Đầu tiên cô vẽ thân làn cô vẽ một nét từ trái sang phải từ trên xống dưới sau đó tạo thành một hình chữ nhật, sau đó cô vẽ quai làn là một nét cong nối liền bên trên hình chữ nhật, để có[r]
Trang 1Thứ 6 ngày 08 tháng 11 năm 2019
TÊN HOẠT ĐỘNG:Tạo hình
Vẽ làn cho mẹ
HOẠT ĐÔNG BỔ TRỢ: Bài hát: “Cả nhà thương nhau”
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Trẻ biết dùng các nét vẽ để vẽ cái làn, biết kết hợp màu khi tô
- Trẻ tô màu không chờm ra ngoài
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng vẽ các nét , nhận biết màu cho trẻ
- Rèn kỹ năng thực hành
3.Thái độ.
- Trẻ hứng thú trong hoạt động
- Giữ gìn sản phẩm của mình của bạn
II CHUẨN BỊ
1.Đồ dùng của giáo viên và trẻ
- Tranh mẫu,tranh chưa vẽ của cô
- Sách học của trẻ, bút màu
- Băng đĩa nhạc bài hát
- Giá trưng bày sản phẩm
2.Địa điểm tổ chức
- Tổ chức trong lớp học
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức:
- Cô cùng trẻ hát bài hát “ Cả nhà thương nhau”
+ Các con vừa hát bài hát gì?
+ Trong bài hát nhắc đến ai?
+ Trong gia đình con có những ai?
+ Con có yêu quý mọi người trong gia dình mình không?
=> Chúng mình rất là ngoan đã biết vâng lời bố mẹ,
chúng mình phải biết giúp đỡ bố mẹ những công việc nhỏ
vừa theo sức của mình và các con hãy luôn yêu quý mọi
thành viên trong gia đình mình nhé!
2.Giới thiệu bài:
- Truyền tin, truyền tin
- Hôm nay lớp mình sẽ tổ chức hội thi bé khéo tay chúng
mình có muốn tham gia vào hội thi không?
-Trẻ hát cùng cô
- Bài hát “ Cả nhà thương nhau ạ
- Bố mẹ , con ạ
- Gia đình con có bố có
mẹ, có con
- Có ạ
- Vâng ạ
-Tin gì,tin gì
- Có ạ
Trang 2HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Vậy hôm nay cô sẽ cho chúng mình vẽ chiếc làn cho mẹ
các con có thích không?
3 Hướng dẫn:
a Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại
- Cho trẻ quan sát tranh cái làn
- Cô có gì đây?
- Bức tranh vẽ gì?
- Cái làn dùng để làm gì?
- Các con thấy chiếc làn có dạng hình gì?
- Đây là cái gì?
- Cái quai có dạng hình gì?
- Các con thấy chiếc làn có màu gì đây?
- Các con có muốn vẽ được bức tranh đẹp như của cô
không?
- Các con hãy chú ý quan sát xem cô hướng dẫn cách vẽ
bức tranh thật đẹp nhé!
b Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ hoạt động
- Tay phải cô cầm bút bằng 3 đầu ngón tay, tay trái cô giữ
mép vở Đầu tiên cô vẽ thân làn cô vẽ một nét từ trái sang
phải từ trên xống dưới sau đó tạo thành một hình chữ
nhật, sau đó cô vẽ quai làn là một nét cong nối liền bên
trên hình chữ nhật, để có chiếc làn thật đẹp cô vẽ thêm
bông hoa sau đó cô tô màu cho bức tranh khi tô thật là
khéo léo không để chờm màu ra ngoài
c Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
- Cô phát bút màu, sách học cho trẻ
- Cô đến từng trẻ hướng dẫn trẻ
-Mở nhạc nhẹ nhàng cho trẻ nghe trong khi trẻ thực hiện
- Nhắc trẻ tư thế ngồi học, cách cầm bút
- Cô động viên khuyến khích trẻ
d Hoạt động 4: Trưng bày, nhận xét sản phẩm
- Cô cho trẻ lên trưng bày sản phẩm của mình
- Cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình, của bạn
+ Con thích nhất bài nào?
+ Tại sao con thích
+ Đâu là bài của con ?
4 Củng cố
-Có ạ
- Bức tranh
- Vẽ về cái làn ạ
- Đựng đô ạ
- Hình chữ nhật ạ
- Cái quai -Hình tròn ạ
- Màu đỏ ạ
- Có ạ -Vâng ạ
-Trẻ chú ý lắng nghe
-Trẻ thực hiện
-Trẻ lên trưng bày sản phẩm
-Trẻ nhận xét -Trẻ trả lời
- Hôm nay cô cùng các con học gì?
5 Kết thúc
-Vẽ làn cho mẹ -Trẻ chú ý lắng nghe
Trang 3- Nhận xét tuyên dương trẻ trong giờ học
* Đánh giá trẻ hằng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe,
trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ; kiến thức, kỹ năng của trẻ)
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………