Chiếc xe cùng con ngựa Cú của Anh Hoàng đưa tôi từ chợ quận trở về. Anh là con của chú Tư Khởi, người cùng xóm, nhà ở đầu cầu sắt. Nhà anh có hai con ngựa, con Ô với con Cú. Con Ô cao [r]
Trang 1MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4
Nội
dung
kiểm tra
Số điểm Câu số
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
ĐỌC
Đọc
thành
tiếng
HS đọc một 1 đoạn văn kết hợp trả lời câu hỏi với nội dung đoạn vừa đọc theo yêu cầu của giáo viên
Câu số Số điểm
Đọc
hiểu
văn bản
-Xác định được hình ảnh, nhân vật, chi tiết
có ý nghĩa trong bài đọc.
- Hiểu nội dung của đoạn, bài đã đọc, hiểu
ý nghĩa của bài.
- Giải thích được chi tiết trong bài bằng suy luận trực tiếp hoặc rút ra thông tin từ bài đọc.
-Nhận xét được hình ảnh, nhân vật hoặc chi tiết trong bài đọc; biết liên hệ những điều đọc được với bản thân và thực tế.
Số
Kiến
thức
Tiếng
Việt
- Hiểu nghĩa và sử dụng được một số từ ngữ (kể cả thành ngữ, tục ngữ, từ Hán Việt thông dụng) thuộc các chủ điểm đã học.
- Sử dụng được dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu gạch ngang
- Nhận biết và bước đầu cảm nhận được cái hay của những câu văn có sử dụng biện
Số điểm
Trang 2pháp so sánh, nhân hóa; biết dùng biện pháp so sánh và nhân hóa để viết được câu văn hay.
VIẾT
Chính
tả
HS viết chính tả nghe đọc với đoạn theo yêu cầu
Câu số Số điểm
Tập
làm văn
Câu số Số điểm
Tổng
Số điểm
1,
4,
Trang 3Trường
Lớp: 4
Họ và tên:
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HK II
NĂM HỌC: 2016 – 2017
MÔN: TIẾNG VIỆT
A/ KIỂM TRA ĐỌC: (10đ) I- Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm)
II- Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: (7 điểm) (Thời gian 35 phút)
Đọc thầm bài: “Bốn anh tài (tt)” - SGK TV 4 - Tập 2 trang 17 và làm bài tập sau:
Bốn anh tài
(Tiếp theo)
Bốn anh em tìm tới chỗ yêu tinh ở Nơi đây bản làng vắng teo, chỉ còn mỗi một
bà cụ được yêu tinh cho sống sót để chăn bò cho nó Thấy anh em Cẩu Khây kêu đói,
bà cụ nấu cơm cho ăn Ăn no, bốn cậu bé lăn ra ngủ Tờ mờ sáng, bỗng có tiếng đập cửa Biết yêu tinh đã đánh hơi thấy thịt trẻ con, bà cụ liền lay anh em Cẩu Khây dậy, giục chạy trốn Cẩu Khây bèn nói:
- Bà đừng sợ, anh em chúng cháu đến đây để bắt yêu tinh đấy.
Cẩu Khây hé cửa Yêu tinh thò đầu vào, lè lưỡi dài như quả núc nác, trợn mắt xanh
lè Nắm Tay Đóng Cọc đấm một cái làm nó gãy gần hết hàm răng Yêu tinh bỏ chạy Bốn anh em Cẩu Khây liền đuổi theo nó Cẩu Khây nhổ cây bên đường quật túi bụi Yêu tinh đau quá hét lên, gió bão nổi ầm ầm, đất trời tối sầm lại Đến một thung lũng, yêu tinh dừng lại, phun nước ra như mưa Nước dang ngập cả cánh đồng Nắm Tay Đóng Cọc đóng cọc be bờ ngăn nước lụt, Lấy Tai Tát Nước tát nước ầm ầm qua núi cao, Móng Tay Đục Máng ngã cây khoét máng, khơi dòng nước chảy đi Chỉ một lúc, mặt đất lại cạn khô Yêu tinh núng thế, đành phải quy hàng
Từ đấy, bảng làng lại đông vui.
Truyện cổ dân tộc Tày
Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất:
Câu 1/ Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp ai đầu tiên? (M1-0,5đ)
A Yêu tinh
B Bà cụ
C Ông cụ
D Cậu bé.
Trang 4Câu 2/ Tại sao anh em Cẩu Khây chiến thắng được yêu tinh? (M2-0,5đ)
A.Vì anh em Cẩu Khây có sức khỏe
B Vì anh em Cẩu Khây có tài năng phi thường
C Vì anh em Cẩu Khây có lòng dũng cảm
D Cả ba ý trên đều đúng
Câu 3/ Yêu tinh có phép thuật gì? (M1-0,5)
A Phun lửa
B Phun nước
C Tạo ra sấm chớp
D Biến hóa, tàng hình
Câu 4/ Bốn anh em Cẩu Khây làm gì để chống lại yêu tinh ?(M2-0,5đ)
A Nắm Tay Đóng Cọc đóng cọc, Cẩu Khây nhổ cây, Lấy Tai Tát Nước khoét máng, Móng Tay Đục Máng tát nước
B Nắm Tay Đóng Cọc đóng cọc, Cẩu Khây nhổ cây, Lấy Tai Tát Nước tát nước,
Móng Tay Đục Máng khoét máng
C Nắm Tay Đóng Cọc đóng cọc, Cẩu Khây khoét máng, Lấy Tai Tát Nước tát nước, Móng Tay Đục Máng nhổ cây
D Nắm Tay Đóng Cọc nhổ cây, Cẩu Khây đóng cọc, Lấy Tai Tát Nước tát nước,
Móng Tay Đục Máng khoét máng
Câu 5/ Tại sao anh em Cẩu Khây chiến thắng được yêu tinh? (M3-1đ)
Câu 6/ Bài đọc: “Bốn anh tài (tt)” ca ngợi ai, hành động gì? (M4-1đ)
Bài đọc “ Bốn anh tài ( tt) ca ngợi sức khỏe, tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến
đấu, quy phục yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây
Câu 7/ Các từ gạch chân trong câu: “Con người lao động, đánh cá, săn bắn.” thuộc từ
loại :(M1-0,5)
A Danh từ B Động từ C Tính từ và danh từ D Tính từ
Câu 8/ Câu tục ngữ nào có nghĩa : "Hình thức thường thống nhất với nội
dung"?(M2-0,5đ)
A Chết vinh còn hơn sống nhục
B Người thanh tiếng nói cũng thanh
C Trông mặt mà bắt hình dong
D Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Câu 9/ Em viết một đoạn văn 2 đến 3 câu có sử dụng câu kể Ai là gì? nói về gia đình
em (M4) (1đ)
………
………
………
Câu 10/ Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu “Một đàn ngỗng vươn dài cổ, chúi mỏ về phía trước, định đướp bọn trẻ” (M3-1đ)
- Chủ ngữ:
- Vị ngữ:
Trang 5
-B KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
I Chính tả: ( Nghe – viết) (2 điểm)
Bài: Sầu riêng
(t Hoa s u riêng tr vào cu i n m đ n tháng n m ta.) (Sách Ti ng Vi t 4, t p 2 ừ ầ ổ ố ă ế ă ế ệ ậ trang 34)
II Tập làm văn (8 điểm)
Đề bài : Tả một loài cây mà em yêu thích.
Trang 6Đáp án môn Tiếng Việt – Khối 4 CKII (2016-2017) II- Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: (7 điểm) (Thời gian 35 phút)
Câu 1/ ( M1-0,5đ) B Bà cụ
Câu 2/ ( M2-0,5 đ) D Cả ba ý trên đều đúng.
Câu 3/ ( M1-0,5đ) B Phun nước
Câu 4/ ( M2-0,5 đ) B Nắm Tay Đóng Cọc đóng cọc, Cẩu Khây nhổ cây, Lấy Tai Tát
Nước tát nước, Móng Tay Đục Máng khoét máng
Câu 5/ ( M3-1đ) Tại vì anh em Cẩu Khây có sức khỏe và tài năng phi thường, lòng dũng cảm, đồng tâm hiệp lực nên đã chiến thắng được yêu tinh
Câu 6/ ( mức 4-1đ) Bài đọc “ Bốn anh tài ( tt) ca ngợi sức khỏe, tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu, quy phục yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây
Câu 7/ ( M1-0,5đ) B Động từ
Trang 7Câu 8/ ( M2-0,5đ) D Tốt gỗ hơn tốt nước sơn.
Câu 9: ( M4-1đ)Em viết một đoạn văn 2 đến 3 câu có sử dụng câu kể Ai là gì ? nói về gia đình em (M4) (1đ)
Bố em là công nhân đóng tàu
Mẹ là giáo viên tiểu học
Anh em là kĩ sư
Câu 10/ ( M3-1đ)
- Chủ ngữ: Một đàn ngỗng
- Vị ngữ: vươn dài cổ, chúi mỏ về phía trước, định cướp bọn trẻ
B KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
I Chính tả: (2 điểm)
- Viết tốc độ đạt yêu cầu, chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ, cở chữ, trình bày đúng
quy định, viết sạch đẹp: 1 điểm
- Viết đúng chính tả (không mắc quá 5 lỗi): 1 điểm
II Tập làm văn: (8 điểm)
- Mở bài: (1 điểm)
- Thân bài: (4 điểm) (Trong đó: Nội dung (1,5đ); Kĩ năng (1,5đ); Cảm xúc (1đ))
- Kết bài: (1 điểm )
- Chữ viết, chính tả (0,5 điểm) - Dùng từ đặt câu (0,5 điểm) - Sáng tạo (1 điểm)
Trang 8Họ và tên :……… ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM
Lớp : 4B… MÔN: TIẾNG VIỆT –LỚP 4 Trường Tiểu học Tiến Thịnh B NĂM HỌC:2016-2017
Thời gian: 60 phút
………
A Đọc thành tiếng:
B Đọc – hiểu:
Đọc thầm và làm bài tập sau:
ĐI XE NGỰA Chiếc xe cùng con ngựa Cú của Anh Hoàng đưa tôi từ chợ quận trở về Anh là con
của chú Tư Khởi, người cùng xóm, nhà ở đầu cầu sắt Nhà anh có hai con ngựa, con Ô với con Cú Con Ô cao lớn, chạy buổi sáng chở được nhiều khách và khi cần vượt qua
xe khác để đón khách, anh chỉ ra roi đánh gió một cái tróc là nó chồm lên, cất cao bốn
vó, sải dài, và khi tiếng kèn anh bóp tò te tò te, thì nó qua mặt chiếc trước rồi Còn con
Cú nhỏ hơn, vừa thấp lại vừa ngắn, lông vàng như lửa Nó chạy buổi chiều, ít khách, nó sải thua con Ô, nhưng nước chạy kiệu rất bền Cái tiếng vó của nó gõ xuống mặt đường lóc cóc, đều đều thiệt dễ thương Tôi thích nó hơn con Ô, vì tôi có thể trèo lên lưng nó
mà nó không đá Mỗi lần về thăm nhà, tôi thường đi xe của anh Anh cho tôi đi nhờ, không lấy tiền Thỉnh thoảng đến những đoạn đường vắng, anh trao cả dây cương cho tôi… Cầm được dây cương, giựt giựt cho nó chồm lên, thú lắm
Theo Nguyễn Quang Sáng
*Khoanh tròn vào chữ cái trước ý đúng cho mỗi câu hỏi sau:
1/ Ý chính của bài văn là gì?
a) Nói về hai con ngựa kéo xe khách
b) Nói về một chuyến đi xe ngựa
c) Nói về cái thú đi xe ngựa
2/ Câu “ Cái tiếng vó của nó gõ xuống mặt đường lóc cóc, đều đều thiệt dễ
thương.”miêu tả đặc điểm con ngựa nào?
a Con ngựa Ô
b Con ngựa Cú
c Cả hai con
3/ Vì sao tác giả thích con ngựa Cú hơn con ngựa Ô?
a Vì nó chở được nhiều khách
b Vì chạy nước kiệu của nó rất bền
c Vì có thể trèo lên lưng nó mà nó không đá
4/ Vì sao tác giả rất thích thú đi xe ngựa của anh Hoàng?
a Vì anh Hoàng là hàng xóm thân tình với tác giả, anh cho đi nhờ không lấy tiền
b Vì tác giả yêu thích hai con ngựa và thỉnh thoảng lại được cầm dây cương điều khiển cả chiếc xe ngựa
c Cả hai ý trên
Trang 95/ Câu “ Thỉnh thoảng đến những đoạn đường vắng, anh trao cả dây cương cho tôi” Thuộc kiểu câu gì?
a Câu kể b Câu khiến c Câu hỏi
6/ Chủ ngữ trong câu “ Cái tiếng vó của nó gõ xuống mặt đường lóc cóc, đều đều, thiệt dễ thương.” là những từ ngữ nào?
a Cái tiếng vó của nó
b Cái tiếng vó của nó gõ xuống mặt đường
c Cái tiếng vó của nó gõ xuống mặt đường lóc cóc, đều đều
7/ Câu “ Còn con Cú nhỏ hơn, vừa thấp lại vừa ngắn, lông vàng như lửa” có mấy tính từ? (1 điểm)
a Hai tính từ ( Đó là:………)
b Ba tính từ ( Đó là:………)
c Bốn tính từ ( Đó là:………)
8/ Bài này có mấy danh từ riêng ?
a Hai danh từ riêng ( Đó là : )
b Ba danh từ riêng ( Đó là : )
c Bốn danh từ riêng ( Đó là : )
9/ Câu « Mỗi lần về thăm nhà, tôi thường đi xe của anh » trạng ngữ chỉ :
a Trạng ngữ chỉ nơi chốn
b Trạng ngữ chỉ thời gian
c Trạng ngữ chỉ nguyên nhân
C CHÍNH TẢ: Nghe- viết.
Bài: Nghe lời chim nói
D TẬP LÀM VĂN:
Đề bài: Em hãy tả một con vật nuôi mà em thích nhất