+ Rèn năng lực quan sát, đánh giá, giải quyết vấn đề, cảm thụ thẩm mỹ, biểu đạt.. - HS trả lời theo cảm nhận[r]
Trang 1Ngày soạn: 10/01/2018 Tiết thứ: 21
Ngày giảng:
Bài 13: vẽ tranh
đề tài NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN
( Tiết 1 - Vẽ hỡnh )
1
MỤC TIấU
1.1Kiến thức:
- Học sinh hiểu và biết hơn về bản sắc văn hoá dân tộc qua phong tục tập quán của miền quê trong ngày tết và mùa xuân
1.2 Kĩ năng:
- Vẽ đợc 1 tranh đề tài về ngày tết và mùa xuân
1.3 Thỏi độ:
- Học sinh thêm yêu quý quê hơng đất nớc thông qua tìm hiểu các hoạt động ngày tết và mùa xuân
1.4 Cỏc năng lực được phỏt triển:
- Năng lực tư duy
- Năng lực hợp tỏc
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực cảm thụ thẩm mỹ
- Năng lực biểu đạt
- Năng lực quan sỏt, đỏnh giỏ
- Năng lực thực hành
2
CHUẨN BỊ
2.1.Giỏo viờn :
2.1.1.Tài liệu tham khảo:
- SGK, SGV
2.1.2 Đồ dựng dạy học:
- Mỏy chiếu, mỏy tớnh
- Su tầm 1 số tranh ảnh về ngày tết và mùa xuân
- Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ
2.2.Học sinh:
- SGK,vở ghi chép, một số tranh ảnh sưu tầm liên quan đến bài học, giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu
3 PHƯƠNG PHÁP :
- Phơng pháp trực quan
- Phơng pháp thuyết trình,
- Phơng pháp vấn đáp
- Phơng pháp luyện tập
4 TIẾN TRèNH DẠY HỌC
4.1.Ổn định tổ chức: (1 phỳt)
- Kiểm tra sĩ số 6A: 6B: 6C: 6D:
4.2 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng học tập
4.3.Bài mới:( 1 phỳt)
Giới thiệu bài: Yêu cầu lớp phó văn nghệ bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài có
chủ đề về ngày tết và mùa xuân
Trang 2Cứ mỗi dịp xuõn về tết đến là ai cũng nỏo nức,mọi người cú dịp xum họp quõy quần bờn nhau,những người đi xa đều muốn trở về quờ hương, nguồn cội Tết
và mùa xuân là chủ đề vô tận đối với các nhạc sĩ nhà văn, nhà thơ, hoạ sĩ để thể hiện đề tài ngày tết và mùa xuân ở cỏc vựng miền khỏc nhau qua tranh vẽ chúng ta tìm hiểu bài 22
Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh tỡm và chọn nội dung đề tài
- Mục tiờu:
+ Hs biết được một số hoạt động, phong cảnh trong ngày tết và mựa xuõn
- Phương phỏp: Trực quan, vấn đỏp, gợi mở.
- Thời gian: (7p)
- Cỏch thức thực hiện:
? ở quê hơng em có
những hoạt động gì trong
ngày tết?
- Giáo viên giới thiệu
một số các hoạt động
trong những ngày tết trên
các vùng miền ở nớc ta
- Cho học sinh xem 1 số
tranh về ngày tết và lễ
hội
? Nội dung tranh vẽ
những gì?
? Bố cục và hình vẽ màu
sắc trong tranh có đẹp
không?
Giáo viên phân tích kỹ
về cách sắp xếp bố cục
hình mảng chính, phụ,
hình vẽ và cách sử dụng
màu sắc trong các bài vẽ
- Với đề tài này em có
thể vẽ những gì?
- Vui chơi, đi chợ tết, đón giao thừa, hội làng, ném còn
- Hs quan sỏt tranh
- Đấu vật, chọi gà, hội làng, ném còn
- Bố cục chặt chẽ, hình vẽ
đẹp màu sắc hài hoà phù hợp với nội dung
- Hs trả lời: thăm hỏi, chúc tụng, du xuân
I) Tìm và chọn nội dung
đề tài
- Có nhiều hình ảnh về ngày tết và mùa xuân vui chơi, thăm hỏi, chúc tụng, du xuân, phong cảnh, mùa xuân
Hoạt động 2:
Trang 3Hướng dẫn học sinh cỏch vẽ tranh
- Mục tiờu:
+ Hs biết lựa chọn nội dung tranh và thực hiện cỏc bước vẽ để hoàn thiện tranh đề
tài ngày tết và mựa xuõn
- Phương phỏp: Trực quan, vấn đỏp.
- Thời gian: (8p)
- Cỏch thức thực hiện:
? Nhắc lại các bớc tiến
hành của bài vẽ tranh đề
tài
? Với đề tài này em sẽ
chọn nội dung gì để vẽ
tranh
? Tại sao phải vẽ các
mảng hình chính, phụ
- Giáo viên hớng dẫn học
sinh cách vẽ và tìm các
mảng hình: mảng chính ở
giữa tranh thể hiện nội
dung tranh, mảng phụ hỗ
trợ cho mảng chính
Giáo viên lu ý học sinh
chú ý đến các động tác
của các nhân vật
- Hs nhắc lại 4 bước vẽ tranh đề tài
- Chọn những hình ảnh
về ngày tết và mùa xuân
ở quờ hương
- Tìm bố cục cho bài vẽ
- Hs lắng nghe và lĩnh hội kiến thức, ỏp dụng vào bài vẽ
II) Cách vẽ tranh
1 Tìm hiểu và chọn nội dung đề tài
2 Tỡm bố cục
3 Vẽ hình
4 Vẽ màu
Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh làm bài
Mục tiờu:
+ Hs thể hiện được bố cục tranh và hỡnh vẽ về ngày tết và mựa xuõn.
- Phương phỏp: Trực quan, thực hành.
- Thời gian: (20p)
- Cỏch thức thực hiện:
Giáo viên theo dõi hớng dẫn
học sinh cách vẽ Cần chú ý
giúp học sinh:
+ Cách tìm nội dung tranh
+ Cách tìm bố cục
- Hs thực hiện vẽ bài theo suy nghĩ và cảm nhận riờng của mỡnh về nội dung bộ đội dưới sự
III) Bài tập
- Vẽ tranh đề tài : ngày tết và mùa xuân
Trang 4+ C¸ch vÏ h×nh hướng dẫn của giáo
viên
4.4 Đánh giá kết quả học tập:
-Mục tiêu:
+ Học sinh trình bày nhận xét được bài tập của bản thân, của bạn theo các tiêu chí: Nội dung tranh, Bố cục, hình vẽ, nét vẽ
+ Rèn năng lực quan sát, đánh giá, giải quyết vấn đề, cảm thụ thẩm mỹ, biểu đạt
- Phương pháp: Vấn đáp,trực quan, thảo luận.
- Thời gian: 5 phút
- Cách thức thực hiện:
- GV để HS tự treo bài theo nhóm, hướng dẫn HS nhận xét bài tập của bản thân, của bạn theo các tiêu chí:
+ Cách khai thác đề tài( rõ hay chưa rõ)
+ Các mảng hình ( trọng tâm và phụ)
+ Các hình ảnh
+ Cảm nhận của mỗi học sinh về tranh đó
- Gọi một vài HS nhận xét bài của bản thân và nhận xét bài của bạn khác.
- HS trả lời theo cảm nhận
- GV chốt kiến thức, động viên, xếp loại một số bài
- Nhận xét - Kết luận
.4.5 Hướng dẫn về nhà: (2 phút)
- Bài tập về nhà:
+ Hoàn thành bài tập
+ Sưu tầm thêm một số bài vẽ có đề tài về Ngày tết và mùa xuân
- Chuẩn bị bài mới: Tìm hiểu kĩ hơn về màu sắc, cách tô màu theo gam để phục
vụ cho tiết học vẽ màu giờ sau
5 RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:
- Nội dung:
- Phương pháp:
- Thời gian: