1. Trang chủ
  2. » Kỹ Năng Mềm

Tiết 5: Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. Cộng trừ nhân chia số thập phân

2 15 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 14,31 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Gi¶i c¸c bµi tËp cßn l¹i trong SGK.[r]

Trang 1

Ngày giảng: Tiết 5: Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ.cộng, trừ, nhân, chia số thập phân

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Học sinh hiểu khái niệm tuyệt đối của một số hữu tỉ và làm tốt các phép

tính với các số thập phân

- Kỹ năng: Có kỹ năng xác định đợc giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ

- Thái độ: Hình thành tác phong làm việc theo quy trình

II Ph ơng tiện dạy học:

- Giáo viên: SGK, bảng phụ, trục số nguyên

- Học sinh: Ôn tập giá trị tuyệt đối của một số nguyên

III Tiến trình bài dạy:

1/ Tổ chức :

2/ Kiểm tra bài cũ :

- Nêu quy tắc nhân, chia số hữu tỉ?

1 Cho x = 4 tìm |x| = ?

2 Cho x = -4 tìm |x| = ?

3/ Bài mới :

HĐ1 Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ

GV: Ta đã biết tìm giá trị tuyệt đối của một

số nguyên một cách tơng tự ta có thể tìm

đ-ợc giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ vậy em

nhắc lại cách tìm giá trị tuyệt đối của một

số nguyên

Vậy giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ là

¿

x

− x

¿|x|={

¿

Ví dụ: Ta có

x = 3,5 thì |x| = |3,5| = 3,5

x=−4

7 thì |x| = |47|=4

7

Vậy: Nếu x>0 thì |x| = x

Nếu x<0 thì |x| = -x

Nếu x= 0 thì |x| = x

Em xét ?1 SGK

HĐ2 Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân

GV: Số thập phân là số hữu tỉ vậy để thực

hiện các phép tính trên số thập phân ta đa về

thực hiện phép tính với số hữu tỉ

Ví dụ: Tính

a) (−1 , 25)+ 0,5

b) 0 , 245− 2 ,134

c) 0,408: (-0,34)

Học sinh báo cáo tình hình lớp:

Học sinh lên bảng trả lời Học sinh lên bảng trả làm

HS: Nhắc lại

¿

x

− x

¿|x|={

¿

HS: Làm ?1 SGK và đa ra nhận xét HS: Đa ra nhận xét SGK

Ví dụ: Tính a/

(−1 , 25)+0,5= −125

100 +

5

10=

− 125+50

100

¿−75

100 =− 0 ,75

b/

Nếu x o

Nếu x <0 xxx o

Nếu x o

Nếu x <0 xxx o

Trang 2

GV cho HS hoạt động nhóm ?3

0 , 245− 2 ,134=245

1000

2134

1000 =

245− 2134

1000

¿− 1889

1000 =−1 , 889

C2:a) (-1,25) + 0,5 = - (1,25 - 0,5) = - 0,75

b) 0,245 - 2,134 = 0,245 + (-2,134) =

- ( 2,134 - 0,245) = -1,889 c) (- 0,408) : (- 0,34) = (0,408 : 0,34) = 1,2 a) -3,116 + 0,263 = - (3,116 - 0,263 ) = - 2,853

b) (-3,7) (-2,16) = +(3,7 2,16)=7,992

4 : Củng cố bài dạy:

- Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ, cộng, trừ, nhân, chia số thập phân

GV: Chia học sinh làm 6 nhóm và yêu cầu làm bài tập 19, 20 theo nhóm ra phiếu học tập

GV: đa ra nhận xét và chữ lại

Bài 25:

Tìm x biết |x-1,7| = 2,3 => x - 1,7 = 2,3 hoặc x -1,7 = - 2,3

Ta có x = 4

x = - 0,6

5: H ớng dẫn học sinh học ở nhà:

1 Về nhà học xem lại nội dung bài

2 Giải các bài tập còn lại trong SGK

Ngày đăng: 03/02/2021, 14:36

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w