+ Tết đến xuân về còn là lúc mọi người giành nhiều thời gian cho vui chơi và giải trí, Các con có biết có những trò chơi gì được tổ chức vào xuân không?. Lọ Lem đã rất hài lòng về chuy[r]
Trang 1Tên hoạt động: KPKH
Trò chuyện về các mùa trong năm
Hoạt động bổ trợ: Bài hát: Khúc ca bốn mùa
I – Mục đích – yêu cầu:
1.Kiến thức
- Trẻ biết tên, biết được thứ tự các mùa trong năm Nhận biết một số đặc điểm nổi bật của từng mùa như thời tiết, cảnh vật, các hoạt động và lễ hội có trong các mùa
- Trẻ nhận biết rõ nét về thời tiết mùa hè
2.Kĩ năng
- Phát triển khả năng quan sát, khả năng diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc của trẻ
3 Thái độ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ cơ thể khi thời tiết thay đổi
II.Chuẩn bị:
1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ.
a Đồ dùng của giáo viên:
-Tranh về các mùa, Bài hát: Khúc ca bốn mùa, mùa hè đến
-Tivi, đầu đĩa, đĩa hình về 4 mùa Máy tính bảng
-Lôtô về 4 mùa, 4 bảng gài để chơi trò chơi
b.Đồ dùng của trẻ.
- Trang phục gọn gàng
2.Địa điểm.
-Trong lớp
III Tổ chức hoạt động:
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định tổ chức
-Chào mừng các quý vị đại biểu đến với hội thi “ Bé
vui khám phá” ngày hôm nay
- Mở đầu chương trình, các con hãy hát những bài hát
thật hay để cho không khí thêm sôi động nào
- Nào các con hãy cùng thể hiện đi nào! (Cháu hát bài
hát “Khúc ca bốn mùa”)
- Chúng mình vừa biểu diễn xong bài hát có tên là gì?
- Vừa rồi cô thấy các con đã biểu diễn rất hay và sôi
nổi.Trong giờ học hôm nay còn rất nhiều phần thi nữa
các con đã sẵn sàng chưa!
2 Giới thiệu bài.
-Phần thi ngày hôm nay với đề bài: “Trò chuyện về
các mùa trong năm”
- Các bạn nhỏ đã sẵn sàng tham gia vào hội thi chưa
nào?
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
-Trẻ vỗ tay
-Trẻ biểu diễn
-Trẻ hát
-Khúc ca bốn mùa
-Sẵn sàng
-Trẻ lắng nghe
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 3.Hướng dẫn:
Trang 2a Hoạt động 1: Trò chuyện về các mùa trong năm
* Tìm hiểu về Mùa xuân:
Cô mở cho xem một đoạn video của mùa xuân
+ Các con nhìn xem bạn nhỏ đang đi đến đâu?
+ Nhìn vào cảnh đó các con có biết bạn nhỏ đang đi
vào mùa gì không?
+ Các con ơi! Bnạ nhỏ vừa đi vào mùa gì ?
+ Các con biết gì về mùa xuân hãy kể cho cô và các
bạn cùng biết nào?
+ Mùa xuân là mùa thứ mấy trong một năm?
+ Thời tiết mùa xuân như thế nào
+ Hoa gì nở vào màu xuân?
+ Hoa đào nở báo hiệu ngày gì của mùa xuân đã đến?
+ Ngày tết các bạn được làm gì?
- Cô chốt lại: Mùa xuân là mùa đầu tiên trong một
năm, khi mùa xuân đến thì thời tiết ấm áp, có mưa
phùn nhẹ bay, cây cối mùa xuân đâm chồi nảy lộc
Mùa xuân còn có ngày đặc biệt đó là ngày tết Nguyên
Đán, ngày tết Nguyên Đán hay còn gọi là ngày tết cổ
truyền của dân tộc ta Khi tết đến các con còn được
thêm điều gì?
+ Được thêm một tuổi các con hứa với cô các con phải
như thế nào nhỉ?
+ Mùa xuân còn là mùa của lễ hội nữa đấy, các con có
biết vào mùa xuân ở quảng ninh của chúng ta có
những lễ hội gì?
+ Tết đến xuân về còn là lúc mọi người giành nhiều
thời gian cho vui chơi và giải trí, Các con có biết có
những trò chơi gì được tổ chức vào xuân không?
Lọ Lem đã rất hài lòng về chuyến du lịch của mình
trong mùa xuân, bây giờ bạn nhỏ phải nói lời chào
tạm biệt với mùa xuân rồi
- Các con có biết bạn nhỏ sẽ đón chào mùa gì tiếp theo
không?
* Tìm hiểu về Mùa hè:
Cô cho trẻ xem video về mùa hè: Các con nhìn xem
bạn nhỏ đang đắm mình trong phong cảnh của mùa gì
đây?
+ Những dấu hiệu nào cho chúng mình biết đây là
mùa hè?
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
+ Vì sao các bạn lại phải mặc quần áo mát mẻ?
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ quan sát -Mùa xuân
-3-4 trẻ nói theo sự hiểu biết
-Mùa đầu tiên trong một năm
-Hoa đào nở, hoa mai Ngày tết Nguyên Đán (Đi chơi tết ông bà, anh em, làng xóm…) -Trẻ lắng nghe
-Được thêm một tuổi
-Chăm ngoan và học giỏi
- Lễ hội yên tử, lễ hội hoa…
-Trò chơi ném còn, chơi đánh quay, chơi đánh đu,
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Trang 3Các con nói rất đúng! Mùa hè thời tiết rất nóng nực,
ánh nắng mùa hè thì chói chang, cây cối xanh tốt, vì
mùa hè nóng như thế nên mọi người phải mặc quần áo
mát mẻ …
+ Bây giờ ai muốn nói gì về mùa hè nữa không?
Cô kết luận: Vì mùa hè có nhiều nắng và ánh sáng nên
thuận lợi cho việc cây cối đơm hoa kết trái Đó chính
là lý do vì sao mùa hè lại có nhiều quả ngọt đấy!
+ Có những loại quả ngọt nào có trong mùa hè?
+ Có hoạt động gì chúng mình được đón nhận vào
mùa hè?
+ Mùa hè các con được làm gì?
+ Vì mùa hè nắng nóng nên thường có hiện tượng tự
nhiên gì sảy ra? Khi đi dưới mưa con phải làm gì?
- Mùa hè mang đến nhiều ích lợi như có đủ ánh sáng
cho cây cối xanh tốt, đem đến nhiều hoa thơm quả
ngọt cho chúng ta ăn, nhưng bên cạnh đó mùa hè lại
hay có mưa giông mưa rào nên cũng không tránh khỏi
những thiên tai bão lũ Bây giờ các con sẽ cùng xem 1
đoạn video mà bạn nhỏ đã ghi lại được nhé!
+ Để hạn chế được thiên tai bão lũ các con phải làm
gì?
Giáo dục trẻ không chặt cây phá rừng, không vứt rác
bừa bãi ra môi trường để bảo vệ môi trường xanh
-sạch - đẹp
Đã qua đi rồi những ngày hè oi ả, hôm nay ngủ dậy
bước ra ngoài thấy có những chiếc lá vàng rơi bên
thềm bạn nhỏ đố các bạn
“Mùa gì đón ánh trăng rằm Rước đèn phá cỗ chị Hắng xuống chơi”
* Tìm hiểu về Mùa thu:
- Cô mời 1 trẻ trong lớp lên trò chuyện cùng các bạn:
+ Các bạn ơi! Lọ Lem đang đi vào mùa gì đây?
+ Mùa thu có đặc điểm gì?
+ Mùa thu là mùa thứ mấy trong một năm?
+ Mùa thu có những ngày hội, ngày tết gì?
Cô cho trẻ xem video hình ảnh các bạn nhỏ đang rước
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
đèn phá cỗ
* Tìm hiểu về Mùa đông:
-Mùa hè
- Có nắng chói chang, cây cối xanh tốt, có hoa phượng nở, các bạn mặc quần áo mát mẻ
-Vì trời nóng -Trẻ lắng nghe
-1 trẻ: Cô ơi vì sao mùa hè lại có nhiều quả ngọt?
1-2 trẻ kể theo hiểu biết
-Nghỉ hè
- Uống nước sinh tố, được tắm biển, tắm bể bơi… Có mưa rào ; Phải mặc áo mưa, che
ô, đội nón…
Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
Cả lớp ( Mùa thu)
- Thời tiết hơi se lạnh, không khí trong lành,
có lá vàng rơi…
-Mùa thứ 3 trong một năm
-Ngày hội đến trường, ngày tết trung thu
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Trang 4- Bạn nhỏ phải chia tay các bạn nhỏ trong đêm trung
thu để tiếp tục cuộc hành trình của mình Bạn nhỏ cứ
đi nhưng bạn nhỏ không biết mình đang đi vào mùa gì,
các con có biết mùa tiếp theo mùa thu là mùa gì
không?
Để xem đó có phải là mùa đông không cô mời các con
cùng hướng lên màn hình.Cô cho trẻ quan sát cảnh
mùa đông
+ Mùa đông có gì đặc biệt nào?
Cô cho trẻ xem video dừng lại ở hình ảnh trang phục:
Vì sao bạn lại mặc quần áo như thế?
+ Cây cối của mùa đông như thế nào?
+ Mùa đông có hiện tượng tự nhiên gì?
+ Mùa đông là mùa thứ mấy trong năm?
+ Mùa trái với mùa đông là mùa gì?
+ Mùa hè có những đặc điểm gì nổi bật các con nhắc
lại cho cô được biết nào?
Cô nhấn mạnh đặc điểm của mùa đông và mùa
hè.Giáo dục trẻ lựa chọn trang phục phù hợp…
- Chuyến du lịch của bạn nhỏ thật thú vị bạn được
khám phá về thiên nhiên Bạn đã đi vào mấy mùa? Đó
là những mùa nào?
+ Mùa thu là mùa thứ mấy trong năm?
+ Mùa nào là mùa đầu tiên?
Các con ạ! một năm có 4 mùa đó là quy luật tất yếu
của tự nhiên, các mùa cứ lặp đi lặp lại hết năm này
đến năm khác
b Hoạt động 2 : Luyện tập
* Trò chơi 1: “Chọn theo đúng dấu hiệu của mùa”
-Cô hướng dẫn cách chơi và luật chơi
Lọ Lem tặng những chiếc máy vi tính có nhũng hình
ảnh biểu tượng của các mùa, chúng mình sẽ tìm những
điểm đặc trưng của các mùa và kích vào biểu tượng
đúng
Cô chia trẻ ra làm 4 đội chơi, mỗi đội hình theo dấu
hiệu của một mùa( ví dụ: đội 1 tìm tranh có dấu hiệu
của mùa xuân, đội 2 tìm tranh theo dấu hiệu của mùa
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
Hè
Sau 2 phút đội nào tìm được nhiều và đúng tranh theo
Trẻ quan sát Mùa đông
-Thời tiết giá rét,mưa rầm gió bấc…
Vì trời rét
- Cây cối chơ chụi lá
- Sương mù, tuyết rơi -Mùa cuối cùng trong một năm
- Mùa hè 1-2 trẻ nhắc lại
Xuân, hè, thu, đông Mùa thứ 3 trong năm Mùa xuân
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Trang 5đúng dấu hiệu của mùa nhất đó là đội chiến thắng.
Cô tổ chức cho 4 đội chơi thi đua
Cô nhận xét kết quả chơi của 4 đội
*Trò chơi 2: Du lịch 4 mùa
- Cách chơi: Cho trẻ chia làm 2 tổ các thành viên trong
tổ lần lượt gắn tranh về các mùa theo thứ tự xuân hạ
thu đông trong thời gian một bản nhạc đội nào ghép
đúng nhất và nhanh nhất đội đó chiến thắng
- Tổ chức cho trẻ chơi
4 Củng cố:
Cô hỏi: Hôm nay cô cùng các con học bài gì?
- Cô giáo dục trẻ các con phải biết bảo vệ cơ thể khi
thời tiết thay đổi và để thích ứng được với các mùa
trong năm
5 Kết thúc:
- Nhận xét tuyên dương trẻ trong giờ học
Cho trẻ hát bài : Chúng em chơi giao thông ra sân
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ chơi trò chơi -Trẻ lắng nghe
-Trò chuyện về các mùa trong năm
-Ra chơi