Kiến thức: Học sinh nắm được vai trò của nhà ở đối với đời sống con người, biết được sự cần thiết của việc phân chia các khu vực sinh hoạt trong nhà ở và sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà [r]
Trang 1Ngày soạn: 21/10/2017
Tuần:10 -Tiết:19
CHƯƠNG II: TRANG TRÍ NHÀ Ở
Bài 8: SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÝ TRONG GIA ĐÌNH
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Học sinh nắm được vai trò của nhà ở đối với đời sống con người, biết được
sự cần thiết của việc phân chia các khu vực sinh hoạt trong nhà ở và sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh
3 Thái độ: GD học sinh ý thức vệ sinh nhà ở sạch sẽ, gọn gàng, tự giác học tập.
4 Phát triển năng lực:
- Năng lực giải quyết vấn đề;
- Năng lực vấn đáp
- Năng lực hợp tác ( thảo luận nhóm)
II Phương pháp: đàm thoại, vấn đáp, hoạt động tổ
III Chuẩn bị:
1 GV: Chuẩn bị một số tranh vẽ về nhà ở có liên quan, tranh vẽ 2.1-> 2.6/ SGK
2 HS: Vở ghi, SGK, sưu tầm một số tranh vẽ có liên quan
IV Tiến trình dạy học:
1 Ổn định tổ chức:(1p)
- Kiểm tra tỉ số hs
2 Kiểm tra bài cũ:
- Không kiểm tra
3 Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu Vai trò của nhà ở đối với đời sống con người: (19p)
GV nêu vấn đề: Vì sao con người cần
nơi ở, nhà ở?
GV treo tranh vẽ H2.1 SGK hướng
dẫn cho HS khai thác ý trong mỗi
hình nhỏ
-Nhà ở bảo vệ cơ thể tránh khỏi ảnh
hưởng xấu gì của thiên nhiên?
- Nhà ở còn thoả mãn nhu cầu gì của
cá nhân?
-Nhà ở còn thoả mãn nhu cầu sinh
hoạt chung gì của gia đình?
-Vậy nhà ở có vai trò gì đối với đời
-HS quan sát tranh vè, thảo luận theo nhóm và trả lời câu hỏi
HS: Mưa, gió bão, nắng nóng, tuyết lạnh…
HS: ngủ, tắm giặt, học tập…
HS: ăn uống, xem tivi…
HS: thảo luận và ghi
I.Vai trò của nhà ở đối với đời sống con người:
- Nhà ở là nơi trú ngụ của con người
- Nhà ở bảo vệ con người tránh khỏi những tác hại do ảnh hưởng của thiên nhiên, môi trường
-Nhà ở là nơi đáp ứng các nhu cầu về vật chất
và tinh thần của con
Trang 2sống con người?
GV nêu thêm: nhà ở là một nhu cầu
thiết yếu của con người Hiến pháp và
pháp luật nhà nước CHXHCNVN đều
ghi nhận quyền có nhà ở của công
dân, bảo vệ và khuyến khích người
dân cải thiện điều kiện ở
kết luận vào vở người
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách Sắp xếp đồ dạc hợp lý trong nhà ở: (20p)
GV đặt vấn đề về sự cần thiết phải sắp
xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở( SGK)
-Hãy kể tên những sinh hoạt bình
thường của gia đình mình?
GV chốt lại những hoạt động chính
của mọi gia đình, từ đó bố trí các khu
vực sinh hoạt trong gia đình
-Nhà ở thường có những khu vực
chính nào?
-GV goi HS phân tích yêu cầu của
từng khu vực
- Ở nhà các em, các khu vực sinh hoạt
trên được bố trí như thế nào?
- Nhà rộng nên bố trí các khu vực như
thế nào?
- Nhà chật, 1phòng có thể bố trí các
khu vực như thế nào?
GV kết luận: sự phân chia các khu
vực cần tính toán hợp lý, tuỳ theo tình
hình diện tích nhà ở thực tế sao cho
phù hợp vào tính chất, công việc của
mỗi gia đình cũng như phong tục tập
quán…ở địa phương, đảm bảo cho
mọi người trong gia đình sống thoải
mái, thuận tiện
-Ngủ nghỉ, ăn uống, làm việc, học tập, tiếp khách…
-Nấu ăn, vệ sinh…
HS: -Chỗ sinh hoạt chung
- Chỗ thờ cúng
- Chỗ ngủ nghỉ
- Chỗ ăn uống
- Khu vực bếp
- Khu vệ sinh
- Chỗ để xe, kho + Mỗi khu vực là 1 phòng; 2,3 phòng ngủ
+ Nên kết hợp các khu vực và bố trí hợp lý
II Sắp xếp đồ dạc hợp
lý trong nhà ở:
1.Phân chia các khu vực sinh hoạt trong nơi
ở của gia đình:
Nhà ở thường có các khu vực chính sau đây:
- Chỗ sinh hoạt chung
- Chỗ thờ cúng
- Chỗ ngủ, nghỉ
- Chỗ ăn uống
- Khu vực bếp
- Khu vệ sinh
- Chỗ để xe, kho
5 CŨNG CỐ:(4p)
- GV cho HS đọc phần ghi nhớ.
- Hãy nêu vai trò của nhà ở đối với đời sống con người?
- Hãy nêu các khu vực chính của nhà ở?
6 DẶN DÒ:(1p)
- HS về nhà học bài, trả lời các câu hỏi trong SGK
Trang 3- Xem trước phần còn lại của bài: Sắp xếp đồ đạc trong từng khu vực và một số ví
dụ về bố trí sắp xếp đồ đạc trong nhà ở của Việt Nam
* Rút kinh nghiệm: