1. Trang chủ
  2. » Ngoại Ngữ

Tiết 47 Bài 42 : LỚP HAI LÁ MẦM VÀ LỚP MỘT LÁ MẦM

4 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 12,92 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Phương pháp dạy học: phương pháp thuyết trình, đàm thoại, trực quan, phương pháp dạy học theo nhóm, phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình, phương pháp phát hiện và giải quyết v[r]

Trang 1

Ngày soạn: … / /… Ngày giảng

Lớp ………Lớp ………

Tiết 47

Bài 42 : LỚP HAI LÁ MẦM VÀ LỚP MỘT LÁ MẦM

I Mục tiêu:

1.Về kiến thức:

- Phân biệt một số hình thái của cây thuộc lớp 2 lá mầm và một lá mầm (về kiểu: rễ, gân

lá, số lượng cành hoa)

- Căn cứ vào đặc điểm để có thể nhận dạng nhanh một số cây thuộc lớp Hai lá mầm hay Một lá mầm

2.Về kĩ năng:

* kĩ năng bài

- Rèn kĩ năng quan sát, thực hành

* kĩ năng sống:

- Kĩ năng hợp tác tìm kiếm, sử lí thông tin khi tìm hiểu đặc điểm cây thuộc lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm

- Kĩ năng phân tích, đối chiếu để tìm ra đặc điểm giống và khác nhau giữa cây thuộc lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm

- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm trong nhóm trình bày ngắn gọn, xúc tích, sáng tạo

- Kĩ năng trình bày ngắn gọn xúc tích, sang tạo

3.Về thái độ

Tích hợp giáo dục đạo đức: Giáo dục ý thức trách nhiệm bảo vệ thiên nhiên, ý thức ứng phó với biến đổi khí hậu

4 Định hướng phát triển năng lực học sinh

- Năng lực tự học, giải quyết vẫn đề, sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp, hợp tác

II.Chuẩn bị của GV và HS:

1.Chuẩn bị của giáo

viên:

- Mẫu : Cây lúa, hành, huệ, cỏ, bưởi, lá dâm bụt

- Tranh rễ cọc rễ chùm, các kiểu gân lá

- Bảng phụ bảng SGK tr.137

2.Chuẩn bị của học sinh:

- Đọc bài trước ở nhà

- HS kẻ bảng tr 137 vào vở

- Chuẩn bị mẫu vật: cây lúa, cây hành, cây huệ, cây bưởi con, cây râm bụt,…

III Phương pháp và kĩ thuật dạy học

- Phương pháp trực quan, thực hành

- Phương pháp dùng lời

- Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ

Kỹ thuật động não, HS làm việc cá nhân, suy nghĩ – cặp đôi - chia sẻ, trình bày 1 phút, Vấn đáp, hoạt động nhóm

IV Tiến trình giờ dạy-giáo dục

1 Ổn định lớp: Nắm sĩ số học sinh(1p)

2 Kiểm tra bài cũ(5p)

Trang 2

- Đặc điểm chung của thực vật Hạt kín?

- Giữa cây Hạt trần và cây Hạt kín có những điểm gì phân biệt, trong đó điểm nào là

quan trọng nhất?

ĐA: Đặc điểm quan trọng nhất để phân biệt giữa cây Hạt trần và cây Hạt kín là Hạt

kín có hoa và quả chứa hạt bên trong

3 Giảng bài mới :

Hoat động 1: Phân biệt cây 2 lá mầm và cây 1 lá mầm (17p).

- Mục tiêu: Phân biệt cây 2 lá mầm và cây 1 lá mầm

- Tài liệu tham khảo và phương tiện: Sgk, sgv, máy tính, Cây lúa, hành, huệ, cỏ, bưởi, lá

dâm bụt, phiếu học tập

- Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa

- Phương pháp dạy học: phương pháp thuyết trình, đàm thoại, trực quan, phương pháp

dạy học theo nhóm, phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình, phương pháp phát

hiện và giải quyết vấn đề

- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật giao nhiệm vụ, kĩ thuật đặt câu

hỏi,

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học

-Gv: Cho hs nhắc lại kiến thức cũ:

H: Hạt kín có kiểu: Rễ, gân lá, hạt (lá mầm) như

thế nào ?

-Hs: Trả lời …

-Gv: Bổ sung Cho hs quan sát 42.1, gv giới thiệu

tranh Yêu cầu: Quan sát tranh: Thảo luận

nhóm, hoàn thành bảng (sgk/ T:137)

-Hs: Hoạt động theo nhóm nhỏ, làm bảng b.t…

-Gv: Sau khi hs thảo luận, gv treo bảng Gọi hs lên

bảng  Hs đại diện nhóm lên bảng làm b.t…

-Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung trên tranh: Đ.điểm

phân biệt cây 1 lá mầm với cây 2 lá mầm…

(Đưa bảng chuẩn, thu phiếu học tập)

-Hs: Bổ sung kẽ vào vở (phần nội dung)

-Hs: Đọc phần thông tin sgk

H: Cây 1 lá mầm có đ.điểm gì ? và cây 2 lá mầm có

đặc điểm gì ?

-Hs: Dựa vào bảng trên, trả lời…

-Gv: Nhận xét, bổ sung…

1 Cây một lá mầm và cây hai lá mầm

Đặc điểm Cây 1 lá

mầm

Cây 2 lá mầm

Gân lá Song song Hình mạng

cột

Thân gỗ, cỏ leo

Hạt Phôi có 1 lá

mầm Phôi có 2 lámầm

Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm phân biệt giữa lớp 2 lá mầm và lớp 1 lá mầm(17p)

- Mục tiêu: Căn cứ vào đặc điểm để có thể nhận dạng nhanh một số cây thuộc lớp Hai lá mầm hay Một lá mầm

- Tài liệu tham khảo và phương tiện: Sgk, sgv, máy tính, Cây lúa, hành, huệ, cỏ, bưởi, lá dâm bụt, phiếu học tập

Trang 3

- Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa

- Phương pháp dạy học: phương pháp thuyết trình, đàm thoại, trực quan, phương pháp phát hiện

và giải quyết vấn đề

- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật đặt câu hỏi

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học

-Gv: Yêu cầu hs nhắc lại:

H: Đặc điểm phân biệt giữa cây 2 lá mầm và cây 1

lá mầm ?

-Hs: Trả lời

-Gv: Yêu cầu :

H: Hãy quan sát H: 42.2 và mẫu vật (nếu có) Hoàn

thành bài tập sau:

Cây thuộc lớp 1 lá mầm là cây số:………

Cây thuộc lớp 2 lá mầm là cây số:………

-Hs: Lên bảng làm b.t

-Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung đáp án đúng:

Cây thuộc lớp 1 lá mầm: số 2, 5

Cây thuộc lớp 2 lá mầm: số 1, 3, 4

-Gv: bổ sung trên tranh…

H: Hãy lấy ví dụ về cây 1 lá mầm ? Cây 2 lá

mầm ?

-Hs: Cây 1 lá mầm: cây lúa, cây ngô, cây mía…

Cây 2 lá mầm: cây cà phê, cây mít, cây ớt…

-H: Vậy đặc điểm cơ bản để phân biệt cây 1 lá

mầm và cây 2 lá mầm là gì ?

-Hs: Đó là kiểu gân lá, số cánh hoa…

Gv: Nhấn mạnh cho hs đặc điểm phân biệt:

+ Cây 2 lá mầm: rễ cọc, gân hình mạng, hoa có 5

cánh hoặc có thể 4 cánh Vd: Hoa mẫu đơn…

+ Cây 1 lá mầm: rễ chùm, gân hình cung, song

song, hoa 6 cánh hoặc có hoa chỉ 3 cánh Vd:

Hoa cây rau mác…Chốt lại nội dung…

- Tích hợp: Hs tìm hiểu các nhóm thực vật ,trên cơ

sở đó nhận thức sự đa dạng,phong phú của giới

thực vật và ý nghĩa của sự đa dạng phong phú đó

trong đời sống con người,và trong việc giảm nhẹ

tác động của biến đổi khí hậu > Hs có ý thức bảo

vệ sự đa dạng của thực vật,tăng cường trồng cây

2 Đặc điểm phân biệt giữa lớp 2 lá mầm

và lớp 1 lá mầm

-Lớp 2 lá mầm và lớp 1 lá mầm, hai lớp này phân biệt với nhau chủ yếu: Số lá mầm của phôi, rễ, gân lá, số cánh hoa…

4.Củng cố(4p)

Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk, phần “Em có biết”

Bài tập: Hoàn thành bảng dưới đây:

Trang 4

Tên cây Rễ Thân Kiểu gân lá Thuộc lớp

1 lá mầm 2 lá mầm 1……

2……

3……

4……

5.Hướng dẫn học ở nhà và chuẩn bị bài sau(1p)

- Học bài

- Trả lời câu hỏi và bài tập SGK/tr139

- Đọc phần “Em có biết”

- Chuẩn bị: nghiên cứu bài 42, trả lời các câu hỏi sau:

+ Thế nào là phân loại thực vật?

+ Kể những ngành thực vật đã học và nêu đặc điểm chính của mỗi ngành đó

V Rút kinh nghiệm:

Ngày đăng: 03/02/2021, 05:34

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w