Bài tập 2. a) Dựa vào tiêu chí nào để người ta phân chia ra câu cầu khiến, câu nghi vấn, câu cảm thán và câu trần thuật. Một tác phẩm văn học đã để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc..[r]
Trang 1PHIẾU BÀI TẬP SỐ 5 – Lớp 8B
Bài tập 1: Lập bảng thống kê các văn bản thơ Việt Nam đã học trong Chương trình Ngữ
văn học kì 2 theo mẫu sau:
TT Tác phẩm Tác giả Thể loại Giá trị nội dung Giá trị nghệ thuật
1 Nhớ rừng
2 Ông đồ
3 Quê hương
4 Khi con tu hú
5 Ngắm trăng
6 Tức cảnh Pác Bó
Bài tập 2 Đọc kĩ đoạn văn và xác định các kiểu câu của các câu sau :
(1) Với vẻ mặt băn khoăn, cái Tí bưng bát khoai chìa tận mặt mẹ :
(2) Này u ăn đi ! (3) Để mãi (4) U có ăn thì con mới ăn (5) U không ăn con cũng không muốn ăn nữa.
(6) Nể con chị Dậu cầm lấy một củ, rồi chị lại đặt xuống chõng (7) Vẻ nghi ngại hiện ra sắc mặt, con bé hóm hỉnh hỏi mẹ một cách thiết tha :
(8) Sáng nay người ta đấm u có đau lắm không ?
(9) Chị Dậu khẽ gạt nước mắt.
(10) Không đau con ạ.
Bài tập 3 a) Dựa vào tiêu chí nào để người ta phân chia ra câu cầu khiến, câu nghi
vấn, câu cảm thán và câu trần thuật ?
b Câu "Làm ơn cho tôi hỏi mấy giờ được không ạ ?" thuộc kiểu câu nào trong các kiểu trên ?
Bài tập 4: Làm bài văn thuyết minh về:
a Một đặc sản ở quê em
b Một tác phẩm văn học đã để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc.