- Biết cấu tạo nguyên tử của nguyên tố suy ra vị trí của nó trong bảng. Thái độ : Nghiêm túc, có tinh thần học tập cao, có tinh thần tập thể cao. B) Phương pháp : Chủ yếu sử phương phá[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày giảng:
TIẾT 39: SƠ LƯỢC VỀ BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC A) Mục tiêu :
1 Kiến thức:
- Biết nguyên tắc xắp xếp các nguyên tố theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân nguyên tử
- Biết được cấu tạo của bảng tuần hoàn gồm chu kì , nhóm , ô nguyên tố
2 Kỹ năng:
- Học sinh biết dự đoán tính chất của một nguyên tố khi biêt vị trí của nó trong bảng tuần hoàn
- Biết cấu tạo nguyên tử của nguyên tố suy ra vị trí của nó trong bảng
3 Thái độ : Nghiêm túc, có tinh thần học tập cao, có tinh thần tập thể cao
B) Phương pháp : Chủ yếu sử phương pháp trực quan , phương pháp diễn giải.
C) Chuẩn bị :
1 Giáo viên :
- Soạn bài , sơ đồ bảng hệ thống tuần hoàn lớp 9 (phóng to)/sgk
- Ô nguyên tố (phóng to)/sgk , nhóm I và nhóm IV (phóng to)/sgk , sơ đồ cấu tạo nguyên
tử (phóng to) của 1số nguyên tố
2 Học sinh: Nghiên cứu trước bài , nhớ lại kiến thức lớp 8 (bài nguyên tử, nguyên tố hóa
học)
D) Tiến trình dạy học :
I) Ổn định tổ chức lớp :
II) Nêu vấn đề bài mới : Bảng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hoá học cho ta biết điều
gì ?
III) Các hoạt động học tập :
Hoạt động I : Nghiên cứu nguyên tắc xắp xếp các nguyên tố trong bảng tuần hoàn
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Cho học sinh nghiên cứu sgk
+ Nêu nguyên tắc xắp xếp các nguyên tố
trong bảng tuần hoàn Yêu cầu cả lớp
quan sát, nhận xét, bổ xung cho đúng
- Nghiên cứu SGK nêu nguyên tắc xắp xếp + Trong bảng tuần hoàn các nguyên tố được sắp xếp theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân
Hoạt động II : Nghiên cứu cấu tạo bảng tuần hoàn
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Em hãy nghiên cứu sgk , hình
3.22
+ Cho biết trong bảng tuần hoàn ô
nguyên tố cho biết điều gì ?
- Cho học sinh nhận xét, bổ sung
- Ô nguyên tố + Hoạt động cá nhân nghiên cứu sgk trả lời câu hỏi Ô nguyên tố cho ta biết các thông tin: +) Số hiệu nguyên tử : Có trị số bằng điện tích hạt nhân nguyên tử của nguyên tố đó và bằng số
Trang 2cho đúng
- Em hãy nghiên cứu sgk cho biết chu kì là gì ?
+ Các nguyên tố trong cùng chu kì có đặc điểm gì ?
- Cho học sinh nhận xét, bổ sung cho đúng
- Em hãy nghiên cứu sgk cho biết nhóm là gì ?
Em hãy nghiên cứu sgk
Nêu đặc điểm của nhóm ?
- Cho học sinh cả lớp nhận xét, bổ sung cho đúng
Giáo viên nhận xét, đánh giá electron trong nguyên tử,
Số hiệu nguyên tử trùng với số thứ tự của nguyên tố trong bảng tuần hoàn
+) Kí hiệu hoá học +) Tên nguyên tố
+) Nguyên tử khối của nguyên tố
- Chu kì
+ Chu kì là một dãy các nguyên tố mà nguyên tử của chúng có cùng số lớp electron và được xếp theo thứ tự tăng dần điện tích hạt nhân + Số thứ tự của chu kì bằng số electron lớp ngoài cùng của mỗi nguyên tố trong chu kì đó
+ Trong bảng hệ thống tuần hoàn có 7 chu kì, trong đó chu kì 1,2,3 được gọi là các chu kì nhỏ, các chu kì còn lại được gọi là các chu kì lớn
- Nhóm
+ Nhóm là một dãy các nguyên tố mà nguyên tử của chúng có số electron lớp ngoài cùng bằng nhau và do đó có tính chất tương tự nhau được xếp thành một cột theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân nguyên tử
+ Số thứ tự của nhóm bằng số electron lớp ngoài cùng của các nguyên tố nhóm đó Hoạt động III : Luyện tập Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm làm bài tập 1 sgk /101
+ Cho cả lớp nhận xét, bổ sung cho đúng - Hoạt động nhóm làm bài tập 1
+ Nguyên tử có số hiệu 7 : Số thứ tự thuộc ô thứ 7 trong bảng hệ thống tuần hoàn, có 7 electron , điện tích hạt nhân là +7 Có số electron lớp ngoài cùng bằng 5
Vậy nguyên tử có tính phi kim : N
+ Nguyên tử có số hiệu là 12 : Số thứ tự thuộc ô thứ 12 trong bảng hệ thống tuần hoàn, có 12 electron , có 2 electron lớp ngoài cùng
Vậy nguyên tử có tính kim loại: Mg + Tương tự : Nguyên tử có số hiệu 16 : S có tính phi kim
III) Cũng cố : Yêu cầu học sinh làm bài tập nhỏ sau: Biết X có cấu tạo nguyên tử như sau
: điện tích hạt nhân là 11+ , 3 lớp ( e ) , lớp ( e ) ngoài cùng có 1( e ) , hãy suy ra vị trí của
X trong bảng tuần hoàn , và tính chất hóa học cơ bản của nó
IV) Dặn dò: Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà, nghiên cứu kĩ lại bài trong sgk
- Làm bài tập 3, 4 sgk / 91
- Nghiên cứu tiếp bài “ Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học ”