GA HK1, môn Lịch sử 8

3.Bài mới: Sự phát triển không đồng đều của chủ nghĩa đế quốc cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX đã dẫn đến chiến tranh thế giới thứ nhất .Trong quá trình chiến tranh phong trào cách mạng [r]

Trang 1

Ngày giảng: 30/8/2017

PHẦN MỘT: LỊCH SỬ THẾ GIỚI-LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI

(TỪ GIỮA TK XVI ĐẾN NĂM 1917) CHƯƠNG I:THỜI KỲ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN(TỪ THẾ KỶ XVI

ĐẾN NỬA SAU THẾ KỶ XIX) Tiết 1 Bài: 1

NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN

I Mục tiêu:

1- Kiến thức:

+ Nguyên nhân, diển biến, tính chất, ý nghĩa của cuộc cách mạng Hà Lan giữa TK XVI, cách mạng Anh giữa TK XVII,chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ vàviệc thành lập Hợp chúng quốc Hoa Kì

+ Các khái niệm cơ bản trong bài, chủ yếu là khái niệm “ Cách mạng tư sản”

2- Tư tưởng:

+ Nhận thức đúng đắn vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng

+ Nhận thấy CNTB có mặt tiến bộ, nhưng vẫn là chế độ bóc lột, thay thế cho chế độ phongkiến

Máy tính, máy chiếu, bảng tương tác

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

đã diễn ra như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu nội dung của bài hôm nay…

Hoạt động của GV & HS

Hoạt động 1

GV: Chỉ trên lược đồ vùng đất Nê - déc - lan có nền kinh

tế CNTB phát triển mạnh nhưng do phong kiến Tây Ban

Nha thống trị đã kìm hãm sự phát triển này

GV: Trình bày diển biến theo SGK(trang 4)

Nội dung cần đạt

I Sự biến đổi kinh tế,

xã hội Tây Âu trong các TK XV – XVII, cách mạng Hà Lan TK XVI.

1 Một nền sản xuất mới ra đời.

(đọc thêm)

2 Cách mạng Hà Lan

TK XVII

Trang 2

? Cách mạng Hà Lan diển ra dưới hình thức nào? ( Đấu

tranh giải phóng dân tộc)

N thảo luận: ? Vì sao cách mạng Hà Lan TKXVI được

xem là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên trên thế giới?( Cách

mạng đã đánh đổ phong kiến (ngoại bang) thành lập nước

cộng hoà xây dựng xã hội mới tiến bộ hơn)

* Hoạt đông 2 :

GV: Dùng lược đồ chỉ vị trí nước Anh và những vùng kinh

tế TBCN phát triển

? Nêu biểu hiện sự phát triển của CNTB ở Anh? ( HS dựa

vào SGK trang 4, 5 – xuất hiện các công trường thủ công

kinh tế hàng hoá phát triển, nhiều trung tâm công nghiệp,

thương mại, tài chính

? Kinh tế TBCN phát triển đem lại hệ quả gì?( Làm thay đổi

thành phần xã hội: Xuất hiện tầng lớp quí tộc mới và tư sản;

nông dân bị bần cùng hoá

GV: Giải thích thuật ngữ quí tộc mới và vị trí tính chất của

tầng lớp này

GV: Kể chuyện rào đất cướp ruộng ở Anh, đây là thời kì

“Cừu ăn thịt người”

? Vì sao nông dân phải bỏ quê hương đi nơi khác sinh sống?

(nông dân bị mất ruộng đất, bị bần cùng hoá)

Hoạt động 3

Thảo luận: ? Mục tiêu cuộc cách mạng? Ai là người lãnh

đạo cách mạng? Tại sao cách mạng Anh là cuộc cách mạng

không triệt để?

GV:(nhấn mạnh) lãnh đạo cách mạng là liên minh tư sản,

quí tộc mới, nên nhiều tàn dư phong kiến không bị xoá bỏ,

nông dân không được chia ruộng đất mà còn tiếp tục bị

chiếm và đẩy đến chỗ phá sản hoàn toàn

a Nguyên nhân :

phong kiến Tây Ban Nhakìm hãm sự phát triển của nền sản xuất TBCN

ở Nê đéc lan

b Diển biến: (SGK)

c Kết quả: Hà Lan được

giải phóng, tạo điều kiện cho CNTB phát triển

* Là cuộc cách mạng tư

sản đầu tiên.

II Cách mạng Anh giữa TK XVII.

1 Sự phát triển của CNTB ở Anh.

a Kinh tế:

- Kinh tế TBCN phát triển mạnh

b Xã hội: Xuất hiện các

tầng lớp mới: quí tộc mới và tư sản

- Mâu thuẫn xã hội ngày càng gay gắt →bùng nổ cách mạng

2 Tiến trình cách mạng

(Đ thêm)

3 Ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản Anh giữa TK XVII.

- CNTB được xác lập

- Nền kinh tế TBCN pháttriển và thoát khỏi sự thống trị của chế độ phong kiến

4.Củng cố:

? Vì sao cách mạng Hà Lan ở TK XVI được xem là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên trên

thế giới? Cách mạng Hà Lan có ý nghĩa lịch sử như thế nào?

? Nước Anh đầu TK XVII có những mâu thuẫn sau đây, theo em mâu thuẫn nào là gay gắt

nhất

A Mâu thuẫn giữa nông dân với địa chủ, quí tộc

B Mâu thuẫn giữa công nhân với tư sản

C Mâu thuẫn giữa quí tộc mới, tư sản với chế độ quân chủ chuyên chế

Trang 3

? Với mâu thuẫn xã hội như vậy thì điều gì sẽ xảy ra?

5 Hdvn: ( Học bài cũ, đọc và nghiên cứu lại bài đã học.Làm bài tập:Lập niên biểu cuộc

cách mạng tư sản Anh TK XVII theo mẫu

Trang 4

I Mục tiêu :

1- Kiến thức:

+ Giúp HS nắm được các ý sau: nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa lịch sử cuộc

chiến tranh giành độc lập ở 13 thuộc địa của Anh ở Bắc Mĩ và việc thành lập Hợp chủng quốc Hoa Kỳ

III Hoạt động dạy học:

1 Tổ chức lớp :

2 Kiểm tra bài cũ:

? Hãy nêu những biểu hiện mới về kinh tế xã hội Tây Âu trong các TK XV – XVII?

? cuộc các mạng tư sản Anh có ý nghĩa như thế nào? Vì sao gọi cuộc cách mạng tư sản

Anh là cuộc cách mạng chưa triệt để?

3 Bài mới:

*Giới thiệu bài: Sau khi Cô-lôm-bô tìm ra châu Mĩ, người Anh đã chiếm Bắc Mĩ,

lập ra 13 thuộc địa Thế kỉ XVIII đã nổ ra cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa đó

Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt

* Hoạt động 1:

? Nêu vài nét về sự xâm nhập và thành lập các thuộc địa

của Anh ở Bắc Mĩ?

GV đến giữ TK XVIII kinh tế 13 thuộc địa phảt triển theo

hướng TBCN Dùng lược đồ giới thiệu vị trí 13 thuộc địa

đó

? Vì sao mâu thuẫn giữa thuộc địa và chính quốc nảy sinh?

( thực dân Anh tìm cách ngăn cản sự phát triển của nền

kinh tế công thương nghiệp )

GV Mâu thuẫn thuộc địa và chính quốc dẫn đến chiến

tranh

* Hoạt động 2:

III Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ:

1.Tình hình các thuộc địa Nguyên nhân của cuộc chiến tranh:

a Tình hình các thuộc địa:

13 thuộc địa sớm phát triểntheo con đường TBCN

b Nguyên nhân của chiến tranh:

Mâu thuẫn giữa thuộc địa

Trang 5

? Cuộc chiến tranh giành độc lập đã đem lại kết quả gì?(13

thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ được độc lập, một nước cộng hoà

tư sản ra đời

GV năm 1787 Hiến pháp được ban hành.

? Nêu nội dung chính của Hiến pháp 1787? ( chỉ có người

da trắng có tài sản mới có quyền về chính trị )

N thảo luận ? Vì sao gọi cuộc chiến tranh giành độc lập

này là cuộc cách mạng tư sản?( mục tiêu: giành độc lập,

ngoài ra chiến tranh còn tạo điều kiện thuận lợi cho sự

phát triển của CNTB ở Bắc Mĩ → thực chất là cuộc cách

mạng tư sản

cuộc chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ.

- Anh thừa nhận độc lập của các thuộc địa - một nước cộng hòa tư sản được thành lập( nước Mĩ)

- Mở đường cho kinhtế TBCN phát triển mạnh mẽ.Đây là cuộc cách mạng tư sản

4.Củng cố: ? Nguyên nhân dẫn tới các cuộc cách mạng tư sản?

? Vai trò của quần chúng nhân dân trong cách mạng tư sản?

? Ý nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản?

5.HDVN

Học bài cũ và làm bài tập sau:

? Nhà nước Hoa Kì tồn tại dưới hình thức nào?

- Lập niên biểu chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc đia Anh ở Bắc Mĩ

Trang 6

+ Những tiền đề dẫn đến cách mạng tư sản Pháp 1789 Những sự kiện cơ bản về diển biến của cách mạng qua các giai đoạn Vai trò của quần chúng nhân dân trong việc phát triển cuộc cách mạng.

2- Tư tưởng: Nhận thức được tính chất hạn chế của cách mạng tư sản.

3- Kĩ năng: Sử dụng lược đồ, lập niên biểu, thống kê

-Rèn kĩ năng tự học cho HS

II Chuẩn bị:

? Những điểm hạn chế của Hiến pháp 1787 của Mĩ

? Nêu ý nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản đầu tiên.

3 Bài mới:

* giới thiệu bài: Cách mạng tư sản đã thành công ở nhiều nước và đang tiếp tục nổ ra,

trong đó nước Pháp đạt đến sự phát triển cao? Vì sao cách mạng nổ ra?

* Hoạt động 1:

? Nêu tình hình kinh tế nước Pháp trước cách mạng?

? Tính chất lạc hậu thể hiện ở những điểm nào? Nguyên

nhân lạc hậu?(sự bóc lột của địa chủ, phong kiến)

? Chế độ phong kiến đã kìm hãm sự phát triển của công

thương nghiệp ra sao?( thuế nặng, )

* Hoạt động 2:

GV khai thác kênh hình “ Tình cảnh nông dân Pháp trước

cách mạng”

? Xã hội Pháp lúc bấy giờ gồm những đẳng cấp nào?

GV cho HS thấy được sự khác nhau giữa đẳng cấp và giai

cấp( giai cấp phong kiến gồm 2 đẳng cấp đó là quí tộc và

tăng lữ ; đẳng cấp thứ ba gồm các giai cấp: nông dân,tư sản

và các tầng lớp khác.)

* Hoạt đông 3:

GV giới thiệu 3 nhà tư tưởng ( qua H 6,7,8) nổi tiếng của

giai cấp tư sản lúc bấy giờ

HS đọc các đoạn trích sgk

N thảo luận: Dựa vào những đoạn trích ngắn trên, em hãy

nêu một vài điểm chủ yếu trong tư tưởng của

Mông-te-xki-ơ, Vôn-te,G GRút-xô

GV chuẩn xác kiến thức ghi bảng.

* Sơ kết: Tình hình kinh tế, chính trị,xã hội nước Pháp TK

XVIII đã làm cho mâu thuẫn giữa phong kiến với tư sản và

I Nước Pháp trước cách mạng

2 Tình hình chính trị,

xã hội: Gồm ba đẳng cấp:

Tăng lữ, quí tộc và đẳng cấp thứ ba

3 Đấu tranh trên lĩnh vực tư tưởng:

Thức tỉnh nhân dân đấu tranh chống phong kiến

và có tác dụng chuẩn bị cho cách mạng

Trang 7

nông dân ngày càng gay gắt các nhà tư tưởng đã góp phần

thúc đẩy cách mạng bùng nổ

* Hoạt động 4 :

N thảo luận ? Vì sao việc đánh chiếm pháo đài nhà tù

Ba-xti đã mở đầu cho sự thắng lời của cách mạng tư sản Pháp?

( chế độ quân chủ chuyên chế bị giáng một đòn quan trọng

đầu tiên, cách mạng bước đầu thắng lợi và tiếp tục phát

triển.)

II Cách mạng bùng nổ :

- 14-7-1789, cuộc tấn công pháo đài nhà tù Ba-xti mở đầucho thắng lợi của cách mạng tư sản Pháp

4.Củng cố:

? Nguyên nhân bùng nổ của cách mạng tư sản pháp?

* Bài tập: Hãy chọn ý đúng và đủ nhất nói về tác dụng của những tư tưởng tiên tiến trong

lĩnh vực văn hoá, tư tưởng TK XVIII ở Pháp:

A Chống thiên chúa giáo và truyền bá văn hoá mới

B Có tác dụng thức tỉnh mọi người đứng lên chống chế độ quân chủ chuyên chế

C Đề cao quyền tự do, bình đẳng của con người

Trang 8

+ Những sự kiện cơ bản về diển biến cuộc cách mạng phát triển qua 3 giai đoạn( quân chủ lập hiến,cộng hoà và chuyên chính dân chủ cách mạng.

+ Ý nghĩa của cuộc cách mạng tư sản Pháp và những hạn chế của nó

2- Tư tưởng Nhận thức tính chất hạn chế cuộc cách mạng tư sản, bài học kinh nghiệm

rút ra từ cuộc cách mạng tư sản Pháp

3- Kĩ năng: Sử dụng bản đồ, lập niên biểu, bảng thống kê, phân tích so sánh

2 Kiểm tra bài cũ :

? Cách mạng tư sản Pháp bắt đầu như thế nào?

Trả lời: Học sinh trả lời theo sự chuẩn bị , GVdẫn dắt vào bài mới.

? Khái niệm về chế độ quân chủ lập hiến?( chế độ chính trị

của một nước, trong đó quyền lực của vua bị hạn chế bởi Hiến

pháp do Quốc hội đặt ra.)

GV: Sau 14-7-1789 cách mạng nhanh chóng lan rộng ra cả

nước, giai cấp tư sản lợi dụng sức mạnh của quần chúng để

nắm chính quyền, hạn chế quyền lực của vua và xoa dịu quần

chúng

HS: đọc nội dung của “Tuyên ngôn độc lập”

N thảo luận: Em có nhận xét gì( hạn chế, tích cực) qua nội

dung Tuyên ngôn?

GV chốt ý sau khi HS trình bày Tiến bộ : xác nhận những

quyền tự nhiên của con người Hạn chế: Bảo vệ quyền sở hữu

tư bản chủ nghĩa

GV: 9-1971 Thông qua hiến pháp

? Trước sự việc đó nhà vua có có hành động gì?( chống lại

cách mạng)

GV: Tháng 4-1792 8 vạn quân Phổ tràn sang nước Pháp

? Trước tình hình đó nhân dân nước Pháp đã làm gì?( Lật đổ

sự thống trị của phái Lập hiến đồng thời bỏ chế độ phong

- Từ ngày14-7-1789 phái Lập hiến của đại

tư sản lên cầm quyền

- 8-1789 Quốc hội thông qua Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền

- 9-1791: Hiến pháp được thông qua, xác lập chế độ quân chủ lậphiến

- 4-1792: Nội phản, ngoại xâm

- 10-8-1792:Lật đổ phái Lập hiến, xoá bỏ chế độ phong kiến

2 Bước đầu của nền cộng hoà( từ ngày 21-

1792 đến 2-6-1793)

3 Chuyên chính dân

Trang 9

? Tình hình nước Pháp? Sau khi phái Gi-rông-đanh bị lật đổ?

GV giới thiệu về Rôbe-spie qua H1? những phẩm chất tốt đẹp

của ông(Kiên quyết cách mạng, là “ con người không thể mua

chuộc”

? Chính quyền cách mạng đã làm gì trước tình hình ngoại

xâm, nội phản? các biện pháp đó có tác dụng gì?( thi hành

nhiều biện pháp tác dụng: đem lại quyền lợi cơ bản cho

nhân dân Tập hợp đông đảo quần chúng, khơi dậy và phát

huy tính cách mạng, sức mạnh của quần chúng )

? Sau khi chiến thắng ngoại xâm và nội phản tình hình phái

Gia-cô-banh như thế nào?( chia rẽ )

GV: 27-7-1794, tư sản phản cách mạng tiến hành đảo chính

? Vì sao có cuộc đảo chính này( ngăn chặn cách mạng tiếp tục

phát triển vì sợ đụng chạm đến quyền lợi của chúng.)

? Nguyên nhân thất bại của phái Gia-cô-banh( mâu thuẫn nội

bộ, nhân dân xa rời vì không được đáp ứng quyền lợi như đã

hứa)

HĐ3

N thảo luận : Vì sao nói cách mạng tư sản Pháp là cách mạng

triệt để nhất ? Cách mạng tư sản Pháp có những hạn chế gì?

GV chốt ý: Cách mạng đã lật đổ chế độ phong kiến, đã giải

quyết được vấn đề ruộng đất cho nông dân, đua giai cấp tư sản

lên cầm quyền, xoá bỏ những trở ngại trên con đường phát

triển của CNTB Hạn chế: Chưa đáp ứng được những quyền

lợi cơ bản của nhân dân

N thảo luận: Vì sao nói cách mạng tư sản Pháp là cuọc cách

mạng tư sản triệt để nhất? cách mạng tư sản Pháp có những

hạn chế gì?

GV chốt ý : Cách mạng đã lật đổ chế độ phong kiến, đã giải

quyết được vấn đề ruộng đất cho nhân dân; đưa giai cấp tư

sản lên cầm quyền, xoá bỏ những trở ngại trên con đường phát

triển của CNTB Hạn chế: Chưa đáp ứng được đầy đủ quyền

lợi cơ bản của nhân dân

chủ Gia-cô-banh(

2-6-1793 đến 27-7-1794)

- 2-6-1793 Phái cô-banh lên nắm quyềntạp hợp nhân dân chiếnthắng ngoại xâm và nộiphản

Gia 27Gia 7Gia 1794 Tư sản phản cách mạng đảo chính, cách mạng kết thúc

4 Ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng tư sản Pháp cuối TK XVIII.

- Là cuộc cách mạng triệt để nhất

- Đã lật đổ chế độ phong kiến, đưa giai cấp tư sản lên cầm quyền và có ảnh h ư ởng lớn đến sự phát triển của lịch sử thế giới

4.Củng cố:

* Bài tập: Nhân dân lao động Pháp đã làm được gì trong cách mạng năm 1789- 1794

A lật đổ chế độ quân chủ chuyên chế

B Đánh tan thù trong giặc ngoài

C Lật đổ phái Gi-rông-đanh xoá bỏ nền thống trị của đại tư sản

D tất cả các ý trên

? Sau khi cách mạng thành công quần chúng lao động đã được hưởng những quyền lợi gì?

5.HDVN

Học bài cũ, nghiên cứu lại bài học ở sgk Làm bài tập 1 sgk/17

- Chuẩn bị bài sau: Nghiên cứu phần I bài 3

Trang 11

2- Tư tưởng: + HS nhận thứcđược sự áp bức, bóc lột của CNTB đã gây nên bao đau

khổ cho nhân dân lao động trên toàn thế giới

+ Nhân dân lao động thực sự là người sáng tạo, chủ nhân của các thành tựu kĩ thuật, sản xuất

3- Kĩ năng: Khai thác kênh hình, kênh chữ sgk Phân tích sự kiện đ ể rút ra kết luận,

nhận định để liên hệ thực tế

III Chuẩn bị:

? Vai trò của nhân dân lao động trong cuộc cách mạng tư sản Pháp được thể hiện ở

những điểm nào?

? Trình bày và phân tích ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng tư sản Pháp cuối TK

XVIII?

III Bài mới:

* giới thiệu bài : Cách mạng tư sản đã nổ ra ở nhiều nước Âu, Mĩ đánh đổ chế độ phong

kiến, giai cấp tư sản lên cầm quyền phát triển sản xuất, đã sáng chế và sử dụng máy móc cuộc cách mạng công nghiệp

* Hoạt Động 1 :

HS Đọc Sgk

GV: Anh là nước đầu tiên tiến hành cách mạng công nghiệp

đạt nhiều thành tựu và trở thành nước công nghiệp phát triển

nhất thế giới HS nêu khái niệm về cách mạng công nghiệp

? Vì sao cách mạng công nghiệp đầu tiên diển ra ở Anh?

( giai cấp tư sản lên cầm quyền đã tích luỹ được nguồn vốn

khổng lồ, có nguồn nhân công, sớm cải tiến kĩ thuật sản

xuất )

? Nội dung của cuộc cách mạng công nghiệp?

? Những phát minh nào có ảnh hưởng lớn đến sản xuất công

nghiệp ở Anh? ( dệt là ngành sản xuất chủ yếu nên máy móc

được phát minh và sử dụng sớm )

HS: Khai thác kênh hình 12, 13

? Qua kênh hình em hãy cho biết việc kéo sợi đã thay đổi

như thế nào?( năng suất tăng lên nhiều)

? Theo em điều gì sẽ xãy ra trong ngành dệt của Anh khi

I Cách mạng công nghiệp:

1 Cách mạng công nghiệp ở Anh

a Nguyên nhân: Xuất

hiện những điều kiện để tiến hành cách mạng công nghiệp: Vốn, nhân công và phát minh kĩ thuật

b Nội dung: Chế tạo

máy móc sử dụng trong sản xuất và giao thông vận tải

Trang 12

máy kéo sợi Gien-ni được sử dụng rộng rãi?

GV giới thiệu H14: Giêm Oát và tầm quan trọng của việc

phát minh ra máy hơi nước?

? Vì sao máy móc được sử dụng rộng rãi trong giao thông

vận tải? (Nhu cầu chuyển nguyên vật liệu, hàng hoá, khách

hàng tăng, )

GV giới thiệu H 15, khai thác kênh hình

? Vì sao giữa TK XIX Anh đẩy mạnh sản xuất gang, thép,

than đá? ( Máy móc, đường sắt cần nhiều than đá gang thép)

? Kết quả cuộc cách mạng công nghiệp ở Anh?

GV liên hệ đến công nghiệp hoá-hiện đại hoá ở nước ta.

* Hoạt đông 2

GV hướng dẩn HS tìm hiểu H 17,18

N thảo luận: Hãy nêu những biến đổi ở Anh sau khi hoàn

thành cách mạng công nghiệp(HS dựa vào lược đồ hoàn

thành bảng thống kê theo mẫu)

Nước Anh giữa TK XVIII > Nước Anh nửa đầu TK

XVIII

- Chỉ có một số trung tâm sản xuất thủ công

- Có 4 thành phố trên 50.000 dân

- Chưa có đường sắt - Nhiều vùng công nghiệp mới bao

trùm hầu hết nước Anh

? Xã hội tư bản có những giai cấp cơ bản nào? vì sao có sự

mâu thuẫn giữa tư sản và vô sản?

xuất lớn bằng máy móc

- Anh trở thành nước có nền công nghiệp phát triển nhất thế giới

3 Hệ quả của cách mạng công nghiệp:

- Làm thay đổi bộ mặt của các nước tư bản

- Xã hội:Hình thành hai giai cấp cơ bản đó là tư sản và vô sản Mâu thuẫn giai cấp nảy sinh

4.Củng cố:

? Nêu kết quả cuộc cách mạng công nghiệp ở Anh?

? Sự phát triển cách mạng công nghiệp ở Pháp, Đúc như thế nào?

* Bài tập: Nhận xét về hệ quả của cách mạng công nghiệp, đã có ý kiến sau đây, theo em

hệ quả nào là quan trong nhất đối với nền kinh tế xã hội:

□ Xuất hiện nhiều khu công nghiệp mới

□ Xuất hiện nhiều thành thị đông dân

□ Máy móc xâm nhập vào tất cả các ngành kinh tế, đưa năng suất lao động lên cao

□ Nhiều nông dân đổ ra thành thị

□ Hình thành hai giai cấp tư sản và vô sản

5.HDVN :Học bài cũ Chuẩn bị bài sau( nghiên cứu và tìm các phương án trả lời cho các

câu hỏi của bài 3 phần II

********************************************************************

Trang 13

2- Tư tưởng: Nhận thức được sự bóc lột của CNTB

3- Kĩ năng: Khai tác nội dung, Sử dụng kênh hình Phân tích sự kiện để rút ra kết luận.

II.Chuẩn bị:

Trang 14

? Nêu kết quả cuộc cách mạng tư sản Anh?

3 Bài mới :

* giới thiệu bài: Sang TK XIX do sự phát triển mạnh mẽ của kinh tế TBCN, phong trào dân tộc ở các nước Âu, Mĩ ngày càng dâng cao, tấn công mạnh mẽ vào thành trì của xã hội phong kiến, xác lập

CNTBtrên phạm vi thế giới.Bài hôm nay

? Vì sao các nước phương Tây đẩy mạnh việc xâm chiếm

thuộc địa? ( CNTB phát triển, nhu cầu về nguyên liệu, thị

trường tăng nhanh)

? Đối tượng xâm lược của tư bản phương Tây(Ấn Độ,

Trung Quốc, châu Phi, Đông Nam Á)

HS: Đọc chữ in nghiêng SGK-GV: Đánh dấu những nước

bị thực dân phương Tây xâm lược( ghi tên nước thực dân)

N thảo luận ? Dựa vào đoạn thông tin sgk, và lược đồ trên

em có nhận xét gì về việc xâm chiếm thuộc địa của tư bản

phương Tây? ( các nước tư bản phương Tây đã chia nhau

xâm chiếm và thống trị các nước châu Á, Phi và khu vực

Mĩ la tinh

II Chủ nghĩa tư bản xác lập trên phạm vi thếgiới :

1 Các cuộc cách mạng

tư sản TK XIX

2 Sự xâm lược của tư bản phương tây đối với các nước Á, Phi.

a Nguyên nhân:

- Chủ nghĩa tư bản phát triển, nhu cầu về nguyênliệu, thị trường tăng nhanh

b- Diễn biến (SGK)

c Kết quả: hầu hết các

nước châu Á, Phi trở thành thuộc địa hoặc phụ thuộc của thực dân phương Tây

Học bài cũ, nghiên cứu lại bài ở sgk

- Làm bài tập: Lập bảng thống kê các nước thuộc địa của thực dân phương Tây ở TK XV -

TK XIX theo mẫu

Niên đại Tên nước thực dân Tên nước thuộc địa hay phụ thuộc

Trang 15

Tiết 7 Bài 4:

PHONG TRÀO CÔNG NHÂN

VÀ SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC.

I.

Môc tiªu

1 KiÕn thøc:

- Giúp học sinh hiểu:

+ Buổi đầu của phong trào công nhân đập phá máy móc va bãi công trong nửa đầu

Trang 16

- Biết phân tích nguyên nhân dẫn đến ›‹ giai cấp công nhân và tư sản.

II Chuẩn bị

2 Kiểm tra bài cũ

? Những sự kiện nào chứng tở CNTB đã thắng lợi trên phạm vi toàn thế giới?

? Vì sao các nước tư bản phương Tây lại đẩy mạnh xâm lược thuộc địa châu Á, châuPhi?

? Vì sao trong thời kỳ đấu tranh đầu

tiên công nhân lại đập phá máy móc?

? Sang đầu TK XIX công nhân đấu

tranh như thế nào?

? Để đoàn kết đấu tranh giai cấp công

nhân đã làm gì?

? Em có nhận xét gì về phong trào công

nhân thời kỳ này?

HĐ2

? Đầu thế kỷ XIX hình thức đấu tranh

của giai cấp công nhân có gì mới hơn

+ Đàn bà, trẻ em lao động nặng, lươngthấp

- Cuối TK XVIII, phong trào đập phámáy móc và đốt công xưởng nổ ra rầmrộ

- Đầu TK XIX công nhân đấu tranhbằng hình thức bãi công, đòi tănglương, giảm giờ làm

- Thành lập “các công đoàn” để bảo vệquyền lợi của mình

=> Thời kỳ đầu do nhận thức còn hạnchế → công nhân đập phá máy móc →sau họ hiểu ra rằng kẻ thù chính của họ

là giai cấp tư sản vì vậy họ đấu tranhtrực tiếp chống lại giai cấp tư sản

2 Phong trào công nhân trong những

năm 1830-1840.

- Những năm 30-40 của TK XIX giaicấp công nhân tiến hành đấu tranhchính trị, trực tiếp chống lại giai cấp tưsản

* Ở Pháp:

- năm 1831: Công nhân dệt tơ thành

Trang 17

? Phong trào Hiến chương “ có những

hình thức đấu tranh tiêu biểu nào”?

? Nêu kết cục phong trào đấu tranh của

công nhân ở Anh, Pháp, Đức ?

? Nguyên nhân thất bại của các phong

trào đó?

? Phong trào công nhân thời kỳ này có

điểm gì khác phong trào công nhân

* Kết quả phong trào

4 Củng cố.

? Vì sao trong thời kỳ đầu đấu tranh công nhân đập phá máy móc?

? Những phong trào đấu tranh tiêu biểu của cách mạng những năm

5.HDVN

Chuẩn bị bài mới

Ngµy d¹y:12/9/2017

Tiết 8 Bài 4 PHONG TRÀO CÔNG NHÂN VÀ

SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC

(tiếp theo)(ĐỌC THÊM)

I Mục tiêu

1 KiÕn thøc:

- Giúp học sinh nắm được:

+ Vai trò của Các Mác và E.ghen đối với sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học.+ Ảnh hưởng của chủ nghĩa Mác đối với phong trào công nhân từ 1848- 1870

2 T t ëng:

- Bước đầu làm quen với văn kiện lịch sử- tuyên ngôn của Đảng cộng sản

- Nhận định đánh giá được sự phát triển của phong trào công nhân TK XIX

3 KÜ n¨ng:

- Giáo dục lòng biết ơn đối với các nhà sáng lập ra CNXHKH, tình thần đoàn kết đấu tranhcủa giai cấp công nhân

Trang 18

2 Kiểm tra bài cũ

? Trình bày các sự kiện chủ yếu về phong trào công nhân trong những năm 1830-1840?

? Nêu các phong trào công nhân tiêu biểu đầu TK XIX? Nguyên nhân thất bại? Ý nghĩalịch sử?

3 Bài mới.

? Tóm tắt tiểu sử về Mác?

? Tóm tắt những nét chính về tiểu sử

của Ăng ghen?

? Nêu điểm giống nhau của tư tưởng

C.Mác và Ăng ghen?

? Tuyên ngôn của Đảng cộng sản ra

đời trong hoàn cảnh nào?

? “Đồng minh những người cộng sản”

ra đời có ý nghĩa như thế nào?

? Những việc làm tiếp theo của Mác và

Ăng ghen?

? Nội dung chính của TN là gì?

II Sự ra đời của chủ nghĩa Mác.

(ĐỌC THÊM)

1 Mác và Ăng ghen.

* Mác:

- Sinh năm: 1818 ở Đức

- Năm 23 tuổi: Tiến sĩ triết học

- Là người có tư tưởng cách mạng → bịtrục xuất khỏi Đức

- Năm 1843, Mác sang Pari, tham giacách mạng Pháp

* Ăng ghen:

- Sinh năm 1820 trong một gia đình tưsản ở Đức

- Năm 1842 sang Anh, ở đây ông công

bố tác phẩm nổi tiếng “tình cảnh giai cấpcông nhân Anh”

Đều đồng cảm sâu sắc với giai cấp côngnhân, căm ghét giai cấp tư sản bóc lột

- Mác và Ăng ghen soạn thảo cương lĩnhcho Đồng Minh

- T2.1848 “ Tuyên ngôn của Đảng cộngsản” được tuyên bố ở Anh => TN củaĐảng cộng sản là cương lĩnh quan trọngcủa CNXHKH

3 Phong trào công nhân từ những năm

Trang 19

? Tóm tắt những cuộc đấu tranh tiêu

biểu của công nhân từ 1848-1849?

? Phong trào công nhân từ sau

+ Ở Pháp: 23.6.1848: Công nhân- nôngdân lao động Pari khởi nghĩa

+ Đức: Công nhân+ thợ thủ công nổi dậy

=> giai cấp tư sản phải sợ hãi

*Ngày 28.9.1864: Hội Liên hiệp laođộng quốc tế được thành lập (quốc tế thứI)

? Trình bày những hiểu biết của em về Mác và Ăng ghen?

? Vai trò của quốc tế I đối với phong trào công nhân quốc tế I?

5.HDVN

Chuẩn bị bài mới

- Rèn luyện kĩ năng trình bày,phân tích một số sự kiện lịch sử

- Liên hệ kiến thức đã học với thực tế cuộc sống

- Rèn kĩ năng tự học cho HS

Trang 20

II Chuẩn bị

2.Kiếm tra bài cũ:

*Câu hỏi :

? Kết quả, ý nghĩa của phong trào công nhân.

* Chọn câu đúng về sự thất bại của phong trào công nhân nửa đầu TK XIX

A Do thiếu lương thực, vũ khí

B Chưa xác định được kẻ thù

C Thiếu đường lối chính trị đúng đắn, chưa có tổ chức lãnh đạo

D Giai cấp tư sản còn mạnh dễ đàn áp được phong trào

3.Bài mới:

GT: Bị đàn áp đẫm máu trong phong trào cách mạng 1848,song giai cấp vô sản

Pháp đã trưởng thành nhanh chóng và tiến hành cuộc đấu tranh quyết liệt chống lại giai cấp tư sản đưa đến sự ra đời của công xã Pa-ri

* Hoạt động 1: GV(thông báo): Nền thống trị

của đế II(1852-1870) thực chất là nền chuyên

chế tư sản Trong thì đàn áp nhân dân, ngoài

thì tiến hành chiến tranh xâm lược

- Sự trưởng thành của giai cấp làm cho giai

cấp tư sản càng lo sợ Mâu thuẩn không thể

điều hoà được và rất gay gắt giữa tư sản và vô

sản

? Công xã Pa -ri ra đời trong hoàn cảnh nào?

Mục đích của cuộc chiến tranh Pháp -Phổ?

HS: Đọc tư liệu SGK

? Mục đích của Pháp và Phổ khi gây chiến

tranh?

HS: Pháp gây chiến tranh bên ngoài để tăng

cường đàn áp phong trào đấu tranh của công

nhân trong nước , lấn chiếm đất đai ở vùng

phía Tây nước Đức và ngăn cản sự thống nhất

Pháp-Ngày 4-9-1870 nhân dân Pa-ri đứnglên khởi nghĩa

- Chính phủ tư sản lâm thời đượcthành lập ( chính phủ vệ quốc)Trước sự tiến công của Phổ, chínhphủ vội vã đầu hàng quân Đức

ND chống lại sự đầu hàng của tưsản đứng lên bảo vệ tổ quốc

Trang 21

+ Phổ nhằm gạt bỏ trở ngại chủ yếu trong hoàn

thành thống nhất Đức,củng cố quyền lực của

Phổ và đàn áp phong trào trong nước

?Vì sao chính phủ vệ quốc lại vội vã đầu hàng

quân Đức?

HS: Để bảo vệ quyền lợi của mình.

? Kết quả của chiến tranh?

HS: Pháp thất bại.

? Thái độ của nhân dân Pa-ri đối với thất bại

đó?

HS: Nhân dân rất bất bình ,căm tức ,đã đứng

lên lật đổ chính quyền,thành lập chính phủ lâm

thời tư sản

? Thái độ của chính phủ tư sản và nhân dân

như thế nào đối với nước Pháp sau ngày

4/9/1970 ?

HS: Chính phủ đầu hàng.

ND cương quyết chiến tranh bảo vệ tổ quốc

* Hoạt động 2: GV: Dùng lược đồ công xã

Pa- ri để trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa

18-3-1871

? Sau cuộc khởi nghĩa 18-3-1871 chính quyền

thuộc về tay ai?

HS: Uỷ ban trung ương quốc dân(Đại diện cho

nhân dân Pa-ri) đảm nhận vai trò chính phủ

lâm thời

GV:(Nhấn mạnh): Cuộc khởi nghĩa ngày

18/3/1871 là cuộc cách mạng đầu tiên trên thế

giới đã lật đổ chính quyền của giai cấp tư sản

2 Cuộc khởi nghĩa ngày 18/3/1871 Sự thành lập công xã.

- 18/3/1871 Chi-e tấn công đồiMông- mac

Binh lính ngả về phía cách mạng

- 26/3/1871 Bầu hội đồng côngxã

- 28/3/1871 công xã Pa ri tuyên bốthành lập

II Tổ chức bộ máy và chính sách

của công xã Pa ri : ( Hướng dẫn

hs đọc thêm )

III Nội chiến ở Pháp-Ý nghĩa LS

của công xã Pa ri: ( Hướng dẫn

hs đọc thêm )

4 Củng cố: Vì sao nói công xã Pa-ri là nhà nước kiểu mới? Lấy dẫn chứng để chứng minh?

- Lâp bảng niên biểu những sự kiện cơ bản của công xã Pa-ri ?

19/7/1970 Chiến tranh Pháp -Phổ bùng nổ

02/9/1970 Pháp thất bại

04/9/1870 Nhân dân Pa ri đứng lên khởi nghĩa

Trang 22

18/3/1871 Chi-e cho quân tấn công Đồi Mông- mac

26/3/1871 Bầu hội đồng quân xã

1- Kiến thức: Hiểu và biết các nước tư bản lớn chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa

Tình hình đặc điểm của từng nước đế quốc Những điểm nổi bật của chủ nghĩa đế quốc

2- Tư tưởng: Nhận thức rõ bản chất của chủ nghĩa tư bản Đề cao ý thức cảnh giác cách

mạng ,đấu tranh chống các thế lực gây chiến tranh,bảo vệ hoà bình

3- Kĩ năng: Bồi dưỡng kĩ năng phân tích sự kiện lịch sử để hiểu đặc điểm, vị trí lịch sử

của chủ nghĩa đế quốc

II Chuẩn bị

2.Kiểm tra bài cũ: -Tại sao nói "Công xã Pa-ri là nhà nước kiểu mới"?

- Nêu ý nghĩa và bài học kinh nghiệm của Công xã?

3.Bài mới: Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX sau thời kì tự do cạnh tranh ,các nước tư bản

bước sang thời kì phát triển mới là tư bản độc quyền còn gọi là chủ nghĩa đế quốc Vậy

Trang 23

bước sang thời kì này ,tình hình kinh tế, chính trị của các nước này có gì thay đổi.Chúng ta cùng hiểu qua bài học hôm nay.

* Hoạt động 1: ? Nhắc lại tình hình nước

Anh sau cách mạng công nghiệp ?

- Cách mạng công nghiệp khởi đầu sớm

nhất ,đứng đầu thế giới về công nghiệp

? Cuối thé kỉ XIX kinh tế nước Anh thay đổi

- Tư bản Anh chú trọng đầu tư vào thuộc địa

hơn đầu tư vào chính quốc

GV: Mặc dù vậy cuối thế kỉ XIX đầu thé kỉ

XX nhiều công ty độc quyền ra đời,chi phối

toàn bộ kinh tế của đất nước

? Vì sao tư bản Anh chủ trương vào các nước

thuộc địa thuộc địa?

HS: Vì đầu tư vào thuộc ít vốn thu lãi nhanh

(mua rẻ nguyên liệu ,bán hàng giá cao)

GV: Trình bày về thể chế chính trị: Thể chế

chính trị quân chủ lập hiến Các đảng cầm

quyền bảo vệ quyền lợi cho giai cấp tư

sản.Đẩy mạnh xâm lược thuộc địa(GV chỉ

các thuộc địa Anh trên bản đồ)

? Vì sao Lê-nin gọi chủ nghĩa đế quốc Anh

là"Chủ nghĩa đế quốc thực dân"?

GV: Vì chủ nghĩa đế quốc Anh xâm chiếm

và bóc lột cả một hệ thống thuộc địa rộng lớn

nhất thế giới

* Hoạt động 2: GV: Gọi HS nhớ lại tình

hình nước Pháp sau năm 1871

? Vì sao kinh tế Pháp phát triển chậm?.

HS: Pháp thua trận bồi thường chiến phí,

nghèo tài nguyên

? Sang đầu thế kỉ XX kinh tế pháp có gì

đáng chú ý?

- Xuất hiện nhiều công ty độc quyền,Pháp

chú trọng xuất cảng tư bản (cho các nước

nghèo vay)

=>Chủ nghĩa đế quốc Pháp là"Chủ nghĩa đế

I Tình hình các nước Anh, Đức, Pháp, Mĩ.

1 Anh:

a.Kinh tế:

- Tốc độ phát triển kinh tế chậm lại,sản xuất công nghiệp đứng thứ 3 thếgiới

- Tư bản Anh chú trọng vào đầu tưthuộc địa

- Nhiều công ty độc quyền ra đời

b Chính trị:

- Quân chủ lập hiến, các đảng cầmquyền bảo vệ lợi ích cho giai cấp tưsản

- Đẩy mạnh xâm lược thuộc địa

=>Đặc điểm: Chủ nghĩa đế quốc thực

dân

2 Pháp:

a Kinh tế: - Kinh tế phát triển chậm.

- Các công ty độc quyền ra đời

- Chú trọng xuất cảng tư bản

=>Đặc điểm: Chủ nghĩa đế quốc cho

vay lãi

Trang 24

quốc cho vay lãi"

? Tình hình chính trị ở Pháp có gì nổi bật?

HS:Thể chế cộng hoà, tăng cường đàn áp các

cuộc đấu tranh của công nhân và nông

dân,chạy đua vũ trang tăng cường xâm lược

- Quan hệ trong nước căng thẳng

- Tăng cường xâm chiếm thuộc địa

4 Củng cố: Lập bảng so sánh vị trí kinh tế của Anh,Pháp trước và sau 1870.

TRƯỚC NĂM 1870 SAU NĂM 1870

Tên

nước

Tên nước

2- Tư tưởng: Nhận thức rõ bản chất của chủ nghĩa tư bản Đề cao ý thức cảnh giác cách

mạng ,đấu tranh chống các thế lực gây chiến bảo vệ hoà bình

3- Kĩ năng: Bồi dưỡng kĩ năng phân tích sự kiện lịch sử,hiểu đặc điểm của chủ nghĩa đế

quốc.Sưu tầm tài liệu hồ sơ học tập về các nước đế quốc vào cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉXX

II Chuẩn bị

2.Kiểm tra bài cũ:

- Nêu lên tình hình kinh tế,chính trị của nước Anh cuối thế kỉ XIX đầu thế Kỉ XX?

- Nêu tình hình kinh tế ,chính trị của nước Pháp từ cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX ?

3 Bài mới

Trang 25

Tiết trước ta học về tình hình kinh tế chính trị của 3 nước Anh ,Pháp ,Đức Hômnay chúng ta tìm hiểu về nước Mỹ và những chuyễn biến quan trọng của các nước đế quốccuối thế kỉ XIX đầu XX.

* Hoạt động 1: GV: Gọi HS đọc SGK.

? Các công ty độc quyền Đức ra đời trong hoàn

cảnh như thế nào?

- Đức phát triển nhanh trên con đường tư bản

chủ nghĩa ,trở rhành nước có nền kinh tế đứng

hàng thứ 2 thế giới

- Do đất nước thống nhất, giành dược nhiều

quyền lợi từ Pháp, ứng dụng nhiều thành tựu

khoa học - kĩ thuật mới vào sản xuất

GV(H):Tình hình nước Đức về chính trị ?

HS: Là thể chế Liên bang ,quyền lực nằm trong

tay quý tộc địa chủ và tư sản độc quyền

GV(H): Đặc điểm của chủ nghĩa đế quốc Đức?

HS: Là chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu chiến.

GV: Tình hình phát triển về kinh tế,chính trị của

ba đế quốc lớn ở châu Âu dẫn đến mâu thuẩn

không thể tránh khỏi và ngày càng gay gắt giữa

Đức với Anh, Pháp để chia lại thế giới.Đó chính

là nguyên nhân dẫn đến cuộc chiến tranh thế

giới trong thế kỉ XX

* Hoạt động 2: Tại sao nền kinh tế Mỹ phát

triển nhanh chóng?

- Chế độ nô lệ bị xoá bỏ,tài nguyên thiên nhiên

phong phú thị trường trong nước không ngừng

mở rộng,ứng dụng thành tựu khoa học kĩ thuật

? Các công ty độc quyền ở Mỹ hình thành như

thế nào?

HS: Các công ty độc quyền là những Tơ rớt

đứng đầu ,là những ông "vua" như "vua dầu mỏ"

Rốc pheo lơ,"vua thép" Mooc gan

? Chế độ chính trị ở Mỹ nh thế nào?

HS: Đề cao vai trò tổng thống do Đảng Dân chủ

và Đảng Cộng hoà thay nhau lên nắm quyền

* Liên hệ chế độ chính trị ở Mỹ ngày nay.

? Chính sách đối ngoại của Mỹ?

HS: Bành trướng khu vực Thái Bình Dương,gây

chiến tranh với Tây Ban Nha để tranh giành

thuộc địa,can thiệp khu vực trung-Nam Mỹ bằng

3 Đức:

a.Kinh tế:

Phát triển nhanh chóng đứng hàngthứ 2 thế giới

Các công ty độc quyền ra đời

b.Tình hình chính trị :

- Là nhà nước thể chế Liên bang

Quyền lực nằm trong tay quý tộc,địa chủ và tư sản độc quyền

- Chính sách đối nội ,đối ngoạiphản động

=> Đặc điểm: Chủ nghĩa đế quốc

quân phiệt, hiếu chiến

4 Mỹ:

a Kinh tế:

Kinh tế phát triển nhanhchóng,đứng đầu thế giới về pháttriển công nghiệp

Nhiều công ty độc quyền xuất hiện

b Chính trị :

Đề cao vai trò tổng thống do ĐảngDân chủ và Đảng Cộng hoà thaynhau lên nắm quyền

Trang 26

- Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX ở Mỹ xuất hiện

các công ty độc quyền khổng lồ có ảnh hưởng

Tăng cường xâm lược thuộc địa

4 Củng cố: Học sinh thảo luận nhóm:

+ Đặc trưng chủ yếu của chủ nghĩa đế quốc là gì?

( Sự tập trung sản xuất và tư bản, sự thống trị của các công ty độc quyền chi phối toàn bộđời sống kinh tế, chính trị của một nước)

+ Những mâu thuẩn chủ yếu trong giai đoạn chủ nghĩa đế quốc? Kết quả của những cuộcmâu thuẩn đó?

5HDVN:

Học thuộc bài và chuẩn bị bài sau: " Phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX đầu thế

kỉ XX"

Ngày dạy : 6/10/2017

Tiết:12 Bài 7: PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ

CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẦU THẾ KỈ XX

I Mục tiêu :

1- Kiến thức: Giúp HS hiểu được: -Trong thời kì chủ nghĩa tư bản chuyển sang giai đoạn

đế quốc chủ nghĩa (cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX).Cuộc đấu tranh của giai cấp công nhân chống giai cấp tư sản ngày càng trở nên gay gắt,sự phát triển của phong trào công nhân đã dẩn đến sự thành lập Quốc tế thứ II

2- Tư tưởng: Nhận thức đúng đắn về cuộc đấu tranh của giai cấp vô sản chống giai cấp

tư sản vì quyền tự do tiến bộ xã hội

3- Kĩ năng: Bước đầu hiểu được những nét cơ bản về các khái niệm " Chủ nghĩa cơ hội

","cách mạng dân chủ tư sản ’’ kiểu mới"

- Khả năng phân tích các sự kiện lịch sử cơ bản

? Cho biết tình hình kinh tế,chính trị của Mỹ cuối thế kỉ XIX đàu thế kỉ XX?

? Những chuyển biến quan trọng của các nước đế quốc cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX?

3.Bài mới:

Trang 27

* Hoạt động 1: (ĐT)

* Hoạt động 2:

GV :Sau khi Eng ghen mất ngọn cờ đấu tranh cho

sự nghiệp của giai cấp công nhân và chủ nghĩa

Mác thuộc về đảng công nhân xã hội dân chủ Nga

do Lê nin lãnh đạo

GV: Yêu cầu HS trình bày những hiểu biết của

mình về Lê nin và công lao của người với cách

mạng Nga

GV: Lê nin đã tham gia tuyên truyền chủ nghĩa

Mác từ rất sớm Năm 1895, ông đã thành lập Hội

liên hiệp đấu tranh giải phóng công nhân Tổ chức

đầu tiên của chính đảng vô sản 1903 thành lập

Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga

HS đọc cương lĩnh cách mạng(SGK trang 49)

HS thảo luận: Những điểm chứng tỏ Đảng công

nhân XH dân chủ Nga là đảng kiểu mới?

+ Triệt để đấu tranh vì quyền lợi của giai cấp công

nhân và nhân dân lao động, mang tính giai cấp,

tính chiến đấu triêt để

+ Chống chủ nghĩa cơ hội, tuân theo nguyên lí của

chủ nghĩa Mác

+ Dựa vào nhân dân, lãnh đạo nhân dân

? Tình hình nước Nga cuối TK XIX đầu TK XX?

- Nước Nga là một nước đế quốc quân phiệt, chủ

nghĩa tư bản phát triển nhưng còn nhiều tàn dư

của chế độ nông nô lạc hậu

? Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc cách mạng Nga

năm 1905-1907?

- Nước Nga lâm vào khủng hoảng, mâu thuẩn giai

cấp gây gắt Hậu quả nặng nề của chiến tranh Nga

- Nhật

GV: Trình bày : Ngày chủ nhật đẫm máu"

+ Tháng 5 và tháng 6-1905 cách mạng lan rộng

trong cách mạng nông dân, binh lính

+ Đỉnh cao của cách mạng là cuộc khởi nghĩa vũ

trang ở Matcơva(12-1805)

+ Phong trào kéo dài đến 1907 mới kết thúc

HS thảo luận: Nguyên nhân thất bại, ý nghĩa của

2 Cách mạng Nga 1905-1907:

Nguyên nhân:

+ Khủng hoảng kinh tế, chính trị.+ Hậu quả chiến tranh Nga- Nhật

Diễn biến:

+ 9.1.1905: Ngày chủ nhật đẫmmáu

+ 12.1905 Khởi nghĩa vũ trang ởMatxcơva

+ Đến năm 1907 cách mạng chấmdứt

Trang 28

+ Nguyên nhân: Liên minh công nông chưa vững

chắc, quân đội chưa ngã hẳn về phía cách mạng,

Nga hoàng còn mạnh, được các nước phương tây

giúp đỡ

Ý nghĩa: Đối với nước Nga: Nó giáng 1 đòn chí tử

vào nền thống trị của địa chủ, tư sản làm suy yếu

chế độ Nga hoàng là bước chuẩn bị cho cách

mạng XHCN

Đối với thế giới:Ảnh hưởng đến phong trào giải

phóng dân tộc ở các nước thuộc địa và phụ thuộc

Ý nghĩa : SGK

- Đối với nước Nga Giáng mộtđòn chí tử vào nền thống trị củađịa chủ, tư sản làm suy yếu chế độNga hoàng là bước chuẩn bị chocách mạng XHCN

- Đối với thế giới: Ảnh hưởngđến phong trào giải phóng dân tộc

ở các nước thuộc địa và phụthuộc

4 Củng cố :

+ Vai trò của Quốc tế II và Ăngghen đối với ptrào công nhân quốc tế cuối TK XIX?

+ Ghi thời gian và phong trào công nhân vào ô trống trong bảng sau: (phiếu học tập)

ANH

PHÁP

MỸ

? Nêu tính chất của cuộc cách mạng Nga 1905-1907?

( Là một cuộc cách mạng dân chủ tư sản vì nhiệm vụ của nó là đánh đổ Nga hoàng Nhưngkhác với các cuộc cách mạng dân chủ tư sản khác ở chổ do giai cấp vô sản lãnh đạo)

5:HDVN

Học thuộc bài và chuẩn bị bài sau : Bài 8

Trang 29

Tiết 13 Bài 8

SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII,XIX I-Mục tiêu :

+ Sự phát triển mạnh mẽ của nền kinh tế với sự xâm nhập của kĩ thuật tiên tiên tiến và tất

cả các lĩnh vực của đời sống xã hội đã tạo điều kiện cho các ngành khoa học phát triển

2- Tư tưởng: So với chế độ phong kiến ,chủ nghĩa tư bản với cuộc cách mạng khoa học

kĩ thuật là một bước tiến lớn,có những đóng góp tích cực vào phát triển của lịch sử xã hội

Nó đưa xã hội sang kỉ nguyên của nền văn minh khoa học công nghiệp

- Nhận thức rõ yếu tố năng động, tích cực của khoa học - kĩ thuật đối với sự tiến bộ của xãhội CNXHchỉ có thể thắng CNTB khi nó ứng dụng nền sản xuất lớn, hiện đại Trên cơ sở

đó xây dựng niềm tin vào sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá

3- Kĩ năng:

+ Phân biệt khái niệm "cách mạng tư sản","cách mạng công nghiệp"

+ Bước đầu phân tích được vai trò của kĩ thuật ,khoa học, văn học, nghệ thuật đối với sựphát triển của lịch sử

II Chuẩn bị

Trang 30

2.Kiểm tra bài cũ:

? Nêu những sự kiện cách mạng chính của nước Nga 1905-1907?.

? Vì sao cách mạng Nga (1905-1907) thất bại?

3 Bài mới:

Mác và Ăng-ghen đã nhận định "Giai cấp tư sản không thể tồn tại nếu không luônluôn cách mạng công cụ lao động" và"Thế kỉ XVIII-XIX là thế kỉ của những phát minhkhoa học vĩ đại về tự nhiên cũng như về lĩnh vực xã hội , là thế kỉ phát triển rực rỡ củanhững trào lưu văn học nghệ thuật với những tên tuổi còn sống mãi với thời gian"

Vì sao Mác -Ăng ghen lại nói thế? Bài học hôm nay chúng ta sẽ hiểu điều đó

* Hoạt động 1:

? Hoàn cảnh cụ thể nào đã đưa đến việc phải cải

tiến kỉ thuật ở thế kỉ XVII-XIX ?

HS: Các cuộc cách mạng tư sản thắng lợi ở hầu hết

các nước châu Âu và Bắc Mỹ

? Để chiến thắng hoàn toàn chế độ phong kiến giai

cấp tư sản cần phải làm gì?

- Tiến hành cách mạng cải tiến kỉ thuật sản xuất

? Giai cấp tư sản đã làm cách mạng cải tiến kỉ

thuật sản xuất chưa?

- Rồi - Đó là cuộc cách mạng công nghiệp

GV: Nhưng giai cấp tư sản không thể tồn tại được

nếu không luôn luôn cách mạng công cụ, vì thế

giai cấp tư sản tiếp tực làm cuộc cách mạng khoa

học - kỉ thuật

HS đọc đoạn tư liệu SGK, trang 57

? Nêu các thành tựu trong công nghiệp?

- Kĩ thuật luyện kim, chế tạo máy móc, đặt biệt là

máy hơi nước, sử dụng nhiên liệu than đá đầu mỏ

(phát triển nghề khai thác mỏ)

GV: Kĩ thuật luyện kim phát triển chế tạo máy móc

đặc biệt là máy hơi nước, sử dụng nhiên liệu than

đá, dầu mỏ (phát triển nghề khai thác mỏ)

GV: Kĩ thuật luyện kim phát triển với lò Mac-tanh

và Lò-bet-xơ-me Ra đời máy phay , tiện, báo

? Các thành tựu trong giao thông vận tải và TT

I Những thành tựu chủ yếu về

kỹ thuật:

1 Hoàn cảnh:

Cách mạng tư sản thắng lợi ở cácnước tư bản châu Âu và Bắc Mỹ.Nhu cầu cải tiến kỉ thuật sản xuất

2 Thành tựu:

+ Công nghiệp: Chế tạo máy móc

( máy hơi nước)

+ Giao thông vận tải, thông tin

Trang 31

- Đóng tàu thuỷ, chế tạo xe lửa , phát minh máy

điện tín

GV: Do công , nông , thương nghiệp phát

triển,việc chuyên chở hàng hoá,sản vật tăng

nhanh,đòi hỏi phải có phương tiện vận chuyển,liên

lạc

Năm 1802 tàu hoả chạy trên đường lát đá,năm

1814 chạy trên đường vay tốc độ 6km / h Năm

1870 đã có khoảng 200 000 km tốc độ 50km /h

? Những tiến bộ trong nông nghiệp ?

HS: Sử dụng phân hoá học,máy kéo,máy cày, tăng

hiệu quả và năng xuất cây trồng

? Thành tựu trong lĩnh vực quân sự ?

- Sản xuất nhiều loại vũ khí mới,chiến hạm,ngư

lôi,khí cầu

? Việc ứng dụng thành tựu kĩ thuật vào quân sự có

tác hại như thế nào ?

HS:Giai cấp tư sản lợi dụng những thành tựu đó để

gây chiến tranh xâm lược, đàn áp, bắt giết,

HS thảo luận: Vì sao thế kỉ XIX được coi là thế kỉ

của sắt, máy móc và động cơ hơi nước?

+ Sắt trở thành nguyên liệu chủ yếu để chế tạo máy

móc

+ Máy móc ra đời là cơ sở để chuyển từ công

trường thủ công lên công nghiệp cơ khí

+ Phát minh ra máy hơi nước đưa đến tiến bộ vượt

bật trong công nghiệp, giao thông vận tải, nông

nghiệp, quân sự,

* Hoạt động 2:

? Hãy kể tên các nhà khoa học và các nhà phát

minh vĩ đại trong thế kỉ XIX mà em biết?

- Toán học: Niu tơn, Lô-ba-sép-ski, Lép ních

- Hoá học: Men-dê-lê-ép

- Vật lí : Niu tơn

- Sinh học: Đác Uyn, Puốc-kim-giơ

GV: Dành thời gia cho HS phát biểu và cung cấp

cho các em về cuộc đời và chuyện về lao động

khoa học của một sôd nhà khoa học

HS thảo luận: ?Ý nghĩa của những phát minh

khoa học đó?

+ Con người hiểu biết thêm về thế giới vật chất

xung quanh

+ Đặt cơ sở cho những nghiên cứu ứng dụng sau

này để thúc đẩy sản xuất và kỉ thuật phát triển

? Nêu những phát minh về khoa học xã hội?

liên lạc:

Đóng tàu thuỷ, chế tạo xe lửa,phát minh máy điện tín

+ Nông nghiệp: Sử dụng phân

hoá học, máy kéo, máy cày,

+ Quân sự: Nhiều vũ khí mới,

chiến hạm,

=>Thế kỉ XIX là thế kỉ của sắt,máy móc và động cơ hơi nước

II Những tiến bộ về khoa học

tự nhiên và khoa học xã hội:

Trang 32

HS: + Chủ nghĩa duy vật và phép biện chứng:

Hê ghen

+ Chính trị kinh tế học tư sản: Xmít và

Ri-cac-đô

+ Chủ nghĩa xã hội không tưởng: Xanh xi

mông, Phu ri ê, Ô oen

+ Chủ nghĩa xã hội khoa học: Mác, Ăng ghen

là cuộc cách mạng trong lịch sử tư tưởng của loài

- Chủ nghĩa xã hội không tưởng

- Chủ nghĩa xã hội khoa học

3 Sự phát triển của văn nghệ thuật thuật (HDĐT)

học-4 Củng cố : (3’) Nêu vai trò, vị trí của kĩ thuật, khoa học, văn học, nghệ thuật đối với sự

phát triển của xã hội?

1- Kiến thức : Học sinh nắm được:

+ Sự thống trị của thực dân Anh ở Ấn Độ cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX là nguyên nhânthúc đẩy phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở nước nầy ngày càng phát triển mạnhmẽ

+ Sự phát triễn của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc chống thực dân Anh của nhândân Ấn Độ và điển hình là khởi nghĩa Xi-pay, khởi nghĩa Bom bay và hoạt động của ĐảngQuốc Đại, của giai cấp tư sản Ấn Độ

? Hãy nêu những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật của thế kỉ XVIII và thế kỉ XIX?

? Những tiến bộ của khoa học tự nhiên và khoa học xã hội ?

3 Bài mới: GV dùng bản đồ để giới thiệu :

Trang 33

Đây là một đất nước rộng lớn, đông dân, tài nguyên phong phú, có truyền thống văn hoálâu đời, là nơi phát sinh ra nhiều tôn giáo lớn Năm 1498 Va-xcô-dga-ma đã tìm tới được

Ấn Độ, từ đó các nước phương Tây xâm nhập vào nước này, chúng đã thực hiện chínhsách thống trị trên đất Ấn Độ ra sao ? và cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân

Ấn Độ diễn ra như thế nào? Nội dung bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta giải quyết nhữngvấn đề trên

* Hoạt động 1: GV: Từ thế kỉ XIV, tư bản

phương Tây đã từng bước xâm nhập vào châu

Á, đặc biệt ở Ấn Độ

? Vì sao thực dân phương Tây, nhất là Anh,

Pháp lại giành Ấn Độ?

HS: Là nước đất rộng người đông, tài nguyên

phong phú, có truyền thống văn hoá lâu đời, là

miếng mồi ngon chúng không thể bỏ qua

? Thực dân Anh đã đẩy mạnh xâm lược Ấn Độ

như thế nào? Kết quả?

HS: Dựa vào giai đoạn đầu SGK trang 56.

GV treo bảng thống kê (bảng phụ) cho HS quan

sát

? Qua bảng thống kê trên, em có nhận xét gì về

chính sách thống trị của Anh?

HS: Giá trị xuất khẩu của Ấn Độ tăng nhanh tỉ

lệ thuận với số người chết đói ngày càng tăng

Anh chỉ chú ý tăng cường vơ vét lương thực

xuất khẩu kiếm lợi mà không quan tâm đến

cuộc sống của nhân dân Ấn Độ

GV: Phân tích, làm rõ chính sách vơ vét, bót lọt

tàn bạo của Anh (vơ vét tài nguyên, lương thực,

tăng thuế) và thủ đoạn thống trị thâm độc(chính

sách chia để trị gây hẳn thù tôn giáo, dân tộc,

thực hiện chính sách ngu dân để dễ bề cai trị )

Đây là chính thống trị hết sức tàn bạo

? Chính sách thống trị của Anh đã gây những

hậu quả gì cho xã hội và nhân dân Ấn Độ?

I Sự xâm lược và chính sách thống trị của Anh:

- Đầu thế kỉ XVIII, Ấn Độ trở thànhthuộc địa của Anh

- Chúng thi hành chính sách vơ véttàn bạo

- Nhân dân Ấn Độ mâu thuẩn với

thực dân Anh cho nên dẫn đếnphong trào đấu tranh giải phóng dântộc

- Hậu quả: Đất nước ngày càng lạchậu

Trang 34

HS:- Đất nước ngày càng lạc hậu, xã hội bị kìm

hãm không phát triển được

Đời sống nhân dân lâm vào cảnh bần cùng, chết

đói hàng loạt

GV phân tích thêm: Nền kinh tế nông nghiệp,

thủ công nghiệp suy sụp Các tầng lớp nhân dân

lâm vào tình trạng bần cùng, chết đói hàng loạt

Nền văn minh lâu đời của Ấn Độ bị phá hoại

nghiêm trọng mâu thuẩn xã hội càng trở nên

GV kết luận: Sự thống trị tàn bạo của thực dân

Anh dẫn đến mâu thuẫn giữa các tầng lớp nhân

dân Ấn Độ với thực dân Anh trở nên gay gắt, đã

thúc đẩy phong trào đấu tranh giải phóng dân

tộc

GV treo lược đồ Ấn Độ.

? Vì sao cuộc khởi nghĩa bùng nổ?

- Sự bất mãn của binh lính Ấn Độ trong quân

đội Anh

? Theo em đó có phải là nguyên nhân chính để

cuộc khởi nghĩa nổ ra hay còn nguyên nhân nào

khác?

HS: Nguyên nhân chủ yếu là do sự xâm lược và

sự thống trị tàn bạo của thưc dân Anh

? Vì sao gọi là cuộc khởi nghĩa Xi-pay?

- Xi-pay là tên gọi của những đội quân nước Ấn

Độ đánh thuê cho đế quốc Anh Họ là những

người nghèo khổ đi lính để kiếm sống nên gọi

là khởi nghĩa Xi-pay

GV dùng hình 41 SGK làm rõ tinh thần chiến

đấu của nhân dân và binh lính

? Vì sao có thể gọi cuộc khởi nghĩa Xi-pay là

cuộc khởi nghĩa dân tộc?

HS thảo luận làm rõ: Từ binh lính khởi nghĩa đã

lôi cuốn đông đảo tầng lớp nhân dân tham gia

từ một địa phương, khởi nghĩa lan rộng giải

phóng được nhiều nơi

? Cuộc khởi nghĩa có ý nghĩa như thế nào?

- Tiêu biểu cho tinh thần bất khuất ,chống chủ

nghĩa thực dân, giải phóng dân tộc của nhân

Đời sống nhân dân lâm vào cảnhbần , cùng chết đói hàng loạt

II Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân Ấn Độ:

a Khởi nghĩa Xi-pay (1857-1859):

- Mở đầu cho phong trào giải phóngdân tộc

- Diễn biến : SGK

- Ý nghĩa: Tiêu biểu cho tinh thầnbất khuất ,chống chủ nghĩa thực dân,giải phóng dân tộc của nhân dân

Ấn Độ

Trang 35

dân Ấn Độ.

? Vì sao khởi nghĩa Xi-pay bị thất bại?

- Vì lãnh đạo cuộc khởi nghĩa là phần tử quý

tộc, phong kiến vừa thiếu khả năng và tinh thần

chiến đấu vừa dể dao động.Nhân dân chưa kết

thành một khối thống nhất, thiếu vũ khí,không

có người chỉ huy giỏi

? Đảng Quốc đại được thành lập nhằm mục

đích gì?

- Mục đích giành quyền tự chủ, phát triển kinh

tế dân tộc

? Hoạt động của đẩng Quốc đại cuối thế kỉ XIX

đầu thế kỉ XX có những điểm nào đáng chú ý?

- Phân hoá thành hai phái "ôn hoà " và "cấp

tiến"

GV giải thích rõ điểm khác cơ bản trong đường

lối,chủ trương hoạt động của hai phái

GV: Nhấn mạnh:Trong hoàn cảnh Ấn Độ lúc

đó thì giai cấp tư sán là lực lượng tiên tiến đứng

ra tổ chức lãnh đạo phong trào giải phóng dân

tộc

- Đầu thế kỉ XX phong trào đấu tranh của công

nhân và nông dân Ấn Độ lên cao, mạnh mẽ, tiêu

biểu là cuộc khởi nghĩa Bom-bay

Giáo viên : Trường thuật những nét chính của

cuôc khởi nghĩa

? Nét mới của phong trào đấu tranh đầu thế kỉ

XX là gì?

- Giai cấp công nhân tham gia ngày càng đông,

có tổ chức, thể hiện tính giai cấp ngày càng cao

GV:Trong phong trào giải phóng dân tộc Ấn

Độ đầu thế kỉ XX ,cuộc khởi nghĩa Bom-bay là

sự kiện quan trọng nhất , đây là cuộc chiến

tranh chính trị lớn đầu tiên của giai cấp vô sản

Ấn Độ

GV: Kết luận: Từ giữa thế kỉ XIX đầu thế kỉ

XX phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Ấn

Độ phát triển mạnh mẽ Tuy thất bại ,phong trào

đặt cơ sở cho những thắng lợi về sau

b Đảng Quốc đại của giai cấp tư sản:

- Trong hoàn cảnh Ấn Độ lúc đó thìgiai cấp tư sán là lực lượng tiên tiếnđứng ra tổ chức lãnh đạo phongtrào giải phóng dân tộc

- Đầu thế kỉ XX phong trào đấutranh của công nhân và nông dân Ấn

Độ lên cao,mạnh mẽ, tiêu biểu làcuộc khởi nghĩa Bom-bay

c Khởi nghĩa Bom-bay 1908 đỉnh

cao của phong trào giải phóng dântộc Ấn Độ đầu thế kỉ XX

Trang 36

4 Củng cố: - Nhắc lại những hậu quả thống trị của Anh ở Ấn Độ?

- Lập bảng niờn biểu về phong trào chống Anh ở Ấn Độ giửa thế kỉ XIX đầuthế kỉ XX

+ Cỏc phong trào đấu tranh chống phong kiến và đế quốc diễn ra hết sức sụi nổi, tiờu biểu

là cuộc vận động Duy Tõn, phong trào Nghĩa Hoà Đoàn, chỏch mạng Tõn Hợi, ý nghĩa lịc

sử của cỏc phong trào đú

2-Thỏi độ : Cú thỏi độ phờ phỏn triều đại Món Thanh trong việc để Trung Quốc trở thành

miếng mồi ngon cho cỏc nước đế quốc xõu xộ biểu lộ sự cảm thụng, khõm phục nhõn dõnTrung Quốc trong cuộc đấu tranh chống đế quốc đặc biệt là cuộc cỏch mạng Tõn Hợi vàvai trũ của Tụn Trung Sơn

3- Kỹ năng : Bước đầu nhận xột, đỏnh giỏ trỏch nhiệm của triều đỡnh phong kiến Món

Thanh trong việc để Trung Quốc rơi vào tay đế quốc Biết đọc kờnh hỡnh và sử dụng bản

đồ Trung Quốc để trỡnh bày cỏc sự kiện tiờu biểu của phong trào

- Rốn kĩ năng tự học cho HS

II Chuẩn bị

Mỏy tớnh, mỏy chiếu, bảng tương tỏc

? Trỡnh bày hậu quả sự xõm lược và chớnh sỏch thống trị của thực dõn Anh đối với Ấn

Độ?

3 Bài mới

Giới thiệu bài mới: Là 1 nớc rộng lớn, đông dân c (chiếm 1/4 diện tích châu á, 1/5

dân số thế giới) Cuối thế kỷ 19, TQ đã bị các nớc t bản phơng tây xâu xé, xâm lợc Tại sao

nh vậy? Phong trào đấu tranh GPDT của nhân dân TQ đã diển ra nh thế nào? Chúng ta cùngtìm hiểu

Trang 37

* Hoạt động 1:

GV: Sử dụng bản đồ Trung Quốc thế kỉ XIX giới

thiệu điều kiện tự nhiên

? Em nêu nhận xét tình hình Trung Quốc cuối thế

kỉ XIX (Lĩnh vực kinh tế , chính trị )?

- Giàu tài nguyên thiên nhiên

- Đông dân

- Chính quyền phong kiến thối nát

? Trước tình hình đó các nước tư bản có âm mưu

gì?

- 1840-1842 Anh gây ra cuộc chiến tranh thuốc

phiện mở đầu quá trình các nước đế quốc xâu xé

Trung Quốc

? Tại sao gọi là chiến tranh thuốc phiện ?

HS: Thuốc phiện là món hàng đem lại nhiều lợi

nhuận nhất cho thương nhân người Anh .Thuốc

phiện nhập lậu vào Trung Quốc gây nên những tai

hại về kinh tế ,xã hội Lâm Tắc Từ ra lệnh tịch thu

và tiêu huỷ toàn bộ thuốc phiện Điều đó khiến cho

người Anh rất căm tức, vin vào cớ bị thiệt hại ,Anh

gây chiến tranh với Trung Quốc

GV: Nêu tác hại của thuốc phiện -Liên hệ với tình

GV hướng dẫn HS đọc kênh hình 42: Đây là bức

tranh biếm hoạ phản ánh việc Trung Quốc dần dần

trở trành thị trường béo bở ,tranh giành của các

nước đế quốc, Trung Quốc được ví như chiếc bánh

ngọt khổng lồ nhưng không một quốc gia nào nuốt

được Cái bánh chia sáu ,trên có ghi dòng chữ

"Trung Quốc, Mãn Châu, Triều Tiên" Ngồi xung

quanh là 6 người với những chiếc nĩa nhọn hoắt

trong tay

Kể từ trái sang phải là:

- Hoàng đế Đức; TT Pháp; Nga Hoàng ; Nhật

Hoàng: TT Mĩ ; Thủ tướng Anh

GV giải thích thuật ngữ '' Nửa thuộc địa,nửa

phong kiến" Là : Thực chất là thuộc địa nhưng chế

độ phong kiến được duy trì để làm tay sai cho thực

I Trung Quốc bị các nước đế quốc chia xẻ.

- Cuối thế kỉ XIX Trung Quốc là

một nước: Giàu tài nguyên thiênnhiên, đông dân, chính quyềnphong kiến thối nát

- Năm 1840 thực dân Anh gây racuộc chiến tranh thuốc phiện mởđầu quá trình xâm chiếm TrungQuốc

=> Các nước đế quốc xâu xéTrung Quốc

Trung quốc trở thành nước nửathuộc địa, nửa phong kiến

Trang 38

? Trước nguy cơ xâm lược của các nước đế quốc

và sự hèn yếu của triều đình Mãn Thanh nhân dân

Trung Quốc có thái độ như thế nào?

- Phong trào đấu tranh của nhân dân nổ ra mạnh

mẽ chống đế quốc và phong kiến

* Hoạt động 2:

? Hãy nêu các phong trào đấu tranh tiêu biểu của

nhân dân Trung Quốc cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ

XX?

GV hướng dẫn hs lập niên biểu

-Làm lung lay trật tự nền tảng phong kiến, mở đường cho trào lưu tư tưởng mới xâm nhập vào Trung Quốc.

1840-1842 Cuộc

khángchiếnchốngAnh

- Thất bại

1851-1864 Phong trào

Thái BìnhThiênQuốc

- Thất bại

* Hoạt động 3:

GV( chuyển tiếp): Sau các cuộc đấu tranh bị đành

áp phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc

không dừng lại mà vẫn tiếp tục

GV: Đầu thế kỉ XX giai cấp tư sản hình thành tập

hợp lực lượng đấu tranh Tiêu biểu là Tôn Trung

Sơn

GV: giới thiệu về Tôn Trung Sơn(1866-1925)

? Nêu hạt động tích cực của Tôn Trung Sơn?

- Thành lập Trung Quốc đồng minh hội, đề ra học

thuyết Tam dân

? Tổ chức của Đồng Minh Hội là tổ chức của giai

cấp nào?

- Là chính đảng đầu tiên của giai cấp tư sản

GV: Sử dụng lược đồ(H45 trang 61 SGK) tường

thuật diễn biến của cuộc cách mạng Tân Hợi

? Kết quả và ý nghĩa của cuộc cách mạng Tân Hợi?

II Phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc cuối thế

- Tháng 8/1905 Trung Quốcđồng minh hội thành lập

- Cương lĩnh : Đánh đuổi triềuMãn Thanh khôi phục TrungQuốc

Trang 39

HS: - Lật đổ chế độ phong kiến hơn 2000 năm tồn

tại

- Là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên ở Trung Quốc

Mở đường cho cách mạng tư sản phát triển ở

kiến hơn 2000 năm tồn tại

* Ý nghĩa: Mở đường cho cách

mạng tư sản phát triển ở TrungQuốc

Là cuộc cách mạng tư sảnđầu tiên ở Trung Quốc

4 Củng cố: Trả lời các câu hỏi SGK.

5.HDVN:

Học bài và chuẩn bị bài sau " Cách mạng Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ X

Trang 40

Ngày dạy: 20/10/2017

Tiết: 16 Bài 11

CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á

CUỐI THẾ KỈ XIX- ĐẦU THẾ KỈ XX

- Những phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc tiêu biểu vào cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ

XX diễn ra ở các nước Đông Nam Á, trước tiên là ở In-đô-nê-xi-a, Phi-líp-pin, chia, Lào, Việt Nam

2 Kiểm tra bài cũ: ? Kết quả và ý nghĩa của cuộc cách mạng Tân Hợi?

* Kết quả: - Lật đổ chế độ phong kiến hơn 2000 năm tồn tại

* Ý nghĩa: - Mở đường cho cách mạng tư sản phát triển ở Trung Quốc.

- Là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên ở Trung Quốc

3 Bài mới:

Giới thiệu: Vào cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX, khi chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa

đế quốc, các nước tư bản đua nhau xâm chiến thuộc địa Ở câu Á, Ân Độ đã trở thành thuộc địa của Anh, Trung Quốc bị các đế quốc xâu xé, còn các nước Đông Nam Á, trong

đó có Việt Nam thì như thế nào? Chúng ta tìm hiểu qua bài học hôm nay

Định dạng
Số trang	91
Dung lượng	149,46 KB