2 (SGK Trang40) vµ

ph©n lo¹i tr¹ng ng÷ võa t×m ® îc

Nhãm 3: C©u (b)

0 10 100

Đáp án:

thanh nhã và tinh khiết

…, khi đi qua những cánh đồng xanh, mà hạt thóc nếp

đầu tiên làm trĩu thân lúa còn t ơi

D ới ánh nắng,

nh chúng ta nói trên đây

T/N chỉ cách thức

T/N chỉ thời gian

T/N chỉ nơi chốn T/N chỉ nơi chốn

T/N chỉ cách thức

Câu 1 :Nhận xét nào đúng về thành phần trạng ngữ của câu?

Là biện pháp tu từ trong câu.

Là thành phần chính của câu

Là thành phần phụ của câu.

A

B

C

D

Ồ ! Tiếc quỏ.

Bạn thử lần nữa xem !

Chỳc mừng bạn !

Là một trong số các từ loại của câu

Em nào bổ sung

Câu 2 : Có thể phân loại trạng ngữ theo cơ sở nào?

Theo thành phần chính nào mà chúng

đứng liền tr ớc hoặc liền sau.

Theo các nội dung mà chúng biểu thị.

Theo mục đích nói của câu.

A

B

C

D

Sai rồi !

Ồ ! Tiếc quỏ Bạn thử lần nữa xem ! Chỳc mừng bạn !

Theo vị trí của chúng trong câu.

1 Bµi cò:

- Hoµn thiÖn c¸c bµi tËp/SGK.

- Häc thuéc phÇn ghi nhí

2 Bµi míi :

ChuÈn bÞ bµi : T×m hiÓu chung vÒ phÐp lËp luËn chøng minh.

- Xem tr íc bµi : Thªm tr¹ng ng÷ cho

c©u(tiÕp theo)

Xin ch©n thµnh c¶m ¬n, chóc c¸c em häc sinh häc tèt