- Các bạn ơi! Hôm nay lớp mẫu giáo 5 tuổi A1 chúng mình tổ chức lễ hội hóa trang với sự tham dự của tất cả các bé lớp A1, mở đầu lễ hội là màn trình diễn của những vị khách bí ẩn, các[r]
Trang 1Làm thế nào để bạn nhận ra tôi.
Hoạt động bổ trợ: Trò chơi: “ Đôi bàn tay khéo, Kỷ niệm đáng nhớ”
I.Mục đích- yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết phân biệt mình với các bạn
- Trẻ biết nhận ra bạn khác nhờ đặc điểm bên ngoài, giọng nói, cách ăn mặc
- Trẻ biết về sở thích của bạn.
2 Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi của cô đầy đủ, ngắn gọn, rõ ràng
- Rèn kỹ năng ghi nhớ, quan sát và nhận xét
- Phát triển các kĩ năng về thể hiện tình cảm, quan tâm đến bạn, kĩ năng giao tiếp với bạn bè
3 Thái độ:
- Trẻ yêu quý các bạn trong lớp
- Giáo dục trẻ biết quan tâm, giúp đỡ bạn bè
II.CHUẨN BỊ
1.Đồ dùng của giáo viên và trẻ.
a Đồ dùng của cô.
- 4 mặt nạ, 4 bộ đồ thời trang
- hình ảnh chụp lại kỉ niệm các bé được đi chơi với gia đình
- giấy, bút màu, nhạc lễ hội
b Đồ dùng của trẻ.
- 4 nhóm bàn
- các bài hát phù hợp với chủ đề
2 Địa điểm tổ chức
-Tổ chức tại lớp học
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức.
- Xúm xít trẻ bên cô
- Các bạn ơi! Hôm nay lớp mẫu giáo 5 tuổi A1
chúng mình tổ chức lễ hội hóa trang với sự tham dự
của tất cả các bé lớp A1, mở đầu lễ hội là màn trình
diễn của những vị khách bí ẩn, các con cùng dành 1
tràng pháo tay cho những vị khách bí ẩn ngày hôm
nay nào
2 Giới thiệu bài:
Chúng mình có đoán được đề tài hôm nay cô vàc
các con sẽ cùng khám phá là gì không?
- Giờ học hôm nay cô cùng chúng mình khám phá
đề tài “ Làm thế nào để bạn nhận ra tôi nhé”
- Chúng mình đã sẵn sàng tham gia hoạt động cùng
cô chưa nào
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Trang 23 Hướng dẫn.
a.Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại
- Cô cho 4 trẻ ( 2 trai 2 gái) đeo mặt nạ và mặc
trang phục trình diễn thời trang
- Kết thúc màn trình diễn cô giới thiệu trò chơi : Tôi
là ai
- Cô cho từng trẻ lên giới thiệu 1 chút về bản thân
+ Bây giờ từng vị khách sẽ lên giới thiệu 1 chút về
bản thân và các bạn sẽ đoán xem vị khách đó là ai,
nếu trả lời đúng thì vị khách đó sẽ tháo mặt nạ ra
còn nếu trả lời sai thì vị khách đó sẽ không tháo mặt
nạ ra và quyền trả lời sẽ dành cho cô Ngạn
- Cho trẻ đoán và kiểm tra kết quả
- Cô hỏi trẻ:
+ Con đoán vị khách bí ẩn số 1 ( 2,3,4) là ai?
+ Vì sao con lại nhận ra được bạn?
- Như vậy qua trò chơi tôi là ai chúng mình đoán
được mấy vị khách?
+ Tại sao con đoán được ra vị khách số 1?
+ Còn vị khách số 2 nhờ đặc điểm gì mà các con
đoán ra?
+ Vị khách số 3 thì sao nhỉ? Điều gì giúp các bạn
nhận đúng ra bạn?
+ Ai nhận ra vị khách số 3?
+ Làm thế nào con nhận ra bạn được?
-> Cô khái quát lại: Như vậy nhờ vào giọng nói, đặc
điểm bên ngoài, đầu tóc, cách ăn mặc mà chúng ta
đoán được ra bạn đấy
- Cô Ngạn có 1 câu hỏi cực kỳ khó đòi hỏi các bạn
phải suy nghĩ để trả lời nhé! Bản thân chúng mình
khác với các bạn khác ở điểm gì?
- Có rất nhiều các ý kiến khác nhau Chúng mình
khác với các bạn thứ nhất là khác về họ tên, ví dụ ở
lớp mình có bạn thì tên là Nguyễn Thị Đoan Trang,
có bạn thì tên là Nguyễn Thu Trang, có bạn lại tên
là Nguyễn Hoàng Long
+ Điểm khác thứ 2 đó là về đặc điểm bên ngoài: có
bạn thì hơi mập 1 chút, có bạn thì hơi gầy, có bạn
nhìn rất là cao nhưng có bạn lại rất là thấp, có bạn
thì vẽ rất là đẹp nhưng có bạn lại vẽ hơi khó
khăn….nên điều cô Ngạn muốn nói với chúng mình
đó là các con phải biết tôn trọng nhau, biết chia sẻ
với nhau không
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Trang 3vì thấy bạn béo hay vẽ không đẹp mà chê bạn, như
vậy bạn sẽ rất buồn đấy, các con nhớ chưa nào!
- Để hưởng ứng với lễ hội bây giờ cô muốn các bạn
cùng nhau nắm tay nhau thật thân thiết và hát bài
hát nắm tay nhé!
- Cho cả lớp hát bài hát “ Nắm tay” và kết thúc bài
hát về ngồi thành 3 nhóm
b Hoạt động 2: Luyện tập
- Trò chơi 1: Đôi bàn tay khéo
- Phần tiếp theo của lễ hội sẽ là 1 trò chơi nữa dành
cho các bạn đó là trò chơi “ Đôi bàn tay khéo”
- Chúng mình sẽ sử dụng đôi bàn tay đẹp, tay khéo
để vẽ lên những bức tranh thật là đẹp để làm quà
tặng cho các cô giáo nhé!
+ Nhóm 1: Vẽ điều con muốn làm nhất
+ Nhóm 2: Vẽ món ăn mà con thích ăn nhất
+ Nhóm 3: Vẽ nơi mà con thích được đi nhất
- Thời gian trong 1 bản nhạc
+ Tổ chức cho trẻ vẽ
- Hết thời gian vẽ cô cho vài trẻ đã hoàn thành bài
vẽ lên giới thiệu với cả lớp
- > Mỗi bạn đều có 1 sở thích riêng, 1 điều muốn
làm vậy cô Ngạn muốn hỏi các bạn có nên bắt
người khác làm theo ý thích của mình không?
- Vì sao lại không nên bắt người khác làm theo ý
thích của mình?
+ Vì mỗi bạn đều có 1 sở thích riêng, 1 mong muốn
riêng và ai cũng chỉ muốn làm điều mình thích nên
chúng ta không thể bắt bạn làm theo ý thích của
mình khi mà bạn không thích
- Trò chơi 2: Kỷ niệm đáng nhớ
- Phần hấp dẫn nhất của lễ hội hóa trang ngày hôm
nay đó là các bé sẽ được chia sẻ về những kỉ niệm
chúng mình được đi chơi với gia đình và được bố
mẹ ghi lại Bây giờ xin mời tất cả mọi ng chúng ta
hướng lên màn hình
- Cho trẻ xem 1 số hình ảnh các bé được đi chơi với
gia đình và mời 1 số trẻ lên giới thiệu
- Lễ hội sắp kết thúc rồi, các bé có muốn có 1 thứ gì
đó để làm kỷ niệm trong lễ hội ngày hôm nay
không? Vậy bây giờ chúng mình cùng nhau chụp 1
tấm ảnh để làm kỷ niệm nhé! Với tấm hình này sau
-1-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe -Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe -Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe -Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe -Trẻ chơi
Trang 4HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
lớn lên chúng ta không còn được học cùng nhau nữa
thì các bé chỉ cần nhìn vào tấm ảnh là chúng ta có
thể nhận ra bạn của mình
4 Củng cố
- Giờ học hôm nay cô cùng các con đã khám phá đề
tài gì?
5 Kết thúc
- Cô nhận xét giờ học
- Tuyên dương cho trẻ ra chơi
- Trẻ lắng nghe -Trẻ chơi
- Làm thế nào để bạn có thể nhận ra tôi
* Đánh giá trẻ hằng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe,
trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ; kiến thức, kỹ năng của trẻ)
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………