1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài tập ôn tập môn Ngữ văn 10 tuần ba nghỉ phòng dịch Covid-19 (Từ 17.02.2020 đến 22.02.2020)

4 62 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 9,56 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Anh/chị hiểu như thế nào về ý nghĩa của thành ngữ được gạch chân trong câu văn: Chờ đợi ở đây không phải là há miệng chờ sung, mà chờ đợi là một phần của bài học cuộc đời Câu 4?. Anh/c[r]

Trang 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN 10 (TUẦN TỪ 17/2/2020 ĐẾN 22/2/2020)

Đề 1:

I Đọc hiểu (3,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu ở dưới:

Sáng nay tôi nhìn thấy em ở ngã tư Đèn đỏ còn sáng và đồng hồ đang đếm ngược Ba mươi chín giây Em đang vội, chiếc xe đạp điện màu đỏ cứ nhích dần lên Không chỉ mình em, nhiều người khác cũng vội những chiếc xe máy cứ nhích dần, nhích dần lên

Sống là không chờ đợi Dù chỉ mấy mươi giây.

Tôi nhớ có hôm nào đó, em đã nói với tôi rằng đấy là một triết lý hay, ta phải tranh thủ sống đến từng giây của cuộc đời.

Nhưng em biết không, đừng vì bất cứ một triết lý nào mà gạt bỏ ý nghĩa của sự chờ đợi Chờ đợi ở đây không phải là há miệng chờ sung, mà chờ đợi là một phần của bài học cuộc đời

Em sẽ bằng lòng đợi chứ, nếu em biết về điều sẽ xảy ra?

Đôi khi xếp hàng ở siêu thị, vì biết rồi sẽ đến lượt mình và rằng đó là sự công bằng Đợi tín hiệu đèn xanh trước khi nhấn bàn đạp, vì biết đó là luật pháp và sự an toàn cho chính bản thân Đợi một người trễ hẹn thêm dăm phút nữa, vì biết có bao nhiêu điều có thể bất ngờ xảy ra trên đường Đợi một cơn mưa vì biết rằng dù dai dẳng mấy, nó cũng phải tạnh Đợi một tình yêu đích thực vì biết rằng những thứ tình yêu “theo trào lưu” chỉ có thể đem đến những tổn thương cho tâm hồn nhạy cảm của em…

(Nếu biết trăm năm là hữu hạn, Phạm Lữ Ân, NXB Hội nhà văn, 2012, tr

25)

Câu 1 Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn trích trên.

Câu 2 Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?

Câu 3 Anh/chị hiểu như thế nào về ý nghĩa của thành ngữ được gạch chân trong câu văn: Chờ

đợi ở đây không phải là há miệng chờ sung, mà chờ đợi là một phần của bài học cuộc đời

Câu 4 Anh/chị lựa chọn triết lí nào cho cuộc sống của bản thân: Sống là không chờ đợi hay là

đừng vì bất cứ một triết lý nào mà gạt bỏ ý nghĩa của sự chờ đợi? Vì sao?

II Làm văn

Câu 1 (2,0 điểm)

Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về hiện tượng được nhắc

đến trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu: tình yêu “theo trào lưu”

Trang 2

Đề 2:

I Đọc hiểu (3,0 điểm)

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi

Sao đã cũ

Trăng thì già

Nhưng tất cả đều trẻ lại

Để con bắt đầu gọi ba!

Con bắt đầu biết thương yêu

Như ba bắt đầu gian khổ

Đêm sinh con hoa quỳnh nở

Một bông trắng xóa hương bay

Hôm nay con bắt đầu gọi ba

Người con nhận diện, yêu thương đầu tiên sau mẹ

Tiếng gọi thiêng liêng trào nước mắt

Đây bàn tay ba rắn chắc

Cho ba ẵm, ba thơm

Thịt xương, hòn máu của ba đây có mùi của mẹ

Ba nhìn sao cũ

Ba nhìn trăng già

Bầu trời hiện thêm một ngôi sao mới

Ngôi sao biết gọi: Ba! Ba!

(Đặng Việt Ca)

Câu 1 Bài thơ bật ra từ âm thanh nào trong cuộc sống đời thường?

Câu 2 Hãy đặt nhan đề cho bài thơ

Câu 3 Nêu đại ý của bài thơ

Câu 4 Chỉ ra hai hình ảnh ẩn dụ ấn tượng trong bài thơ

II PHẦN LÀM VĂN

Câu 1: Suy nghĩ của em về thái độ học tập qua loa, đối phó, không học thật sự của học sinh

hiện nay

ĐỀ 3

I Phần đọc – hiểu : Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:

Lâu nay tôi vẫn sống giữa phố xá đông vui

Tiếng xe che tiếng nói

Lâu nay tôi vẫn sống giữa laptop tivi

Người đi qua nhau chẳng một câu

Trang 3

Hôm nay tôi muốn đến những góc phố xa xôi

Những nơi chưa ai tới

Hôm nay tôi muốn đến những ngóc ngách thôn quê

Giờ đây tôi cất hết bao nỗi buồn

Xách balo lên và đi

Không nghĩ suy lo âu về ngày mai

Bon bon trên những chuyến xe

Cất hết bao nỗi buồn

Phá không gian giam cầm ta

Trong những ưu tư mỗi ngày

Đón lấy thế giới tôi đang nhìn

Kìa trông ra đằng xa xa

Ba bốn anh đang dắt trâu ra đồng

Kìa trông theo thuyền lênh đênh

Tôm cá tươi

Bác ngư dân cười vui

Kìa cô em miền trung du

Trên núi cao

Ôi má hây hồng đào

Kìa sông sâu rừng hoang vu

Mang nét kia

Không nơi đâu sánh bằng

Ôi Việt Nam!

(Việt Nam những chuyến đi – VicKy Nhung)

1 Xác phong cách ngôn ngữ ? Tìm biện pháp nghệ thuật chủ yếu trong văn bản?

2 Hình ảnh đất nước Việt nam hiện lên trong văn bản như thế nào?

3 Cảm xúc của tác giả về đất nước Việt nam ra sao?

Trang 4

II Phần làm văn

Câu 1: Em có suy nghĩ gì về cách sống ngày nay của người Việt nam ở các đô thị qua đoạn thơ

sau:

Lâu nay tôi vẫn sống giữa phố xá đông vui

Tiếng xe che tiếng nói

Lâu nay tôi vẫn sống giữa laptop tivi

Người đi qua nhau chẳng một câu

Câu 2: Thuyết minh về bài Bình Ngô Đại Cáo – Nguyễn Trãi.

Giáo viên ra đề: Nguyễn Thị Hiệp

Ngày đăng: 03/02/2021, 03:29

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w