Mỗi đội sẽ lên lấy một hình ảnh một số nghề( Giáo viên, nông dân Thợ may….) Mỗi đội sẽ lần lượt các bạn lên thực hiện phải nhảy vào trong vòng tròn và mang tranh về tổ của đội mình. K[r]
Trang 1TCVĐ: Đội nào nhanh nhất
Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Cháu yêu cô thợ dệt”
I Mục đích – Yêu cầu
1 Kiến thức.
- Trẻ biết thực hiện vận động trèo lên, xuống thang một cách khéo léo, không bị ngã
- Trẻ biết phối hợp trèo, lên xuống thang phối hợp chân nọ tay kia
- Trẻ biết chơi trò chơi một cách hứng thú
2 Kỹ năng.
- Rèn kỹ năng quan sát, thực hành cho trẻ
- Rèn cho trẻ sự tập chung chú ý và phản xạ nhanh trước hiệu lệnh của cô
3.Thái độ.
- Giáo dục trẻ có ý thức kỷ luật thói quen mạnh dạn, trật tự trong giờ học
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động phối hợp với bạn khi chơi
- Trẻ thích học thể dục
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng của giáo viên và trẻ.
a Đồ dùng của cô:
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ, vòng thể dục 5-7 vòng
- Thang leo hình chữ A cao 1,2m
- Nhạc bài hát: cháu yêu cô thợ dệt, lớn lên cháu lái máy cày, một đoàn tàu, hình ảnh một số nghề (Giáo viên, thợ may, nông dân…)
b Đồ dùng của trẻ.
-Trang phục gọn gàng, giày.
2 Địa điểm tổ chức
- Tổ chức trong lớp học
III.Tổ chức hoạt động.
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức:
-Xin nhiệt liệt chào mừng các quý vị đại biểu đến
với hội thi “ Bé khỏe- bé ngoan” ngày hôm nay
- Xin mời 3 đội ra mắt hội thi Đội 1, đội 2, đội 3
- Để hội thi được hấp dẫn xin mời ba đội vận động
theo nhạc bài hát “ Cháu yêu cô thợ dệt”
-Chúng mình vừa hát xong bài hát có tên là gì?
- Cô thợ dệt làm công việc gì?
-Đôi tay của cô thợ dệt như thế nào?
-Ước mơ lớn lên con làm nghề gì?
-Trẻ vỗ tay
-Các đội vẫy tay chào hội thi
-Trẻ vận động theo nhạc đàn ócgan
-Bài hát: Cháu yêu cô thợ dệt
-Dệt vải -Rất khéo
Trang 2Chúng mình muốn có quần áo đẹp để mặc thì chúng
ta nhờ đến công lao của ai?
- Dù muốn làm công việc gì thì chúng mình cũng
cần phải có sức khỏe và luôn yêu quí các sản phẩm
của nghề đó
2 Giới thiệu bài:
- Muốn có sức khỏe tốt chúng mình phải làm gì?
- Ngoài ra chúng mình phải ăn uống đầy đủ chất
dinh dưỡng và thường xuyên luyện tập thể dục cho
cơ thể phát triển khỏe mạnh đấy!
- Hội thi ngày hôm nay với đề bài “Trèo lên xuống
thang”
3 Hướng dẫn:
- Kiểm tra sức khỏe trẻ: Cô hỏi trẻ có bạn nào bị
ốm, bạn nào bị đau chân đau tay không?
a Hoạt động 1: Khởi động
-Cô cho trẻ khởi động theo bài hát “Một đoàn tàu”
kết hợp đi các kiểu chân: đi thường, đi bằng gót bàn
chân, mũi bàn chân, chạy nhanh chạy chậm
b Hoạt động 2: Trọng động
- Phần thi thứ nhất “ Bài tập của bé”
-Cô cùng trẻ tập bài tập phát triển chung theo nhạc
bài hát “ Lớn lên cháu lái máy cày”
- Động tác Tay: Luân phiên từng tay đưa lên cao
- Động tác chân: Nâng cao gấp gối
- Động tác Bụng: Nghiêng người sang hai bên kết
hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái
- Động tác Bật: Bật về các phía
* Vận động cơ bản: “ Trèo lên xuống thang”
-Phần thi thứ nhất các đội đã vượt qua rất tốt, phần
thi thứ hai “ Bé thử tài” Phần thi này đòi hỏi sự phối
hợp nhịp nhàng giữa tay và chân khi thực hiện vận
động đó là “ Trèo lên xuống thang”
-Lần 1: Cô làm mẫu không phân tích động tác
-Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp phân tích động tác
- Thực hiện:Tư thế chuẩn bị đứng dưới thang, hai
tay cùng bám vào gióng thang thứ 3, đặt chân phải
lên gióng thang đầu tiên và trèo lên, tiếp tục chân
trái đặt lên gióng thang tiếp trên và tay phải bám lên
gióng thang tiếp theo, cho trẻ thực hiện 7 gióng
thang thì dừng lại và trèo xuống cũng thực hiện
chân nọ tay kia
-Cô thợ dệt
-Thường xuyên tập thể dục
-Lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ khởi động cùng cô
-Trẻ tập bài tập phát triển chung cùng cô -Trẻ tập theo nhạc -3 lần 8 nhịp
-3 lần 8 nhịp -2 lần 8 nhịp -2 lần 8 nhịp
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ quan sát
Trang 3- Cô vừa thực hiện xong vận động gì?
-Mời 2 trẻ lên thực hiện vận động mẫu cho trẻ quan
sát - Cô quan sát sửa sai cho trẻ (nếu có) các con có
nhận xét gì về vận động
- Cô quan sát sửa sai cho trẻ (nếu có)
- Cô cho từng trẻ thực hiện mỗi trẻ tập 2-3 lần
- Hỏi trẻ vừa thực hiện vận động gì?
- Cô cho các đội thi đua
* TCVĐ: Đội nào nhanh nhất
- Phần thi thứ ba mang tên “ Trò chơi của bé”
-Cô giới thiệu luật chơi và cách chơi của trò chơi: “
Đội nào nhanh nhất”
+Cách chơi: Cô chia trẻ làm 2 đội Mỗi đội sẽ lên
lấy một hình ảnh một số nghề( Giáo viên, nông dân
Thợ may….) Mỗi đội sẽ lần lượt các bạn lên thực
hiện phải nhảy vào trong vòng tròn và mang tranh
về tổ của đội mình Khi trò chơi kết thúc, đội nào
tìm được nhiều hình ảnh nhất là đội đó chiến thắng
Luật chơi: mỗi lần lên chỉ được lấy một tranh
- Cho trẻ chơi 1- 2 lần.Nhận xét sau mỗi lần chơi
c Hoạt động 3: Hồi tĩnh.
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp từ 1 đến 2 vòng
để trẻ hít thở nhẹ nhàng
4 Củng cố:
- Hôm nay cô cùng các con thực hiện vận động gì?
5 Kết thúc
-Nhận xét – tuyên dương cho trẻ ra chơi
-Trèo lên xuống thang -Trẻ thực hiện vận động
-Các đội thi đua
-Trẻ chú ý lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi cùng bạn
-Trẻ đi nhẹ nhàng
- Trèo lên xuống thang -Trẻ chú ý lắng nghe