- Đồng tình ủng hộ chủ trương của nhà nước và những quy định của pháp luật ; xa lánh tệ nạn xã hội và căm ghét những kẻ lôI kéo trẻ em , thanh niên vào TNXH ; ủng hộ các hoạt động phòng,[r]
Trang 1Ngày soạn : Tiết 20
Bài 13 : PHềNG, CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI
(tiết 2)
I- MỤC TIấU BÀI HỌC
1 Kiến thức:
- Thế nào là TNXH và tỏc hại của nú ; một số quy định của phỏp luật nước ta về phũng , chống TNXH và ý nghĩa của nú ; trỏch nhiệm của cụng dõn núi chung , học sinh núi riờng trong việc phũng , chống TNXH và biện phỏp phũng trỏnh
2 Kỹ năng:
- Nhận biết những biểu hiện của tệ nạn xó hội ; biết phũg ngừa cho bản thõn ; tớch cực tham gia cỏc hoạt động phũng ,chống cỏc TNXH ở trường và địa phương
3 Thỏi độ:
- Đồng tỡnh ủng hộ chủ trương của nhà nước và những quy định của phỏp luật ; xa lỏnh tệ nạn xó hội và căm ghột những kẻ lụI kộo trẻ em , thanh niờn vào TNXH ; ủng hộ cỏc hoạt động phũng, chống TNXH
4 Phỏt triển năng lực
- Năng lực nhận thức cỏc vấn đề đạo đức
- Năng lực điều chỉnh hành vi
- Năng lực trỏch nhiệm
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực tư duy phờ phỏn
- Năng lực tự học
- Năng lực giao tiếp
II- CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
1- Giỏo viờn :
- SGK, SGV,
- Luật phũng, chống ma tuý, Bộ luật hỡnh sự ,
- Tranh ảnh về tỏc hại của TNXH ……
2- Học sinh : SGK, đọc trước bài
III- Ph ơng pháp
1 Phơng pháp dạy học
- Thảo luận nhóm, lớp
- Nghiên cứu trờng hợp điển hình
2 Kĩ thuật dạy học
- Kĩ thuật Động não
- trình bày một phút
IV TIẾN TRèNH DẠY HỌC- Giáo dục
1 ổn định tổ chức : 1’
2- Kiểm tra bài cũ (5’)
GV: Đặt cõu hỏi :
- Theo em cỏc tệ nạn ma tuý , cờ bạc, rượi chố cú tỏc hại như thế nào đối với gia đỡnh, xó hội và bản thõn người mắc ?
- Liờn hệ trỏch nhiệm của bản thõn em trong việc phũng , chống cỏc tệ nạn xó hội này ở địa phương em cũng như cộng đồng xó hội ?
HS : Tự suy luận, vận dung liờn hệ bản thõn và trả lời
GV: Dựa vào cõu trả lời của HS để cho điểm ( mỗi ý 5đ )
* Giới thiệu bài.
- GV củng cố , hệ thống lại kiến thức của tiết 1 dẫn dắt vào tiết 2
2 Dạy nội dung bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 2
Trang 2Tìm hiểu nội dung bài học
- Mục đích: HS biết khái quát thành nội dung
bài học
- Phương pháp: vấn đáp, trực quan, nêu và
giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
- Kĩ thuật: động não, trình bày một phút, hỏi và
trả lời
Pháp luật nghiêm cấm những hành vi nào
đối với xã hội ?
Pháp luật nghiêm cấm những hành vi nào
đối với trẻ em ?
Giới thiệu Luật phòng chống ma túy ( Điều 3 )
- Bộ luật Hình sự năm 1999
( Điều 199: Tội sử dụng trái phép chất ma tuý.)
1 Người nào sử dụng trái phép chất ma tuý
dưới bất cứ hình thức nào, đã được giáo dục
nhiều lần và bị xử phạt hình sự bằng biện pháp
đưa vào cơ sở chữa bệnh bắt buộc mà còn tiếp
tục sử dụng trái phép chất ma tuý thì bị phạt từ
3 tháng đến 2 năm
2 Tái phạm tộ thì bị phạt từ 2 năm đến 5 năm
Treo bảng phụ bài tập sau cho HS làm bài tập
sau :
Em đông ý với ý kiến nào sau đây ?
a Học tập tốt, lao động tốt là biện pháp hữu
hiệu tránh xa tệ nạn xã hội
b Gia đình kinh tế đầy đủ thì con cái tránh xa
được tệ nạn xã hội
c.Học sinh THCS không mắc tệ nạn XH
d Người mắc tệ nạn XH là người lao động
đ Không xa lánh người nghiện ma tuý
e Đánh bạc, chơi đề là có thu nhập
g Tệ nạn mại dâm là chuyện của XH không
liên quan đến HS
Qua phần tìm hiểu các ý kiến trên theo em là
học sinh cần phải làm gì để phòng ,chống tệ
3- Pháp luật nghiêm cấm :
* Đối với toàn xã hội:
- Cấm đánh bạc dưới bất cứ hình thức nào, nghiêm cấm tổ chức đánh bạc.
- Nghiêm cấm sản xuất, tàng trữ, vận chuyển, mua bán, sử dụng, tổ chức sử dụng, cưỡng bức, lôi kéo sử dụng trái phép chất ma tuý.
- Nghiêm cấm hành vi mại dâm, dụ dỗ hoặc dẫn dắt mại dâm lôi kéo trẻ em
- Những người nghiện ma tuý buộc phải cai nghiện
* Đối với trẻ em :
- Không được uống rượu, hút thuốc, đánh bạc , dùng chất kích thích có hại cho sức khoẻ.
- Nghiêm cấm dụ dỗ, lôi kéo trẻ em sử dụng các chất trên
- Nghiêm cấm dụ dỗ trẻ em mại dâm , bán hoặc mua dâm …văn hoá phẩm đồi truỵ…
- Cấm các trò chơi ảnh hưởng xấu đến sự phát triển lành mạnh của trẻ em
HS làm bài tập, HS nhận xét
HS trả lời
Đáp án : ý a, đ là đúng
HS trao đổi rút ra bài học 3
4- Học sinh cần làm :
- Có lối sống giản dị, lành mạnh.
- Biết giữ mình, giúp nhau không sa vào tệ nạn xã hội.
- Tuân theo quy định của pháp luật.
Trang 3nạn xã hội ?
Nhận xét ,chốt lại nội dung bài học 4 ( SGK
-35), yêu cầu HS đọc và ghi vở
Bài học gồm những nội dung cơ bản nào ?
Hoạt động 3
Hướng dẫn HS giải bài
- Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố lại kiến thức
của toàn bài
- Phương pháp: thảo luận nhóm, trình bày sản
phẩm
- Kĩ thuật: động não, trình bày một phút.
Cho học sinh làm bài tập củng cố :
( Bài tập3 ,4 ,5 ,6 SGK -36,37 )
Chỉ định HS nêu yêu cầu bài tập
Nhận xét, khen ngợi những cách ứng xử đúng,
kết luận và cho điểm
- Tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội trong nhà trường và ở địa phương.
- Tuyên truyền, vận động mọi người tham gia phòng, chống tệ nạn xã hội.
-Tuyên truyền vận động mọi người đóng nộp thuế đầy đủ, không trốn thuế, gian lận thuế.
HS đọc và ghi vở HS: Đọc 4 bài học SGK
III- BÀI TẬP ( 10’) 1- Bài tập 3 (SGK-36)
HS thảo luận tình huống ,đưa ra ý kiến nhận xét :
- Suy nghĩ của Hoàng là sai vì:
Dù là một lần thôi thì đó cũng là hành vi phạm pháp vả lại dù chỉ một lần nhưng Hoàng có thể bị bắt và điều gì sẽ sảy ra khi cơ quan công an không tin là Hoàng làm lần đầu + Nếu em là Hoàng thì em sẽ từ chối việc chuyển hàng đó và về nói thật mọi chuyện với
bố mẹ
2- Bài tập 4 (SGK-)
HS tự do nêu cách ứng xử phù hợp
3- Bài tập 5 ( SGK-37)
- Có thể điều không tốt sẽ sảy đến với Hằng như: Bán, khống chế, bắt cóc, …
- Nếu em là Hằng em sẽ từ chối và nói to lên
để mọi người xung quanh biết và giúp đỡ
4- Bài tập 6 ( SGK-37
- Đồng ý với ý kiến: a, c, g, i, k
- Không đồng ý: b, d, đ, e, h
3 Củng cố, luyện tập (9’)
GV : Tổ chức cho HS chơi trò chơi sắm vai mốt vài tình huống sau :
- Mô tả sinh hoạt của một người nghiện
- Một người bạn rủ em chơi điện tử
- Một người nhở em mang một món đồ tới một địa điểm
HS các nhóm lần lượt đóng vai và thể hiện
HS cả lớp nhận xét, bổ sung và bình chọn nhóm thể hiện thành công nhất
GV : Tổ chức cho HS liên hệ thực tế ở địa phương
1, Em kể về những tệ nạn xã hội ở địa phương nơi em ở Em có tham gia các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội ở địa phương em không?
2, Kể những hình thức đánh bạc mà em được biết
HS : Tự do trả lời cá nhân
GV : Nhận xét
GV: Kết luận toàn bài: Đất nước ta đang có những đổi thay kì diệu và đạt được những thành tựu đáng tự hào Trước những đổi thay đó chúng ta còn gặp những khó khăn mà cuộc sống hôm nay đòi hỏi sự thử thách và rèn luyện của mỗi chúng ta.Nhưng tệ nạn xã hội như những liều thuốc độc đang tàn phá những cái tốt đẹp mà chúng ta đang xây dựng nên Nó gặm nhấm làm hủy hoại đến
Trang 4nhân cách, phẩm chất đạo đức của con người Thế hệ trẻ chúng ta cần phải có nghị lực, tránh xa
sự cám dỗ của đồng tiền, ma túy Hãy biết sống lành mạnh tốt đẹp để góp phần tạo nên sự bình yên cho gia đình và xã hội
4 - Hướng dẫn HS tự học ở nhà (3’)
- Học thuộc bài học
- Làm bài tập đầy đủ
- Sưu tầm tranh ảnh, số liệu vể HIV/AIDS
- Chuẩn bị bài 14 : Phòng chống nhiễm HIV/AID
Tư liệu tham khảo
- Sau 5 năm triển khai Dự án “Tổ chức phòng, chống ma túy trong trường học”, một số địa phương có diễn biến phức tạp về tệ nạn ma túy như: Sơn La, Điện Biên, Bắc Giang, Hải Phòng, số học sinh, sinh viên có liên quan đến tệ nạn ma túy giảm rõ rệt Từ năm 2006 - 2010, trên cả nước, số học sinh, sinh viên có liên quan đến tệ nạn ma túy giảm từ 998 xuống còn 659 em./
- Trong năm 2009, đã tiếp nhận cai nghiện ma túy cho 50.000 người (đạt 100% kế hoạch), trong
đó 40.000 người được cai nghiện tại các cơ sở Giáo dục-Lao động xã hội Theo đó, đã dạy nghề, tạo việc làm cho 6.000 người , giáo dục, chữa trị phục hồi nhân cách cho 3.000 đối tượng mại dâm; dạy nghề, tạo việc làm hòa nhập cộng đồng cho 2.000 ngàn đối tượng mại dâm sau giáo dục, phục hồi; 1.006 xã, phường đăng ký mới đưa tổng số lên 7.556 xã, phường lành mạnh không có tệ nạn mại dâm,
ma túy, chiếm 68,7% tổng số xã, phường cả nước
V Rót kinh nghiÖm