ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN BÀI 23 :VỊ TRÍ- GIỚI HẠN- HÌNH DẠNG LÃNH THỔ VIỆT NAM

- Đánh giá được vị trí địa lý, hình dạng lãnh thổ đối với môi trường tự nhiên, các hoạt động kinh tế - xã hội của nước ta.. Kỹ năng:.[r]

Ngày soạn: TIẾT 25 Ngày dạy:

ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN BÀI 23 :VỊ TRÍ- GIỚI HẠN- HÌNH DẠNG LÃNH THỔ VIỆT NAM

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức:

Sau bài học cần giúp học sinh nắm được:

- Xác định được vị trí, giới hạn, diện tích, hình dạng vùng đất liền, vùng biển Việt Nam

- Hiểu được tính toàn vẹn của lãnh thổ Việt Nam bao gồm vùng đất, vùng biển, vùng trời gắn bó chặt chẽ với nhau

- Đánh giá được vị trí địa lý, hình dạng lãnh thổ đối với môi trường tự nhiên, các hoạt động kinh tế - xã hội của nước ta

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng xử lý, phân tích số liệu

- Phân tích mối liên hệ giữa các hiện tượng địa lý

- Tư duy: Thu thập và xử lí thông tin

- Giao tiếp: phản hồi, lắng nghe

- Tự nhận thức

- Làm chủ bản thân

3 Thái độ:

- Học sinh yêu mến môn học

- Ham muốn tìm hiểu các điều kiện tự nhiên của đất nước

- Giáo dục ý thức bảo vệ tài nguyên môi trường

- Giáo dục tinh yêu thương quê hương đất nước, yêu hòa bình, tự do, lòng tự hào dân tộc, ý thức trách nhiệm, tự giác, sẵn sàng tham gia xây dựng và bảo vệ đất nước

4 Những năng lực hướng tới:

- Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, sử dụng bản đồ, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng hìn ảnh, năng lực tư duy tổng hợp theo lãnh thổ

II CHUẨN BỊ:

GV: Bản đồ tự nhiên Việt Nam

Bản đồ Việt Nam trong khu vực Đông Nam Á

HS: Tranh ảnh về đất nước Việt Nam

III-.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

Đàm thoại, giải quyết vấn đề, động não ,trực quan

IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Ổn định tổ chức.(1p)

2 Kiểm tra bài cũ.(5p)

Em hãy vẽ biểu đồ cơ cấu tổng sản phẩm trong nước của 2 năm 1990- 2000 và rút

ra nhận xét

3 Bài mới:

Việt Nam là một thành viên của asean, vừa mang nét chung của khối asean nhưng lại có nét riêng biệt rất Việt Nam về tự nhiên - kinh tế - xã hội Đó là những nét gì? Chúng ta sẽ lần lượt nghiên cứu cả phần tự nhiên - kinh tế - xã hội ở phần địa lý lớp

8 - lớp 9

Hoạt động của gv và hs Nội dung

Hoạt động 1

1 Mục tiêu:

- Xác định được vị trí, giới hạn, diện

tích, hình dạng vùng đất liền, vùng biển

Việt Nam

- Hiểu được tính toàn vẹn của lãnh thổ

Việt Nam bao gồm vùng đất, vùng biển,

vùng trời gắn bó chặt chẽ với nhau

2 Phương pháp: động não, đàm thoại,

giải quyết vấn đề, trực quan

3.Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, giao

nhiệm vụ

4.Hình thức tổ chức:dạy học phân hóa

5 Thời gian: 17p

6 Cách thức tiến hành

? Dựa vào hình 23.2 và các bảng 23.1,

23.2 em hãy cho biết

? Phần đất liền của nước ta có diện tích

là bao nhiêu?

Em hãy tìm các điểm cực Bắc, Nam,

Đông, Tây của phần đất liền nước ta và

toạ độ của chúng?

? Từ BN, phần đất liền kéo dài bao

nhiêu vĩ độ, nằm trong đới khí hậu nào?

15 vĩ độ, nằm trong đới khí hậu nhiệt

đới

? Từ Đ T phần đất liền rộng bao nhiêu

kinh độ? ( 7 vĩ độ)

? Lãnh thổ đất liền Việt Nam nằm trong

múi giờ thứ mấy theo giờ GMT?( trong

múi giờ thứ 7)

- Giờ GMT: giờ của kinh tuyến đi qua

đài thiên văn Grinuyt ở ngoại ô thành

1 Vị trí và giới hạn lãnh thổ.

a.Đất liền:

S 331212 km 2

+ Điểm cực Bắc: 23023' B Lũng Cú, Đồng Văn - Hà Giang

+ Điểm cực Nam: 8034'N + Điểm cực Đông: 109024'Đ + Điểm cực Tây: 102010'Đ

phố Luân Đôn Theo thoả thuận của hội

nghị quốc tế 1984, khu vực có kinh tuyến

Greenwich đi qua chính giữa được coi là

kv gốc, đánh số 0.Giờ của kv này coi là

giờ gốc để tính giờ của kv khác

? Hai quần đảo lớn nhất nước ta là những

quần đảo nào?

? Em hãy nêu đặc điểm của vị trí địa lý

Việt Nam về mặt tự nhiên?

GV giải thích thế nào là đường chí tuyến:

- Đường vĩ tuyến nằm ở 23027' trên cả 2

bán cầu, ở đây lúc giữa trưa, mặt trời chỉ

xuất hiện trên đỉnh đầu mỗi năm một lần

Tất cả các địa điểm trong kv giữa 2 chí

tuyến Bắc

và Nam, lúc giữa trưa mặt trời xuất hiện

2 lần trong năm Ngoài kv trên, không

nơi nào khác trên trái đất được thấy mặt

trời lên giữa đỉnh đầu lúc giữa trưa

? Em hãy cho biết vị trí địa lý và hình

dạng lãnh thổ có ý nghĩa gì đối với việc

hình thành nên các đặc điểm tự nhiên

độc đáo của nước ta cũng như có tác

động đến các hoạt động kinh tế - xã hội

như thế nào?

+ Tự nhiên

+ Hoạt động kinh tế - xã hội

? Em hãy lấy VD cụ thể chứng minh

VD: Hình dạng lãnh thổ kéo dài, ba mặt

giáp biển làm cho khí hậu nước ta mát

mẻ, có mưa nhiều Không có khô hạn

như các nước có cùng vĩ độ ở Châu Phi

- Những dòng sông lớn, kéo dài cung cấp

nước cho sản xuất công nghiệp và nông

nghiệp

GV nhận xét, tổng kết

………

………

………

b.Phần biển.

- Diện tích trên 1 triệu km2

- Có 2 quần đảo lớn là: Hoàng Sa và Trường Sa

c Đặc điểm của vị trí địa lý Việt Nam

về mặt tự nhiên

+ Vị trí nội chí tuyến

+ Trung tâm khu vực Đông Nam Á + Cầu nối giữa đất liền và hải đảo + Tiếp xúc của các luồng gió mùa và các luồng sinh vật

 Ý nghĩa

- Đối với TN: Điều kiện khí hậu nhiệt đới gió mùa phong phú Tuy nhiên cũng xảy ra nhiều thiên tai

- Đối với hoạt động kinh tế - xã hội: + Giao thông vận tải phát triển như: đường không, đường thuỷ

+ Công - nông nghiệp: điều kiện tự nhiên như khí hậu đất đai, nguồn nước rất thuận lợi giúp cho nông công nghiệp phát triển

Hoạt động 2

1 Mục tiêu:

Đánh giá được vị trí địa lý, hình dạng

lãnh thổ đối với môi trường tự nhiên, các

hoạt động kinh tế - xã hội của nước ta

2 Phương pháp: động não, đàm thoại,

giải quyết vấn đề, trực quan

3.Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, giao

nhiệm vụ

4.Hình thức tổ chức:dạy học phân hóa

5 Thời gian: 17p

6 Cách thức tiến hành

Nhóm 1: Hình dạng lãnh thổ có ảnh

hưởng gì tới các điều kiện tự nhiên và

hoạt động giao thông vận tải nước ta?

(làm thiên nhiên nước ta đa dạng,

phong phú và sinh động Cảnh quan

thiên nhiên có sự khác biệt giữa các

vùng, các miền Ảnh hưởng của biển ăn

sâu vào đất liền làm tăng cường tính chất

nóng ẩm của thiên nhiên nước ta)

(đối với GTVT hình dạng lãnh thổ cho

phép phát triển nhiều loại đường giao

thông: đường bộ, biển, hàng không …

Cũng gặp không ít trở ngại, khó khăn,

nguy hiểm do lãnh thổ kéo dài, hẹp

ngang và nằm sát biển Đặc biệt tuyến

đường bắc nam thường bị bão lụt, nước

biển phá hỏng gây ách tách giao thông)

+Dựa vào hình 23.3 và kiến thức của cỏc

em cho biết:

Nhóm 2: Tên đảo lớn nhất của nước ta là

gỡ? Thuộc tỉnh nào?

(đảo lớn nhất là đảo Phú Quốc 568 km2,

thuộc tỉnh Kiên Giang)

Nhóm 3: Vịnh biển đẹp nhất nước ta là

vịnh nào? Vịnh đó đó được UNESCO

công nhận là di sản thiên nhiên vào năm

nào?

(là vịnh Hạ Long được UNESCO công

nhận là di sản thiên nhiên vào năm 1994)

2.Đặc điểm lãnh thổ

a Phần đất liền :

- Kéo dài theo chiều bắc nam( 1650 km), đường bờ biển hình chữ S dài

3260 km, đường biên giới trên đất liền dài trên 4600 km

b Phần biển :

- Mở rộng về phía đông và đông nam,

có nhiều đảo và quần đảo

- Biển Đông có ý nghĩa chiến lược đối với nước ta cả về mặt an ninh quốc phòng và phát triển kinh tế

Nhúm 4: Nêu tên quần đảo xa nhất nước

ta? Chúng thuộc tỉnh thành phố nào?

(xa nhất la quần đảo Trường Sa thuộc

thành phố Nha Trang tỉnh Khánh Hòa)

Giáo dục đạo đức : hai quần đảo Hoàng

Sa, Trường Sa có ý nghĩa gì trong về an

ninh quốc phòng nước ta ?

………

………

………

4.Kiểm tra đánh giá (4p)

GV củng cố lại toàn bài

HS đọc phần ghi nhớ sgk

Học sinh làm bài tập trắc nghiệm sau:

Khoanh tròn vào câu trả lời đúng

a) Phần đất liền nước ta kéo dài theo chiều B-N tới 1650km, bờ biển uốn khúc hình chữ S dài trên 3260km góp phần làm cho thiên nhiên nước ta trở nên đa dạng phong phú

b) Phần đất liền nước ta kéo dài theo chiều B-N tới 1650km, bờ biển uốn khúc hình chữ S dài trên 3260km tạo điều kiện thuận lợi để phát triển đầy đủ các nghành giao thông vận tải

c) Đảo lớn nhất ở nước ta là đảo Cát Bà thuộc thành phố Hải Phòng

d) Vịnh biển đẹp nhất nước ta là vịnh biển Hạ Long được công nhận là di sản thiên nhiên thế giới năm 1994

e) Quần đảo xa bờ nhất của nước ta là quần đảo Trường Sa, thuộc tỉnh Khánh Hoà Đáp án: a,b,d,e

5.Hướng dẫn học bài và làm bài ở nhà (1p)

HS học bài cũ và làm các bài tập cuối sgk

V RÚT KINH NGHIỆM: